第二单元专题学习活动《绿水青山，低碳生活》导学案 2026—2027学年统编版语文八年级下册

专题学习活动《绿水青山，低碳生活》导学案

统编版语文  八年级下册

一、学习目标（四维核心素养）

语言运用：能准确提取、整合低碳环保相关材料中的信息，连贯得体地表达自己的观点与建议。

思维能力：通过比较、分析与综合，辩证认识发展经济与保护生态的关系，形成有理有据的判断。

文化自信：体悟天人合一的传统智慧，理解绿水青山就是金山银山的时代内涵，增强责任担当。

审美创造：感受山川自然之美与绿色生活之美，能用恰当语言与形式传递生态理念。

二、学习重难点

重点：理解绿水青山与低碳生活的丰富内涵，学习搜集、整理、分析资料的方法，撰写条理清晰、语言得体的倡议书与宣传文案。

难点：将生态理念转化为切实可行的低碳行动，辩证思考发展与保护的关系，在表达中做到观点鲜明、论据充分、情理交融。

三、课前预习案

任务一  资料搜集与整理

1．查阅资料，用自己的话简要解释下列概念：低碳生活、碳中和、碳达峰。

2．围绕“绿水青山”主题，从古诗文中摘抄三句描绘自然山水的名句，并注明作者与篇目。

3．从报刊或网络中选取一则与环保或低碳相关的新闻，用一句话概括其主要内容。

任务二  阅读思考

阅读下面的短文，完成后面的题目。

绿水青山就是金山银山。良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。青山绿水、蓝天白云，能为人民提供更多优质生态产品，让良好生态环境成为人

民生活的增长点，成为经济社会持续健康发展的支撑点，成为展现我国良好形象的发力点。保护生态环境，就是保护生产力；改善生态环境，就是发展生产力。

1．短文中为什么说“绿水青山既是自然财富，又是社会财富、经济财富”？请结合全文作答。

2．联系生活实际，说说你身边有哪些破坏或保护绿水青山的现象，各举一例。

3．把短文结尾一句话改写为陈述句，并比较原句与改写句在表达效果上的不同。

4．短文中连用三个“成为……”的句式，这样写有什么好处？请简要分析。

任务三  语言实践

1．请你为“低碳生活”拟写两条宣传标语，要求主题鲜明、句式整齐、朗朗上口。

2．回忆并记录你家一天中的出行方式与用电用水情况，列出三条可以改进的低碳做法。

3．用一句富有感染力的话，向身边同学发出践行低碳生活的倡议。

任务四  词语与句段积累

1．从你搜集到的环保主题资料中，摘录五个你认为富有表现力的词语，并分别用它们各写一句话。

2．从搜集到的材料中摘抄一句你最喜欢的环保宣传语，简要说说喜欢它的理由。

3．把“山青了，水绿了”扩展成一段描写春日山乡景象的文字，至少使用一种修辞手法。

任务五  社会实践小调查

1．采访一位家人或邻居，了解他在日常生活中践行低碳的做法，用几句话简要记录下来。

2．结合采访记录，说说你从他人身上学到了哪些可以践行的低碳习惯。

任务六  文化积累

1．中国古代有着丰富的人与自然和谐相处的思想，请写出一句相关的古文名句，并简要说说它在今天的现实意义。

2．搜集一个当代中国在生态保护方面取得的成就，如国家公园、治沙工程、珍稀动物保护等，用一段话简要介绍。

任务七  问题存疑

预习过程中，你还有哪些疑问？请写下一两条，准备在课堂上与同学交流讨论。

四、课中探究案

探究一  概念辨析

1．小组讨论：“低碳生活”仅仅是节约用水用电吗？结合预习搜集到的资料，谈谈你的理解。

2．有人认为“发展经济必然牺牲环境”，也有人认为“保护环境必然影响发展”。请结合具体事例，谈谈你更赞同哪一种看法，并说明理由。

3．在你身边，哪些行为与低碳理念相违背？请举出两例，并说说应如何改进。

探究二  文本研读

阅读下面的材料，完成后面的练习。

半个多世纪前，塞罕坝还是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地。三代造林人伏冰卧雪，在高寒沙地上造起百万亩人工林海，使塞罕坝成为华北地区的“绿色明珠”。如今，这片林海每年固定的碳数以万吨计，涵养水源、净化空气、调节气候，成为京津地区重要的生态屏障。从一棵树到一片林海，从荒漠到绿洲，塞罕坝人用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。

1．用一句话概括上面材料的主要内容。

2．材料中运用了哪些说明或议论的方法？请举例分析其作用。

3．材料结尾说，塞罕坝人用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。请联系现实，谈谈你对这句话的理解。

4．材料中“从一棵树到一片林海”这一句，如果改成“从几棵树到百万亩林海”，表达效果上有什么不同？

探究三  比较阅读

阅读下面的材料，与探究二中塞罕坝的材料比较，完成练习。

二十多年前，浙江安吉余村曾靠山吃山，开矿建厂，一度山貌受损、溪水浑浊。后来，余村果断关掉矿山和水泥厂，封山育林，发展生态旅游和绿色产业。如今，余村青山叠翠、流水潺潺，农家乐和民宿兴起，村民走上了生态致富路。从卖石头到卖风景，余村的转身，成为绿水青山就是金山银山理念生动的注脚。

1．塞罕坝与余村在发展道路上有哪些共同点？请用自己的话概括。