内容正文:
第四章 整式的加减自我评估卷
(本试卷满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列代数式不属于整式的是( )
A. B. C.0 D.
2.单项式的系数和次数分别是( )
A.,3 B.,2 C.,3 D.,2
3.已知代数式-2x2+5x-3,下列说法中错误的是( )
A.它是一个多项式
B.它的项分别是-2x2,5x,-3
C.它的次数是2
D.它的常数项是3
4.下列各组中的两个单项式,不属于同类项的是( )
A.3x2y和-2x2y B.-xy和2yx
C.a2和32 D.-1和14
5.下列运算正确的是( )
A.2a+3b=5ab B.4a5-2a2=2a
C.4a2b-4ab2=0 D.3ab-3ba=0
6.下列去括号结果正确的是( )
A.a2-(a-3)=a2-a-3 B.a2-2(a+1)=a2-2a-2
C.a2-2(a-1)=a2+2a-2 D.a2-(-2a+1)=a2-2a-1
7.若关于a,b的多项式3(a2-2ab+b2)-(2a2-mab+2b2)中不含ab项,则m的值为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
8.已知某三角形的第一条边的长为(2a-b)cm,第二条边的长比第一条边的长多(a+b)cm,第三条边的长为 (3a-b)cm,则这个三角形的周长用代数式表示为( )
A.(6a-b)cm B.(6a-2b)cm C.(8a-2b)cm D.(8a-b)cm
9.已知有理数a,b,c在数轴上对应的位置如图1所示,化简-的结果为( )
A.a+c B.c-a C.-a-c D.a+2b-c
图1
10.在学习了整式的加减后,李老师出了一道课堂练习题:
选择a的一个值,求5a2-ab+3(ab-a2)-2(ab+a2)+2025的值.
甲说:“当a=0时,原式=2025.”
乙说:“当a=1时,原式=2025.”
丙说:“只选择a的一个值,没有选择b的值,不能求出代数式的值.”
丁说:“当a为任何一个有理数时,原式=2025.”
这四位同学中,说法错误的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.多项式3a4-2πa2b+ab3的三次项系数是_________.
12.若单项式x4y6与x3-my6的和仍是单项式,则m=_________.
13.小艾同学进行必读名著阅读规划,已知她第一周阅读《朝花夕拾》(3a-b)页,《西游记》(3b-a)页,则她第一周共阅读_________页.
14.若m,n互为相反数,则(-3m-n)-2(-3m-2n+1)的值为_________.
15.若M=-3x2+2x-1,N=3x2+2x+1,则M_________N(填“>”“<”或“=”).
16.对于任意式子A,B,定义:AΦB=3A-2B.当a=-1时,式子Φ(-a2+3a+2)的值是_________.
三、解答题(本大题共6小题,共52分)
17.(每小题4分,共8分)计算:
(1)-3x+2y-6x-9y; (2)2(2a-7b)-3(2b-5a).
18.(6分)先化简,再求值:5x2-3(2x2+4y)+2(x2-y),其中x=3,y=.
19.(8分)据调查,很多交通事故和汽车盲区有关,汽车盲区是指驾驶员位于正常驾驶位置时,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时,若行人、非机动车处于汽车盲区内,极易引发交通事故.
在一次普及“交通安全知识”的综合实践活动中,七年级学生们对货车(如图2-①)的盲区面积进行探究,得到货车盲区的部分分布图(如图2-②),盲区1,2的面积相同,都是ab+a2,盲区3的面积是-2ab+4a2,盲区4的面积是a2.
(1)用含a,b的代数式表示图中盲区的总面积(结果需化简);
(2)若a=2,b=2,求图中盲区的总面积.
(
①
②
图2
)
20.(8分)【教材呈现】以下是人教版七年级上册数学教材109页的部分内容.
把(a+b)看成一个整体,对式子进行化简:4(a+b)+2(a+b)-(a+b)=(4+2-1)(a+b)=5(a+b).
“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
【问题解决】(1)把(x-y)2看成一个整体,将2(x-y)2-5(x-y)2+(x-y)2化简的结果为_________;
【简单应用】(2)①已知a2+a=1,则2a2+2a+100=_________;
②已知a+b=-3,求5(a+b)+7a+7b+111的值;
【拓展提高】(3)已知a2-2ab=5,ab+2b2=3,求代数式2a2-3ab+2b2的值.
21.(10分)“柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳”,从左向右读与从右向左读完全相同,这样的诗称为回文诗.在数学中也有这样的一类数,一个自然数从左向右读与从右向左读完全相等,这样的数称为回文数,如121与1221均为回文数.回文数与其各个数位上的数字之和的差值称为回自差,如121的回自差为121-(1+2+1)=117.
(1)请你直接写出最小的三位回文数,并求它的回自差;
(2)任意三位回文数的回自差最大能被哪个正整数整除?请你说明理由;
(3)任意四位回文数的回自差最大能被正整数_________整除.
22.(12分)某网约车的计价规则如下表:
计费项目
里程费
时长费
远途费
单 价
2元/公里
0.5元/分钟
0.4元/公里
注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成:
①里程费按行车的实际里程计算;
②时长费按行车的实际时间计算;
③远途费的收取方式为:行车里程10公里以内(含10公里)不收远途费;超过10公里的,超出部分每公里收0.4元.
(1)若小东乘坐该网约车,行车里程为20公里,行车时间为30分钟,则需付车费_________元.
(2)若小明乘坐该网约车,行车里程为a公里,行车时间为b分钟,则小明应付车费多少元(用含a,b的代数式表示,并化简).
(3)小王与小张各自乘坐该网约车,小王的行车里程为9.5公里,行车时间为x分钟;小张的行车里程为12.5公里,行车时间为y分钟.受路况情况影响,小王反而比小张乘车多用14分钟,问:谁所付车费多?请说明理由.
附加题(20分,不计入总分)
【知识回顾】
学习代数式求值时,常遇到这样一类题:“代数式ax-y+6+3x-5y-1的值与x的取值无关,求a的值”.通常的解题方法是:把x,y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式=(a+3)x-6y+5,所以a+3=0,则a=-3.
【理解应用】
(1)若关于x的多项式mx-x+3的值与x的取值无关,则m的值为_________;
(2)已知A=2x2+xy-3x-1,B=-x2+xy-2,且3A+6B的值与x无关,求y的值;
【能力提升】
(3)有7张如图1的小长方形,长为a,宽为b,按照如图2的方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1,左下角的面积为S2,设AB=x,当AB的长变化时,S1-S2的值始终保持不变,求a与b的数量关系.
参考答案
一、1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C
二、11.-2π 12.-1 13.2a+2b
14.-2 15.< 16.﹣9
三、17.解:(1)原式 =(﹣3x﹣6x)+(2y﹣9y)
=﹣9x﹣7y.
(2)原式 =4a﹣14b﹣6b+15a
=19a﹣20b.
18.解:原式=5x2﹣6x2﹣12y+2x2﹣2y
=x2﹣14y.
当x=3,y=时,原式=32﹣14×=9﹣2=7.
19. 解:(1)盲区的总面积为2+(﹣2ab+4a2)+a2=3ab+2a2﹣2ab+4a2+a2=7a2+ab.
(2)当a=2,b=2时,原式=7×22+2×2=32.
所以图中盲区的总面积为32.
20.解:(1)﹣2(x﹣y)2
(2)①102
②5(a+b)+7a+7b+111=5(a+b)+7(a+b)+111=12(a+b)+111.
当a+b=-3时,原式=12×(-3)+111=75.
(3)2a2-3ab+2b2=2a2-4ab+ab+2b2=2(a2-2ab)+ab+2b2.
当a2-2ab=5,ab+2b2=3时,原式=2×5+3=13.
21.解:(1)最小的三位回文数是101,它的回自差为101-(1+0+1)=99.
(2)任意三位回文数的回自差最大能被9整除,理由如下:
设一个三位回文数的百位数字为a(a≠0),十位数字为b,其中a,b都为不超过9的自然数,则这个三位回文数为100a+10b+a=101a+10b.
它的回自差为101a+10b-(a+b+a)= 101a+10b-a-b-a=9(11a+b).
因为11a+b是整数,所以这个三位回文数的回自差一定是9的倍数.
所以任意三位回文数的回自差最大能被9整除.
(3)27
22.解:(1)59
(2)当行车里程a在10公里以内(含10公里)时,应付车费为(2a+0.5b)元;
当行车里程a超过10公里时,应付车费为2a+0.5b+(a﹣10)×0.4=(2.4a+0.5b﹣4)元.
(3)他们付的车费一样多.理由如下:
因为小王行车时间为x分钟,小王比小张乘车多用14分钟,所以小张的行车时间为y=(x﹣14)分钟.
由(2)知小王与小张付的车费差为2×9.5+0.5x-[2.4×12.5+0.5(x﹣14)﹣4]=19+0.5x-(30+0.5x-7-4)=19+0.5x-(19+0.5x)=0.
所以他们付的车费一样多.
附加题
解:(1)
(2)因为A=2x2+xy-3x-1,B=-x2+xy-2,所以3A+6B=3(2x2+xy-3x-1)+6(-x2+xy-2)=6x2+3xy-9x-3-6x2+6xy-12
=9xy-9x-15=(9y-9)x-15.
因为3A+6B的值与x无关,所以9y-9=0,所以y=1.
(3)由图可知S1=ax﹣3ab,S2=2bx﹣4ab.
所以S1﹣S2=ax﹣3ab﹣(2bx﹣4ab)=ax﹣3ab﹣2bx+4ab=(a﹣2b)x+ab.
因为当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,所以S1﹣S2的值与x无关.所以a-2b=0,即a=2b.
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$