9.1认识燃烧与燃料第二课时导学案-2026-2027学年九年级化学沪科版（五四学制）全一册

课题1 认识燃烧与燃料（第二课时）导学案 沪科版（五四学制）初中化学九年级全一册 专题9 化学反应的调控 一、四维核心素养目标 化学观念：认识燃烧需同时满足三个条件，理解破坏燃烧条件即可灭火，形成“条件决定反应”的变化观。科学思维：通过对比归纳，分析灭火方法与原理的对应关系，培养证据推理与模型认知能力。科学探究：经历灭火方案设计与验证过程，学习控制变量与对比实验的基本方法。科学态度与责任：树立安全用火意识，认识合理利用燃料与保护环境的重要性，增强社会责任感。 二、学习重难点 重点：理解灭火的原理，掌握常见灭火方法及适用范围；了解爆炸发生的条件及易燃易爆物的安全常识。难点：根据不同火情选择恰当的灭火方法，理解燃烧与爆炸的联系与区别，树立安全防范意识。 三、课前预习案 （一）温故知新·填空题 1. 燃烧是一种________、________的剧烈的化学反应。 2. 物质燃烧需要同时满足三个条件：一是物质具有________；二是可燃物要与________接触；三是温度要达到可燃物燃烧所需的________。 3. 白磷在空气中自燃，说明燃烧需要温度达到________；用灯帽盖灭酒精灯，利用的灭火原理是________。 4. 常见的化石燃料包括________、________和________，它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 5. 燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的________；二是燃料与空气要有足够大的________。 （二）预习自测·选择题 1. 下列关于燃烧的说法正确的是（ ） A. 燃烧一定发光放热 B. 发光放热的变化一定是燃烧 C. 燃烧一定需要氧气参加 D. 燃烧一定要用火柴点燃 2. 下列灭火方法中，利用“清除或隔离可燃物”原理的是（ ） A. 用嘴吹灭燃着的蜡烛 B. 油锅着火时用锅盖盖灭 C. 森林起火时在大火前方设置隔离带 D. 用干粉灭火器扑灭图书档案火灾 3. 下列做法中，符合安全要求的是（ ） A. 在加油站内接听手机 B. 电器着火时立即用水浇灭 C. 厨房燃气泄漏时立即开灯检查 D. 逃离火灾现场时用湿毛巾捂住口鼻 4. 下列燃料中，被认为是最清洁的燃料的是（ ） A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气 5. 下列说法中，不正确的是（ ） A. 化石燃料属于不可再生能源 B. 煤的综合利用主要包含物理变化和化学变化 C. 石油是由多种物质组成的混合物 D. 天然气的主要成分是一氧化碳 四、课中探究案 探究活动一：灭火的原理与方法 1. 小组实验：尝试用不同方法熄灭一支燃着的蜡烛，并填写下表。 （1）用嘴吹灭蜡烛——灭火原理：________________________________。 （2）用烧杯倒扣在燃着的蜡烛上——灭火原理：________________________。 （3）用剪刀剪去蜡烛的灯芯——灭火原理：____________________________。 （4）向蜡烛火焰上泼水——灭火原理：________________________________。 2. 做化学实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法是________________，其灭火原理是________________。 3. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用________盖灭，其灭火原理是________________；能否用水浇灭？为什么？________________________________________________________________。 4. 下列灭火实例中，利用“降温至可燃物着火点以下”原理的是（ ） A. 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 B. 房屋着火时用高压水枪喷水灭火 C. 扑灭森林火灾时将大火蔓延路线前的树木砍掉 D. 油锅着火时用锅盖盖灭 探究活动二：爆炸与安全常识 5. 可燃物在________的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速________而引起爆炸。 6. 下列物质：①面粉粉尘 ②汽油蒸气 ③氮气 ④氢气 ⑤二氧化碳，其中遇到明火可能发生爆炸的是________（填序号）。 7. 加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，原因是________________________________________________________________。 8. 下列关于爆炸的说法正确的是（ ） A. 爆炸一定属于化学变化 B. 爆炸一定伴随着发光放热的现象 C. 由燃烧引起的爆炸属于化学变化 D. 只要有气体生成就一定会发生爆炸 9. 当你发现室内燃气泄漏时，下列措施中最不恰当的是（ ） A. 立即关闭燃气阀门 B. 打开门窗通风 C. 立即打开排气扇排气 D. 到室外拨打燃气公司电话求助 探究活动三：燃料利用与环境保护 10. 煤燃烧时会排放出________、________等污染物，这些气体或其反应生成物溶于雨水，会形成________。 11. 汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的尾气中，主要的空气污染物有________________（写出一种即可）。 12. 为了减少汽车尾气对空气的污染，下列措施中可行的是（ ） ①改进发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧 ②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质 ③使用无铅汽油 ④改用压缩天然气或液化石油气作燃料 ⑤完全禁止使用汽油和柴油 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 13. 下列各组物质中，均属于新能源的是（ ） A. 煤、石油、潮汐能 B. 太阳能、风能、氢能 C. 天然气、风能、水能 D. 太阳能、核能、石油 14. 下列关于燃料及其利用的说法中，不正确的是（ ） A. 燃料充分燃烧可以节约能源 B. 煤、石油、天然气都是不可再生能源 C. 氢气燃烧的产物只有水，是理想的清洁燃料 D. 应立即禁止使用一切化石燃料 综合应用·拓展提升 15. 请将下列灭火实例与对应的灭火原理用直线连接起来。 ① 房屋着火时用高压水枪灭火 A. 隔绝空气（或氧气） ② 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 B. 降低温度至可燃物着火点以下 ③ 扑灭森林火灾时砍掉大火蔓延前的树木 C. 清除或隔离可燃物 ④ 图书档案着火时用二氧化碳灭火器灭火 A. 隔绝空气（或氧气） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：某小区因电动自行车在楼道内充电，线路老化短路引发火灾，造成人员伤亡。 材料二：某餐馆因液化石油气泄漏，遇明火发生爆炸，造成严重后果。 （1）从燃烧条件分析，电动自行车充电引发火灾的原因可能是________________。 （2）发现燃气泄漏时，应采取的正确措施是________________（写出一条即可）。 （3）为了使燃料充分燃烧、节约能源，请你提出一条合理化建议：________________。 17. 冬季在室内用煤炉取暖时，若门窗紧闭，容易发生煤气中毒事件。请你从燃烧条件和安全角度谈谈，为了防止煤气中毒，应采取哪些措施？（写出两条即可） ________________________________________________________________。 ________________________________________________________________。 五、板书设计 课题1 认识燃烧与燃料（第二课时） 一、灭火的原理和方法 原理：清除可燃物 / 隔绝氧气（或空气）/ 降温至着火点以下 方法：水浇、盖灭、隔离带、灭火器等 二、爆炸与安全常识 条件：有限空间 · 急剧燃烧 · 气体急剧膨胀 安全：严禁烟火 · 保持通风 · 及时报警 三、燃料利用与环境保护 化石燃料：煤、石油、天然气（不可再生） 环境问题：酸雨、有害气体排放 新能源：太阳能、风能、氢能等 六、参考答案 课前预习案 （一）填空题 1. 发光；放热 2. 可燃性；氧气（或空气）；最低温度（着火点） 3. 着火点；隔绝氧气（或空气） 4. 煤；石油；天然气；不可再生 5. 氧气（或空气）；接触面积 （二）选择题 1. A 2. C 3. D 4. D 5. D 课中探究案 1.（1）降温至蜡烛的着火点以下；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）清除（或隔离）可燃物；（4）降温至蜡烛的着火点以下 2. 用湿抹布盖灭；隔绝氧气（或空气） 3. 锅盖；隔绝氧气（或空气）；不能，因为油的密度比水小，会浮在水面上随水流动，反而扩大燃烧面积 4. B 5. 有限；膨胀 6. ①②④ 7. 这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，它们遇到明火就有发生爆炸的危险 8. C 9. C 10. 二氧化硫；二氧化氮（合理即可）；酸雨 11. 一氧化碳（或未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘等，写出一种即可） 12. A 13. B 14. D 15. ①—B；②—A；③—C；④—A 16.（1）线路短路产生的热量使温度达到了可燃物的着火点；（2）关闭阀门、打开门窗通风（合理即可）；（3）燃烧时提供充足的空气（或增大燃料与空气的接触面积，合理即可） 17. 保持室内通风，使空气流通；安装烟囱，将燃烧产生的气体排出室外；定期检查烟道是否通畅（写出两条即可，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $