第六单元《因数和倍数》第5课时（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学苏教版

新苏教版五年级数学上册第六单元《因数和倍数》第5课时分层作业

班级：__________ 姓名：__________

一、基础巩固

1.填空。

（1）因数和倍数的研究范围是（   ），（   ）和小数不在研究范围内。

（2）一个数的最小因数是（   ），最大因数是（   ）；最小倍数是（   ）。

（3）个位是（   ）的数是2的倍数，个位是（   ）的数是5的倍数。

（4）判断3的倍数要看（   ），不能只看个位数字。

（5）质数只有（   ）个因数，合数至少有（   ）个因数。

（6）最小的质数是（   ），最小的合数是（   ），（   ）既不是质数也不是合数。

2.判断题。

（1）因为6×0.2=1.2，所以6和0.2是1.2的因数。（）

（2）一个数的倍数一定比它的因数大。（   ）

（3）个位是3、6、9的数一定是3的倍数。（   ）

（4）所有偶数都是合数，所有奇数都是质数。（   ）

（5）同时是2、3、5的倍数的数，个位一定是0。（  ）

3.选择题。

（1）下面说法正确的是（   ）。
A.1是最小的质数  B.2是唯一的偶质数

 C.9是最小的奇合数

（2）同时是2和3的倍数的数一定是（   ）的倍数。
A.4  B.6  C.8

（3）既是16的因数又是16的倍数的数是（   ）。  

A.1  B.8  C.16

4.数字分类。

数字：1、2、9、10、13、18、25、30、37、45

偶数：________________

奇数：________________

质数：________________

合数：________________

同时是2、3、5的倍数：________________

二、能力提升

1.按要求在方框里填合适的数字。

（1）4□是3的倍数，方框可以填（   ）。

（2）5□0同时是2、3、5的倍数，方框最小填（   ）。

（3）□3是质数，方框能填（          ）。

2.用数字4、0、5组成三位数，按要求写全部符合条件的数。

（1）2的倍数：________________

（2）3的倍数：________________

（3）5的倍数：________________

（4）同时是2、3、5的倍数：________________

3.有序写出36的所有因数和6个倍数。

 

4.两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是多少？

 

5.一个两位数，既是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是多少，最大是多少？

 

三、思维训练