内容正文:
2026—2027 学年度第一学期
九年级化学科随堂训练(一)
(内容:人教版九年级上册第一单元《走进化学世界》、第二单元《空气和氧气》、第三单元《物质构成的奥秘》;满分100分,考试时间60分钟)
班级______ 姓名______ 座位______
注意事项:1.满分100分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写学校、班级、姓名、座号。3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答。5.可能用到的相对原子质量:H—1 O—16。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.潮汕地区有"过年蒸粿"的习俗。蒸粿过程中发生的变化属于化学变化的是( )
A.糯米磨成粉 C.粿坯蒸熟变软
B.水加热沸腾 D.粿存放过久变馊
2.下列物质的性质中,属于化学性质的是( )
A.氧气是无色无味的气体 C.酒精容易挥发
B.木炭能燃烧 D.水在0℃结冰
3.下列仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的是( )
A.量筒 C.烧杯
B.试管 D.集气瓶
4.空气中按体积分数计算,约占21%的气体是( )
A.氮气 C.稀有气体
B.氧气 D.二氧化碳
5.下列气体中,不计入空气质量日报监测的空气污染物项目的是( )
A.二氧化硫 C.可吸入颗粒物
B.二氧化氮 D.二氧化碳
6.木炭在氧气中燃烧的现象是( )
A.发出白光,放出热量 C.火星四射,生成黑色固体
B.产生大量白烟 D.发出淡蓝色火焰
7.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底预先放少量水或铺一层细沙,目的是( )
A.增大铁丝与氧气的接触面积 C.吸收燃烧生成的气体
B.降低燃烧的温度 D.防止溅落的熔化物炸裂瓶底
8.在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应中,二氧化锰是催化剂。关于二氧化锰的说法正确的是( )
A.反应前后其质量减小 C.反应前后其质量和化学性质都不变
B.反应前后其化学性质改变 D.它能使过氧化氢产生更多的氧气
9.实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的仪器是( )
A.酒精灯 C.试管
B.托盘天平 D.集气瓶
10.下列化学符号中,表示2个氢原子的是( )
A.H2 C.2H
B.2H2 D.H2O
11.地壳中含量最多的元素是( )
A.硅 C.铝
B.氧 D.铁
12.在原子中,核电荷数一定等于( )
A.中子数 C.核外电子数
B.最外层电子数 D.相对原子质量
13.钠原子失去1个电子形成钠离子(Na+)。钠离子与钠原子具有相同的( )
A.质子数 C.电子数
B.中子数 D.化学性质
14.钠的原子序数为11,元素符号为Na,其相对原子质量为23。下列说法错误的是( )
A.钠属于金属元素 C.钠原子的相对原子质量为11
B.钠原子核内有11个质子 D.钠原子易失去1个电子形成Na+
15.下列关于分子和原子的说法正确的是( )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子 C.分子之间没有间隔
B.原子不能再分 D.分子在不停地运动,原子静止不动
二、填空题(本大题共3小题,共26分)
16.(8分)用化学符号填空。
(1)2个氧分子: ;(2)五氧化二磷: ;
(3)3个铁原子: ;(4)带2个单位负电荷的氧离子: 。
17.(8分)空气质量关系着每个人的健康。阅读下列材料,回答问题。
汕头市某月空气质量报告显示,该月空气质量以"良"为主,首要污染物为臭氧(O3)和可吸入颗粒物。臭氧在常温下是一种有特殊气味的淡蓝色气体,强紫外线照射、汽车尾气排放都会使其浓度升高。
(1)空气污染物中,除臭氧和可吸入颗粒物外,常见的还有二氧化硫、二氧化氮和 (填化学式)。(2分)
(2)臭氧(O3)和氧气(O2)都是由 元素组成的单质,但它们的化学性质不同,原因是 。(4分)
(3)下列做法有利于改善空气质量的是 (填字母序号)。(2分)
A.鼓励市民乘公共交通出行 B.露天焚烧落叶 C.提倡使用清洁能源
18.(10分)水通电分解的微观过程如图所示。
(1)该反应中,发生变化的微粒是 ,没有发生变化的微粒是 。(4分)
(2)由图可知,1个水分子由 个氢原子和 个氧原子构成。(2分)
(3)该实验说明:在化学变化中,分子 ,而原子 。(4分)
三、实验探究题(本大题共1小题,共22分)
19.(22分)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,实验装置如图所示。回答下列问题。
(1)实验中,盛放高锰酸钾药品的仪器名称是 ;用于加热的仪器名称是 。(4分)
(2)实验前应先检查装置的 ,其方法是:把导管口放入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后导管内形成一段水柱,则说明装置 。(4分)
(3)试管口应略向下倾斜,原因是 。(4分)
(4)试管口放一小团棉花的作用是 。(3分)
(5)收集氧气选择排水法,是因为氧气 ;当看到集气瓶口有大气泡冒出时,说明 。(4分)
(6)实验结束时,应先 ,再熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸入热的试管,使试管炸裂。(3分)
四、计算题(本大题共1小题,共22分)
20.(22分)水是生命之源。根据水的化学式H2O(相对原子质量:H—1,O—16),计算:
(1)水的相对分子质量;(4分)
(2)水中氢元素与氧元素的质量比;(6分)
(3)水中氢元素的质量分数(结果保留一位小数);(6分)
(4)多少克水中含有4g氢元素?(6分)
九年级化学科随堂训练(一)(参考答案)
一、单项选择题(每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
B
B
B
D
A
D
C
B
C
B
C
A
C
A
【解析】
1.蒸粿变馊有新物质生成,是化学变化;磨粉、沸腾、蒸软都是物质形状、状态的改变,属于物理变化。故选D。
2."能燃烧"需要通过化学变化才能表现出来,是化学性质。故选B。
5.二氧化碳是空气的组成成分,一般不作为空气污染物;SO2、NO2、可吸入颗粒物均在监测之列。故选D。
7.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成的高温熔化物溅落易炸裂瓶底。故选D。
8.催化剂在反应前后质量和化学性质都不变,且"改变"其他物质的化学反应速率,不能增加生成物的质量。故选C。
9.高锰酸钾制取氧气需要试管(反应容器)、酒精灯(加热)、集气瓶(收集气体)、铁架台等,加热固体药品不需要称量,故不需要托盘天平。故选B。
10.2H表示2个氢原子;H2表示1个氢分子;2H2表示2个氢分子。故选C。
14.原子序数=质子数=11,B对;钠带"钅"旁,属金属元素,A对;相对原子质量为23,11是原子序数,C错;钠原子最外层1个电子,易失去1个电子形成Na+,D对。本题选"错误"项,故选C。
15.分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子,选项A在初中阶段判定为正确;原子在化学变化中不可再分,但用其他方法可以再分,B错;分子间有间隔,C错;分子、原子都在不停地运动,D错。故选A。
二、填空题(共26分)
16.(8分,每空2分)(1)2O2 (2)P2O5 (3)3Fe (4)O2-
解析:化学式前面的数字表示分子个数;元素符号前面的数字表示原子个数;离子符号右上角先写数字后写"+""-",数字为1时省略。
17.(8分)
(1)CO(2分)
(2)氧(2分);分子的构成不同(每种分子的构成、结构不同,化学性质不同)(2分)
(3)A、C(2分,漏选给1分,错选不给分)
18.(10分)
(1)水分子(2分);氢原子和氧原子(2分)
(2)2(1分);1(1分)
(3)可以再分(分成原子)(2分);不能再分(原子是化学变化中的最小粒子)(2分)
三、实验探究题(共22分)
19.(22分)
(1)试管;酒精灯(每空2分)
(2)气密性(2分);不漏气(气密性良好)(2分)
(3)防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂(4分)
(4)防止加热时高锰酸钾粉末进入(堵塞)导管(3分)
(5)不易溶于水(且不与水反应)(2分);瓶内氧气已集满(2分)
(6)把导管移出水面(3分)
四、计算题(共22分)
20.(22分)
(1)水的相对分子质量=1×2+16=18。(4分,列式2分,结果2分)
(2)水中氢、氧元素的质量比=(1×2)∶16=2∶16=1∶8。(6分,列式3分,结果3分)
(3)氢元素的质量分数=×100%≈11.1%。(6分,列式3分,结果3分)
(4)设需要水的质量为x。(1分)
x×=4g,解得x=36g。(3分)
答:36g水中含有4g氢元素。(2分)
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