第四单元 自然界的水（培优竞赛训练）化学新教材人教版九年级上册

函学科网·上好课 针对训练 1.D 2.D 3.B 4.c 1.C 2.C 3.C 1.D 2.B 3.C 4.C 1.C 2.C 3.C 4.(1)三 (2)15:6(或5：2) (3)3.8% 1.D www.zxxk.com 上好每一堂课 第二单元空气和氧气 01 解题策略精讲 重难1水的净化 重难2水的组成 重难3物质的简单分类 重难4化学式与化合价 02 综合培优精练 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.c 8.C 9.A 10.(1)NH4NO3 14×2 (2)纯净的NH4N03中氨元素的质量分数为14×2+1x4+16×3 ×100%=35%。因为35%<38%，所以为虚 假广告 (3)该化肥中硝酸铵的纯度是： 28%x100%=80% 35% 答：该产品中硝酸铵的纯度是80%。 03 竞赛真题特训 1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.(1)3Zn (2)Na,0, Fe (3)He 8.(1)①⑧⑨⑩ (2)③⑥⑦ (3)②④⑤ (4)④⑤ 9.(1)BC 2/3 函学科网·上好课 (2)肥皂水 煮沸 (3)吸附 玻璃棒 引流 通电 (4)2H202H2个+02↑ (5)KC1 +6价 10.(1)160 (2)73 (3)70% (4)35g www.zxxk.com 上好每一堂课 活性炭 3/3 第四单元 自然界的水 内容概览 01 解题策略精讲 方法策略总结，高效解题通法提炼 重难1 水的净化 重难2 水的组成 重难3 物质的简单分类 重难4 化学式与化合价 02 综合培优精练 高阶思维拓展，综合问题融合演练 03 竞赛真题特训 实战命题解密，赛场节奏模拟特训 重难1 水的净化 一、概念辨析类易错题 1.误认为硬水就是“很硬的水”或含泥沙多的水；软水就是“没有杂质的水”。 硬水是含有较多可溶性 化合物的水；软水是含较少或不含这些化合物的水。硬水和软水都是 。 2.误认为“澄清透明=纯净"。 过滤后的水虽然澄清，但仍含有大量可溶性杂质，依然是 。 二、净化方法与操作类易错题‌ 1.误认为明矾与活性炭的吸附变化类型相同。 明矾溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，属于 ；活性炭靠疏松多孔结构吸附色素和异味，属于 ，二者原理完全不同。 2.误认为活性炭可以去除水中所有杂质。 活性炭主要利用其吸附性去除水中的 （物理变化为主），但不能去除大部分可溶性离子。 3.误认为过滤可以将硬水变为软水。 过滤只能除去 固体杂质，不能除去可溶性的钙镁化合物，因此不能软化硬水。生活中常用 的方法降低水的硬度；实验室或工业上常用 的方法将硬水彻底软化。 4.误认为过滤时玻璃棒的作用是搅拌，加速过滤。 过滤中玻璃棒的作用是 ，防止液体溅出或冲破滤纸。不能在过滤器中搅拌。 5.误认为过滤的净化程度最高，或分不清各步骤的顺序。 净化程度由低到高一般为：静置沉淀 < 吸附沉淀（加明矾）< 过滤 < 吸附（活性炭）< 蒸馏。其中 的净化程度最高，得到的是几乎纯净的水。 三、自来水厂净水流程类易错题 1.误认为自来水厂会进行蒸馏处理，或者漏掉消毒环节。 自来水厂的一般流程为：取水→加 （明矾）→反应沉淀池→ 池→活性炭吸附池→投药消毒→配水泵→用户。自来水厂不进行 （成本太高）。 2.误认为经过自来水厂处理后的水就是纯净水。 自来水仍然是 ，含有可溶性矿物质以及微量消毒剂残留，不是纯水。‌ 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“明矾絮凝沉大粒，过滤只拦难溶物；活性炭吸色和味，煮沸蒸馏降硬度；消毒杀菌是化变，其余净化皆物变。” 1．（2026·四川巴中·中考真题）下列部分净水过程涉及化学变化的是 A．① B．② C．③ D．④ 2．（2026·甘肃兰州·中考真题）水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A．能进行杀菌、消毒 B．可除去泥沙等难溶性杂质 C．可以吸附水中的色素和异味 D．该净水器得到的是蒸馏水 3．（2026·新疆·中考真题）某跨学科实践活动小组设计并制作的净水器如图所示。下列说法不合理的是 A．小卵石和石英砂起过滤作用 B．净化后的水是纯净物 C．蓬松棉主要起支撑和辅助过滤作用 D．活性炭主要起吸附作用 4．（2026·江苏无锡·中考真题）如图是利用膜技术净化水的部分过程示意图。 下列叙述错误的是 A．膜技术净化水的原理与过滤类似 B．超滤膜的孔径小于蛋白质的微粒直径 C．经过超滤膜净化后的水为纯净物 D．膜技术净化水的过程中发生了物理变化 重难2 水的组成 一、电解水实验现象与操作类错误‌ 1.混淆气体的体积比与质量比。 体积比：V(氢气):V(氧气)= （氢 氧 ）。 质量比：m(氢气):m(氧气)=(2×2):(1×32)=1:8 。 2.误以为加入稀硫酸或氢氧化钠是为了“反应生成更多气体”。 纯水极难导电。加入这些物质的目的是 ，它们本身在电解前后质量和化学性质不变，真正被分解的依然是水。 二、宏观与微观概念辨析类误区‌ 1.误以为水是由氢气和氧气组成的。 宏观描述用“组成”：水是由 组成的。水中不含氢气和氧气分子，只有氢、氧两种元素。 2.误以为水是由氢原子和氧原子直接构成的。 微观描述用“构成”：水是由 构成的；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。不能跳过“分子”直接说水由原子构成。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“正氧负氢要牢记，氢二氧一体积比； 质量之比一比八，加酸加碱增导电。” 1．（2026·江苏苏州·中考真题）用如图所示装置进行电解水实验，下列说法正确的是 A．a管产生的气体具有可燃性 B．b管产生的气体能使带火星木条复燃 C．a、b两管产生气体的体积比约为1：2 D．实验证明水由氢气和氧气组成 2．（2026·江苏常州·中考真题）用如图装置进行电解水实验。下列有关说法正确的是 A．正、负极室产生气体的质量之比为1∶2 B．通电过程中注射器的活塞一直保持不动 C．缓缓挤压注射器可控制管内的气体排出 D．正极室产生的气体能被燃着的木条点燃 3．（2024·海南·中考真题）我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开，从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是 A．理论上，该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8 B．防水透气膜选择性允许气态的水分子透过 C．电解槽中a电极与电源的负极相连 D．电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力 重难3 物质的简单分类 一、纯净物与混合物的辨析误区 1.误认为名字里带“纯”字的就是纯净物，带“混”或自然界存在的就一定是混合物。 判断的唯一标准是是否只由 组成（即是否有唯一的化学式）。市售的“品牌纯净水”含有微量矿物质，实际是混合物。洁净的空气、澄清的石灰水无论多透明干净，都是混合物。“冰水混合物”中冰和水都是H2O，只是状态不同，属于纯净物。 2.误认为只要是由同一种元素组成的物质，就一定是纯净物。 同一种元素可能形成不同的单质。例如，氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成，如果将它们混合在一起，虽然只含有一种元素，但含有两种不同的分子，因此属于混合物，而不是纯净物。 二、单质、化合物与氧化物的辨析误区‌ 1.误认为“由同种元素组成的物质就是单质”。 单质的准确定义是“由同种元素组成的 ”。氧气（O2）和臭氧（O3）的混合气体由同种元素组成，但它是混合物，不能称为单质。“纯净物”是成为单质的前提。 2.误认为化合物是由多种元素“混合”而成的，所以化合物是一种特殊的混合物。 化合物中的不同种元素是通过化学反应按固定比例结合在一起的，形成了全新的分子或离子，具有固定的性质和化学式，属于纯净物。而混合物中各成分只是简单地物理掺和，各自保持原有的化学性质。 3.误认为只要化学式中含有氧元素的化合物就是氧化物。 氧化物必须同时严格满足三个条件：①是纯净物（化合物）；②由 元素组成；③其中一种必须是 元素。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“物质分类看组成，一种纯净多种混；纯净再分单与化，氧化物，两元素，一氧一金（或非）要记准。” 1．（2026·山东青岛·中考真题）“”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 2．（2026·天津·中考真题）2026年5月，搭载天舟十号货运飞船的长征七号运载火箭在文昌成功发射，火箭推进剂中的液氧属于 A．氧化物 B．单质 C．混合物 D．化合物 3．（2026·内蒙古·中考真题）黑火药是中国古代四大发明之一，以硝石、硫黄、木炭为原料。燃烧时发生的主要化学反应是。在反应前后的物质中，单质的种类有 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 4．（2026·黑龙江·中考真题）逻辑推理是化学学习的常用思维方法。下列推理正确的是 A．同种元素的粒子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B．金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，则碳单质一定都是由碳原子构成 C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 重难4 化学式与化合价 一、化合价概念与规则类误区 1.混淆化合价的书写格式与离子符号。 化合价标在元素符号 ，正负号在 ，数字在 。数字为“1”时 省略。 离子符号标在元素符号 ，数字在 ，正负号在 。数字为“1”时 省略。 2.忽视“单质中元素化合价为零”的规则。误认为氧气（O2）中氧元素是-2价。 化合价是元素在形成化合物时表现出来的性质。任何单质中，元素的化合价一律规定为 。 3.误认为原子团中元素化合价代数和为零。 原子团只是化合物的一部分，各元素化合价的代数和等于该原子团 ，而不是零。 二、化学式的意义与微观描述误区 1.宏观与微观用语混用。误认为“二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的”，或“水分子是由氢元素和氧元素组成的”。 宏观论“组成”：物质由 组成。如“二氧化碳由碳元素和氧元素组成”。 微观论“构成”：分子由 构成。如“一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成”。 不能跨层级搭配（不能说“物质由原子构成”，除非该物质是原子直接构成的，如金属、稀有气体）。 2.混淆“化学式前面的系数”与“右下角数字”的含义。误认为2H2 O中的“2”含义相同。 前面的系数“2”：表示 ，即2个水分子（只有微观意义）。 右下角的“2”：表示每个水分子中含有2个氢原子。 三、化学式相关计算类误区 1.相对分子质量的单位错误。计算完相对分子质量后加上单位“g”或“kg”。 相对分子质量是一个 ，单位为“1”，通常省略不写。 2.误以为元素质量比就是原子个数比。 元素质量比=各元素 × 之比。例如：H2O中H∶O质量比= (1×2)∶16 = 1∶8。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“化合价，正上方，符号在前数跟上；离子价，右上角，数字在前符号靠；单质零价要记牢，化合物里和为零；写化学式，左正右负来交叉，角码化简别忘啦；原子团多要加括，个数为一括号撤；宏观组成微观构，质量计算乘个数；相对质量没有克，看清题意再下笔。” 1．（2026·江苏淮安·中考真题）下列化学用语的表述正确的是 A．氧元素的符号： B．钠离子： C．2个氮原子：2N D．氧化铝：AlO 2．（2026·山东青岛·中考真题）我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 3．（2026·四川乐山·中考真题）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A．氯化钙的化学式： B．中C元素的化合价： C．碳酸钙中的阴离子： D．2个氯化氢分子： 4．（2026·四川甘孜·中考真题）四川高原特产“黑青稞”富含抗氧化成分花青素，花青素单体“矢车菊素”的化学式为C15H11O6，回答下列问题。 （1）矢车菊素由______种元素组成。 （2）矢车菊素分子中碳与氧的原子个数比为______。 （3）矢车菊素中氢元素的质量分数为______(计算结果保留一位小数)。 1．（25-26九年级上·山东日照·期中）如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是 A．图①中冷凝水应从b口进，a口出 B．图②中玻璃棒所起的作用是引流 C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法 D．图①③④的净水方法均能降低水的硬度 2．（25-26九年级下·安徽六安·开学考试）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B．分类观：化合物是由不同元素组成的纯净物，因此由不同元素组成的纯净物一定是化合物 C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D．变化观：分解反应是一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，因此分离液态空气制取氧气是分解反应 3．（25-26九年级上·广东广州·期末）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法错误的是 A．图1中，管b产生的气体能使带火星的木条复燃 B．图1中，管a、管b产生的气体体积比为2：1 C．图2中，氢气点燃前必须验纯 D．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生了改变 4．（25-26九年级上·广西南宁·期中）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．离子是带电的原子，所以带电的粒子一定是离子 D．同种元素原子的质子数相同，所以具有相同质子数的微观粒子一定是同种元素 5．（25-26九年级上·江苏盐城·阶段检测）某同学为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是 A．该实验中电压越高电解水的速率越快 B．管与管中气体质量比为 C．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．该实验是将化学能转化为电能 6．（25-26九年级上·山东菏泽·期中）建构模型是学习化学的重要方法，下列模型不正确的是 A．原子的结构 B．物质的分类 C．混合物 D．反应类型的关系 A．A B．B C．C D．D 7．（2026·陕西延安·一模）化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号或图示的说法正确的是 ①2Ne   ②  ③ ④  ⑤ A．①和④中数字“2”表示的含义完全相同 B．②表示氧化镁中氧原子的化合价为-2 C．③在化学反应中容易得到1个电子，形成 D．由⑤可知铬的相对原子质量为52.00 g 8．（25-26九年级下·吉林长春·开学考试）如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签；下列说法正确的是 A．该口服液为纯净物 B．葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢，氧、锌元素质量比为12：22：14：1 9．（25-26九年级上·河南南阳·期末）某CO和的混合物中碳元素与氧元素质量比为；则CO和质量比为 A． B． C． D． 10．（25-26八年级上·山东烟台·期末）兴趣小组看到一则化肥广告如下图(化学式处破损)。 （1）写出破损处“硝酸铵”的化学式___________。 （2）小强通过计算发现该广告是虚假广告，请你写出计算过程。 （3）小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28%，则该产品中硝酸铵的纯度是多少？ 1．（2023九年级上·湖南邵阳·竞赛）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 B．氢气中混有空气或氧气，点燃可能爆炸，故点燃一切可燃性气体前先验纯 C．由一种分子构成的物质为纯净物，则纯净物一定由一种分子构成 D．离子是带电荷的粒子，因此带电荷的粒子一定是离子 2．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）某物质含有一种元素 A．可能是纯净物也可能是混合物 B．可能是单质也可能是化合物 C．一定是混合物 D．一定是纯净物 3．（2024九年级下·广西百色·竞赛）下列物质的读法和写法不相符的是 A．氧化钠—NaO B．硫化钾— C．硝酸钾— D．氧化亚铁—FeO 4．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）在N2、NH3、N2O、NO2、HNO2、HNO3六种物质中，氮元素的化合价有 A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 5．（2024九年级上·江西赣州·竞赛）由氢氧化钠(NaOH)和过氧化钠()组成混合物，并检测出氢元素的质量分数为2%，那么混合物中钠元素的质量分数为 A．46% B．57.8% C．59.4% D．无法计算 6．（2024九年级上·湖南邵阳·竞赛）由乙炔，乙烯、乙烷组成的混合物28g，在足量的氧气中燃烧，生成和一定质量的，混合物中的分子个数比可能为 A． B． C． D． 7．（2024九年级上·陕西榆林·竞赛）请按要求用化学用语填空。 （1）三个锌原子_______。 （2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，其中铁元素的化合价为_________，消毒后生成的铁离子的符号为_________。 （3）氦气球中填充的氦气的化学式为_________。 8．（2023九年级下·山东淄博·竞赛）分类是化学的核心理念之一，用序号填空： ①洁净的空气  ②高锰酸钾  ③镁  ④冰水混合物  ⑤氧化镁  ⑥碳  ⑦氧气  ⑧海水  ⑨白醋  ⑩牛奶 （1）混合物______； （2）单质______； （3）化合物______； （4）氧化物______； 9．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题： （1）《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识自然界中水的循环过程。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是___________(填序号)。 A．阳光与风速影响了水分子运动的快慢 B．此过程水分子之间间隔不变 C．此过程水分子发生了改变 D．此过程水的化学性质没有改变 （2）《本草纲目》中记载“凡井水，有远从地脉来者为上”。可用___________区分井水是硬水还是软水。生活中，通过___________的方法可以降低水的硬度。 （3）《调疾饮食辩》中记载“春夏大雨，山水暴涨，有毒。山居别无他水可汲者，宜捣白矾(即明矾)少许，投入水缸中”。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。静置一会儿后，用如图所示装置过滤。 图中还缺少的玻璃仪器是________，它的作用是_______。净化的过程中可加________来除去水中的异味； （4）在很长一段时间内，水曾被看作是一种“元素”。直到18世纪末，科学家通过电解水实验，证明了水的组成。该反应涉及到的方程式是___________。 （5）高铁酸钾(K2FeO4)是常用的净水剂，制备原理为：2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，其中X的化学式为___________，K2FeO4中Fe元素的化合价为___________。 10．（2024九年级上·山东济南·竞赛）氧化铁化学式为Fe2O3式计算： （1）氧化铁化学式量为________； （2）氧化铁中铁、氧元素质量比为_________； （3）氧化铁中铁元素质量分数为_______； （4）50g氧化铁中含有铁元素的质量为_______。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 自然界的水 内容概览 01 解题策略精讲 方法策略总结，高效解题通法提炼 重难1 水的净化 重难2 水的组成 重难3 物质的简单分类 重难4 化学式与化合价 02 综合培优精练 高阶思维拓展，综合问题融合演练 03 竞赛真题特训 实战命题解密，赛场节奏模拟特训 重难1 水的净化 一、概念辨析类易错题 1.误认为硬水就是“很硬的水”或含泥沙多的水；软水就是“没有杂质的水”。 硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水；软水是含较少或不含这些化合物的水。硬水和软水都是混合物。 2.误认为“澄清透明=纯净"。 过滤后的水虽然澄清，但仍含有大量可溶性杂质，依然是混合物。 二、净化方法与操作类易错题‌ 1.误认为明矾与活性炭的吸附变化类型相同。 明矾溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，属于化学变化；活性炭靠疏松多孔结构吸附色素和异味，属于物理变化，二者原理完全不同。 2.误认为活性炭可以去除水中所有杂质。 活性炭主要利用其吸附性去除水中的色素和异味（物理变化为主），但不能去除大部分可溶性离子。 3.误认为过滤可以将硬水变为软水。 过滤只能除去难溶性固体杂质，不能除去可溶性的钙镁化合物，因此不能软化硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；实验室或工业上常用蒸馏的方法将硬水彻底软化。 4.误认为过滤时玻璃棒的作用是搅拌，加速过滤。 过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。不能在过滤器中搅拌。 5.误认为过滤的净化程度最高，或分不清各步骤的顺序。 净化程度由低到高一般为：静置沉淀 < 吸附沉淀（加明矾）< 过滤 < 吸附（活性炭）< 蒸馏。其中蒸馏的净化程度最高，得到的是几乎纯净的水。 三、自来水厂净水流程类易错题 1.误认为自来水厂会进行蒸馏处理，或者漏掉消毒环节。 自来水厂的一般流程为：取水→加絮凝剂（明矾）→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→投药消毒→配水泵→用户。自来水厂不进行蒸馏（成本太高）。 2.误认为经过自来水厂处理后的水就是纯净水。 自来水仍然是混合物，含有可溶性矿物质以及微量消毒剂残留，不是纯水。‌ 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“明矾絮凝沉大粒，过滤只拦难溶物；活性炭吸色和味，煮沸蒸馏降硬度；消毒杀菌是化变，其余净化皆物变。” 1．（2026·四川巴中·中考真题）下列部分净水过程涉及化学变化的是 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】判断物理变化和化学变化的核心依据是变化过程中是否有新物质生成：  ①澄清池沉降：仅使大颗粒不溶性杂质沉淀，无新物质生成，属于物理变化； ②滤水池过滤：仅分离不溶性固体杂质与水，无新物质生成，属于物理变化； ③活性炭吸附：利用活性炭的吸附性除去水中色素、异味，无新物质生成，属于物理变化； ④消毒池投药消毒：含氯消毒剂会反应生成具有强氧化性的新物质，使细菌蛋白质变性失活，有新物质生成，属于化学变化。 2．（2026·甘肃兰州·中考真题）水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A．能进行杀菌、消毒 B．可除去泥沙等难溶性杂质 C．可以吸附水中的色素和异味 D．该净水器得到的是蒸馏水 【答案】D 【解析】A、净水器中的抗菌球可起到杀菌消毒的作用，说法正确； B、最上层的医用级PP棉可过滤除去泥沙等难溶性固体杂质，说法正确； C、椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，说法正确； D、该净水器仅能除去难溶性杂质、色素异味、细菌等物质，无法去除水中的可溶性杂质，得到的水仍为混合物；不能得到蒸馏水，说法错误。 3．（2026·新疆·中考真题）某跨学科实践活动小组设计并制作的净水器如图所示。下列说法不合理的是 A．小卵石和石英砂起过滤作用 B．净化后的水是纯净物 C．蓬松棉主要起支撑和辅助过滤作用 D．活性炭主要起吸附作用 【答案】B 【解析】A、小卵石可过滤颗粒较大的不溶性杂质，石英砂可过滤颗粒较小的不溶性杂质，二者均起过滤作用，表述正确； B、该净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法去除可溶性杂质（如可溶性钙镁化合物等），因此净化后的水属于混合物，不是纯净物，表述错误； C、蓬松棉位于装置最下层，既可以支撑上层的过滤、吸附材料，也可以过滤微小的不溶性杂质，起支撑和辅助过滤作用，表述正确； D、活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中的色素和异味，主要起吸附作用，表述正确。 4．（2026·江苏无锡·中考真题）如图是利用膜技术净化水的部分过程示意图。 下列叙述错误的是 A．膜技术净化水的原理与过滤类似 B．超滤膜的孔径小于蛋白质的微粒直径 C．经过超滤膜净化后的水为纯净物 D．膜技术净化水的过程中发生了物理变化 【答案】C 【解析】A、膜技术依靠孔径大小截留大颗粒、允许小分子通过，和过滤分离难溶固体与液体的原理一致，正确； B、由图可知蛋白质等大分子无法通过超滤膜，说明超滤膜孔径小于蛋白质微粒直径，正确； C、经过超滤膜净化后的水中仍含有可溶性离子，含有多种物质，属于混合物，并非纯净物，错误； D、膜净化过程仅分离不同粒径的微粒，没有新物质生成，属于物理变化，正确。 重难2 水的组成 一、电解水实验现象与操作类错误‌ 1.混淆气体的体积比与质量比。 体积比：V(氢气):V(氧气)=2:1 （氢二氧一）。 质量比：m(氢气):m(氧气)=(2×2):(1×32)=1:8 。 2.误以为加入稀硫酸或氢氧化钠是为了“反应生成更多气体”。 纯水极难导电。加入这些物质的目的是增强水的导电性，它们本身在电解前后质量和化学性质不变，真正被分解的依然是水。 二、宏观与微观概念辨析类误区‌ 1.误以为水是由氢气和氧气组成的。 宏观描述用“组成”：水是由氢元素和氧元素组成的。水中不含氢气和氧气分子，只有氢、氧两种元素。 2.误以为水是由氢原子和氧原子直接构成的。 微观描述用“构成”：水是由水分子构成的；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。不能跳过“分子”直接说水由原子构成。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“正氧负氢要牢记，氢二氧一体积比； 质量之比一比八，加酸加碱增导电。” 1．（2026·江苏苏州·中考真题）用如图所示装置进行电解水实验，下列说法正确的是 A．a管产生的气体具有可燃性 B．b管产生的气体能使带火星木条复燃 C．a、b两管产生气体的体积比约为1：2 D．实验证明水由氢气和氧气组成 【答案】C 【分析】电解水实验遵循“正氧负氢，氢二氧一”的规律：a管连接电源正极，产生氧气；b管连接电源负极，产生氢气。 【解析】A、氧气具有助燃性，无可燃性，说法错误； B、氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，说法错误； C、a管氧气与b管氢气的体积比约为，说法正确； D、该实验证明水由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，不含氢气和氧气，说法错误。 2．（2026·江苏常州·中考真题）用如图装置进行电解水实验。下列有关说法正确的是 A．正、负极室产生气体的质量之比为1∶2 B．通电过程中注射器的活塞一直保持不动 C．缓缓挤压注射器可控制管内的气体排出 D．正极室产生的气体能被燃着的木条点燃 【答案】C 【解析】A、电解水正极生成、负极生成，二者体积比为，质量比为，不是，选项错误； B、通电后水分解产生气体，装置内压强增大，注射器活塞会向上移动，不会保持不动，选项错误； C、缓缓挤压注射器时装置内压强升高，可将电解管内的气体从气嘴压出，能够控制管内气体排出，选项正确； D、正极产生的氧气具有助燃性、无可燃性，不能被燃着的木条点燃，只有负极产生的氢气可被点燃，选项错误。 3．（2024·海南·中考真题）我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开，从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是 A．理论上，该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8 B．防水透气膜选择性允许气态的水分子透过 C．电解槽中a电极与电源的负极相连 D．电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力 【答案】C 【解析】A、根据电解水的方程式，每36份质量的水通电生成4份质量的氢气和32份质量的氧气，因此氢气和氧气的质量比为4:32，即1:8，选项正确； B、根据示意图，气态的水分子可通过防水透气膜，选项正确； C、‌电解水正负极分别产生的气体是氧气和氢气。‌ 正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。‌a电极产生的气体是氧气，a电极与电源的正极相连，选项错误； D、在电解过程中，纯水的电离度较低，导电能力差，因此需要加入氢氧化钾、氢氧化钠等电解质来提高导电性。选项正确。 故选C。 重难3 物质的简单分类 一、纯净物与混合物的辨析误区 1.误认为名字里带“纯”字的就是纯净物，带“混”或自然界存在的就一定是混合物。 判断的唯一标准是是否只由一种物质组成（即是否有唯一的化学式）。市售的“品牌纯净水”含有微量矿物质，实际是混合物。洁净的空气、澄清的石灰水无论多透明干净，都是混合物。“冰水混合物”中冰和水都是 H2O，只是状态不同，属于纯净物。 2.误认为只要是由同一种元素组成的物质，就一定是纯净物。 同一种元素可能形成不同的单质。例如，氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成，如果将它们混合在一起，虽然只含有一种元素，但含有两种不同的分子，因此属于混合物，而不是纯净物。 二、单质、化合物与氧化物的辨析误区‌ 1.误认为“由同种元素组成的物质就是单质”。 单质的准确定义是“由同种元素组成的纯净物”。氧气（O2）和臭氧（O3）的混合气体由同种元素组成，但它是混合物，不能称为单质。“纯净物”是成为单质的前提。 2.误认为化合物是由多种元素“混合”而成的，所以化合物是一种特殊的混合物。 化合物中的不同种元素是通过化学反应按固定比例结合在一起的，形成了全新的分子或离子，具有固定的性质和化学式，属于纯净物。而混合物中各成分只是简单地物理掺和，各自保持原有的化学性质。 3.误认为只要化学式中含有氧元素的化合物就是氧化物。 氧化物必须同时严格满足三个条件：①是纯净物（化合物）；②由两种元素组成；③其中一种必须是氧元素。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“物质分类看组成，一种纯净多种混；纯净再分单与化，氧化物，两元素，一氧一金（或非）要记准。” 1．（2026·山东青岛·中考真题）“”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、仅含一种由两个相同白球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； B、仅含一种由1个白球原子、2个黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； C、仅含一种由两个相同黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； D、含有两种原子构成不同的分子（分别为型、型），属于混合物，符合题意。 2．（2026·天津·中考真题）2026年5月，搭载天舟十号货运飞船的长征七号运载火箭在文昌成功发射，火箭推进剂中的液氧属于 A．氧化物 B．单质 C．混合物 D．化合物 【答案】B 【解析】A、氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物，液氧只由氧元素一种元素组成，不属于氧化物。错误； B、液氧是液态的氧气，只由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质。正确； C、混合物是由两种或两种以上物质组成，液氧只含有氧气一种物质，属于纯净物，不是混合物。错误； D、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，液氧只含有氧元素，不属于化合物。错误。 3．（2026·内蒙古·中考真题）黑火药是中国古代四大发明之一，以硝石、硫黄、木炭为原料。燃烧时发生的主要化学反应是。在反应前后的物质中，单质的种类有 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 【答案】C 【解析】单质是由同种元素组成的纯净物；反应物中S、C均属于单质，属于化合物；生成物中，属于单质，、均属于化合物，因此在反应前后的物质中共有3种单质。 4．（2026·黑龙江·中考真题）逻辑推理是化学学习的常用思维方法。下列推理正确的是 A．同种元素的粒子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 B．金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，则碳单质一定都是由碳原子构成 C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 【答案】C 【解析】A、粒子包含原子、分子、离子等类别，例如氖原子质子数为10，水分子的质子数为，二者质子数相同但不属于同种元素，因此A错误； B、常见碳单质包括金刚石、石墨、等，其中由分子构成，并非直接由碳原子构成，因此B错误； C、化合物的定义就是“由不同种元素组成的纯净物”，因此不同种元素组成的纯净物一定是化合物，C正确； D、置换反应的定义是“一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物”，仅生成物有单质和化合物不能判定为置换反应，例如过氧化氢分解生成氧气（单质）和水（化合物），属于分解反应而非置换反应，因此D错误。 重难4 化学式与化合价 一、化合价概念与规则类误区 1.混淆化合价的书写格式与离子符号。 化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后。数字为“1”时不能省略。 离子符号标在元素符号右上角，数字在前，正负号在后。数字为“1”时必须省略。 2.忽视“单质中元素化合价为零”的规则。误认为氧气（O2）中氧元素是-2价。 化合价是元素在形成化合物时表现出来的性质。任何单质中，元素的化合价一律规定为0。 3.误认为原子团中元素化合价代数和为零。 原子团只是化合物的一部分，各元素化合价的代数和等于该原子团所带的电荷数，而不是零。 二、化学式的意义与微观描述误区 1.宏观与微观用语混用。误认为“二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的”，或“水分子是由氢元素和氧元素组成的”。 宏观论“组成”：物质由元素组成。如“二氧化碳由碳元素和氧元素组成”。 微观论“构成”：分子由原子构成。如“一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成”。 不能跨层级搭配（不能说“物质由原子构成”，除非该物质是原子直接构成的，如金属、稀有气体）。 2.混淆“化学式前面的系数”与“右下角数字”的含义。误认为2H2 O中的“2”含义相同。 前面的系数“2”：表示微粒的个数，即2个水分子（只有微观意义）。 右下角的“2”：表示每个水分子中含有2个氢原子。 三、化学式相关计算类误区 1.相对分子质量的单位错误。计算完相对分子质量后加上单位“g”或“kg”。 相对分子质量是一个比值，单位为“1”，通常省略不写。 2.误以为元素质量比就是原子个数比。 元素质量比=各元素相对原子质量×原子个数之比。例如：H2O中H∶O质量比= (1×2)∶16 = 1∶8。 【总结归纳】关键记忆口诀 ‌“化合价，正上方，符号在前数跟上；离子价，右上角，数字在前符号靠；单质零价要记牢，化合物里和为零；写化学式，左正右负来交叉，角码化简别忘啦；原子团多要加括，个数为一括号撤；宏观组成微观构，质量计算乘个数；相对质量没有克，看清题意再下笔。” 1．（2026·江苏淮安·中考真题）下列化学用语的表述正确的是 A．氧元素的符号： B．钠离子： C．2个氮原子：2N D．氧化铝：AlO 【答案】C 【解析】A、氧元素的符号为，是氧气的化学式，代表氧气或1个氧分子，错误； B、钠原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子，符号为，错误； C、表示多个原子时，在元素符号前标注对应数字，2个氮原子写作，正确； D、氧化铝中为+3价，为-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，化学式应为，错误。 2．（2026·山东青岛·中考真题）我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 【答案】C 【解析】化合物中各元素正负化合价的代数和为0。已知为+2价，为-2价，设的化合价为，则，解得，因此钛元素化合价为+4价。 3．（2026·四川乐山·中考真题）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A．氯化钙的化学式： B．中C元素的化合价： C．碳酸钙中的阴离子： D．2个氯化氢分子： 【答案】C 【解析】A、氯化钙中为+2价，为-1价，化合物正负化合价代数和为0，故正确化学式为，A错误； B、化合价标注要求正负号在前、数字在后，标在元素正上方，中C的化合价正确写法为，选项标注顺序错误，B错误； C、碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，1个碳酸根离子带2个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为，C正确； D、表示多个分子需在化学式前加对应数字，2个氯化氢分子正确写法为，D错误。 4．（2026·四川甘孜·中考真题）四川高原特产“黑青稞”富含抗氧化成分花青素，花青素单体“矢车菊素”的化学式为C15H11O6，回答下列问题。 （1）矢车菊素由______种元素组成。 （2）矢车菊素分子中碳与氧的原子个数比为______。 （3）矢车菊素中氢元素的质量分数为______(计算结果保留一位小数)。 【答案】（1）三 （2）15∶6(或5∶2) （3）3.8% 【解析】（1）矢车菊素由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成； （2）一个矢车菊素分子是由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子构成的，其中矢车菊素分子中碳和氧原子个数比为15:6=5:2； （3）矢车菊素中氢元素的质量分数为。 1．（25-26九年级上·山东日照·期中）如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是 A．图①中冷凝水应从b口进，a口出 B．图②中玻璃棒所起的作用是引流 C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法 D．图①③④的净水方法均能降低水的硬度 【答案】D 【解析】A、冷凝管中冷凝水应从下口进，上口出，即从b口进，a口出，故A选项不符合题意； B、在过滤操作中，玻璃棒所起的作用是引流，防止液体洒出，故B选项不符合题意； C、生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法是加热煮沸，图③电水壶烧水属于加热煮沸，故C选项不符合题意； D、蒸馏和煮沸能降低水的硬度，而吸附主要除去色素和异味，不能降低水的硬度，因此图①③的净水方法能降低水的硬度，图④的净水方法不能降低水的硬度，故D选项符合题意。 故选D。 2．（25-26九年级下·安徽六安·开学考试）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B．分类观：化合物是由不同元素组成的纯净物，因此由不同元素组成的纯净物一定是化合物 C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D．变化观：分解反应是一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，因此分离液态空气制取氧气是分解反应 【答案】B 【解析】A、金属由原子构成，但由原子构成的物质不一定是金属，例如金刚石（由碳原子构成）、稀有气体（由原子直接构成）都不是金属，推理错误； B、化合物的定义就是由不同种元素组成的纯净物，因此由不同元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确； C、化学变化伴随能量变化，但有能量改变的变化不一定是化学变化，例如水蒸发吸热、电灯发光放热都属于物理变化，推理错误； D、分解反应的前提是化学变化，而分离液态空气制取氧气是利用沸点不同进行的物理分离，属于物理变化，因此不属于分解反应，推理错误。 故选B。 3．（25-26九年级上·广东广州·期末）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法错误的是 A．图1中，管b产生的气体能使带火星的木条复燃 B．图1中，管a、管b产生的气体体积比为2：1 C．图2中，氢气点燃前必须验纯 D．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生了改变 【答案】D 【解析】A、图1中，管b连接电源正极，产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，说法正确； B、电解水时，负极（a管）产生氢气，正极（b管）产生氧气，两者的体积比为，说法正确； C、氢气是可燃性气体，若混有空气（或氧气），点燃时易发生爆炸，因此氢气点燃前必须 验纯，说法正确； D、根据质量守恒定律，化学变化的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子： 分子种类：在电解水和氢气燃烧的过程中，分子种类均发生改变（电解水：水分子→氢分子+氧分子；氢气燃烧：氢分子+氧分子→水分子）； 原子种类：反应前后原子的种类、数目、质量均保持不变，说法错误。 故选D。 4．（25-26九年级上·广西南宁·期中）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．离子是带电的原子，所以带电的粒子一定是离子 D．同种元素原子的质子数相同，所以具有相同质子数的微观粒子一定是同种元素 【答案】B 【解析】A、氧化物必须是由两种元素组成且含氧的化合物，但含氧化合物可能含多种元素，如H2SO4不是氧化物，故选项推理错误； B、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理正确； C、离子是带电的原子或原子团，但带电的粒子不一定是离子，例如质子、电子也是带电的粒子，但它们不属于离子，故选项推理错误； D、质子数相同的微粒不一定是同种元素，如Ne原子和H2O分子质子数均为10，但不属于同种元素，故选项推理错误； 故选B。 5．（25-26九年级上·江苏盐城·阶段检测）某同学为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是 A．该实验中电压越高电解水的速率越快 B．管与管中气体质量比为 C．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．该实验是将化学能转化为电能 【答案】A 【解析】A、该实验的目的是探究不同电压对电解水速率的影响。根据电化学原理，在一定范围内，电压越高，电解水的速率越快，生成相同体积气体所需的时间越短。因此该选项正确； B、电解水时，a 管（负极）产生氢气，b 管（正极）产生氧气，气体体积比为 2:1，而非质量比（质量比为 1:8），该选项错误； C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，而非氢气和氧气 “组成”（氢气、氧气是单质，水是化合物），该选项错误； D、电解水是电能转化为化学能（消耗电能，生成新物质），该选项错误。 故选A。 6．（25-26九年级上·山东菏泽·期中）建构模型是学习化学的重要方法，下列模型不正确的是 A．原子的结构 B．物质的分类 C．混合物 D．反应类型的关系 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成，原子核由质子、中子构成，质子带正电荷，中子不带电，电子带负电荷，此选项正确； B、物质分为纯净物、混合物，纯净物包括单质、化合物，此选项错误； C、从微观上看，混合物中含有不同种粒子，该模型中含有两种分子，属于混合物，此选项正确； D、化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；氧化反应是物质与氧的反应。两者属于交叉关系，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为化合反应，不属于氧化反应。乙醇与氧气燃烧生成水与二氧化碳，该反应属于氧化反应，不属于化合反应。镁与氧气燃烧生成氧化镁，该反应即属于化合反应，又属于氧化反应，此选项正确。 故选B。 7．（2026·陕西延安·一模）化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号或图示的说法正确的是 ①2Ne   ②  ③ ④  ⑤ A．①和④中数字“2”表示的含义完全相同 B．②表示氧化镁中氧原子的化合价为-2 C．③在化学反应中容易得到1个电子，形成 D．由⑤可知铬的相对原子质量为52.00 g 【答案】C 【解析】A、元素符号前面的数字表示原子个数，因此①中的“2”表示2个氖原子；化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数，因此④中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，二者含义不同，故A选项不符合题意； B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，因此②表示氧化镁中氧元素的化合价为-2价，故B选项不符合题意； C、③是氟原子结构示意图，最外层电子数为7，化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氟离子，由离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后正负号，若数字为“1”，则省略不写，因此氟离子的符号为，故C选项符合题意； D、相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，故D选项不符合题意。 故选C。 8．（25-26九年级下·吉林长春·开学考试）如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签；下列说法正确的是 A．该口服液为纯净物 B．葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢，氧、锌元素质量比为12：22：14：1 【答案】C 【解析】A、纯净物由一种物质组成，而口服液中除了葡萄糖酸锌，还含有水、其他添加剂等多种物质，因此属于混合物，说法错误； B、的相对原子质量为12，的相对原子质量为1，的相对原子质量为16，的相对原子质量为65，葡萄糖酸锌的化学式为，其相对分子质量为。，的质量分数为，的质量分数为，的质量分数为，的质量分数为，因此氧元素的质量分数最大，而非碳元素，说法错误； C、每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，葡萄糖酸锌的质量为，说法正确； D、葡萄糖酸锌的化学式为，其中是原子个数比，而葡萄糖酸锌中碳、氢，氧、锌元素质量比为，说法错误。 故选C。 9．（25-26九年级上·河南南阳·期末）某CO和的混合物中碳元素与氧元素质量比为；则CO和质量比为 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】设CO质量为m，CO₂质量为n。CO中碳、氧元素质量分别为：、；CO₂中碳、氧元素质量分别为：、，混合物中碳元素总质量为： ，氧元素总质量为 ，由题意可得： 10．（25-26八年级上·山东烟台·期末）兴趣小组看到一则化肥广告如下图(化学式处破损)。 （1）写出破损处“硝酸铵”的化学式___________。 （2）小强通过计算发现该广告是虚假广告，请你写出计算过程。 （3）小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28%，则该产品中硝酸铵的纯度是多少？ 【答案】（1）NH4NO3 （2）纯净的NH4NO3中氮元素的质量分数为=35%。因为35%＜38%，所以为虚假广告 （3）该化肥中硝酸铵的纯度是：=80% 答：该产品中硝酸铵的纯度是80%。 【解析】（1）“硝酸铵”的化学式为NH4NO3。 （2）纯净的NH4NO3中氮元素的质量分数为=35%。因为35%＜38%，所以为虚假广告。 （3）该化肥中硝酸铵的纯度是：=80% 答：该产品中硝酸铵的纯度是80%。 1．（2023九年级上·湖南邵阳·竞赛）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 B．氢气中混有空气或氧气，点燃可能爆炸，故点燃一切可燃性气体前先验纯 C．由一种分子构成的物质为纯净物，则纯净物一定由一种分子构成 D．离子是带电荷的粒子，因此带电荷的粒子一定是离子 【答案】B 【解析】A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，含氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如NaOH，含有氧元素，但由Na、O、H三种元素组成，不属于氧化物，A选项错误； B、氢气中混有空气或氧气，点燃可能爆炸，故点燃一切可燃性气体前先验纯，以防气体不纯引发爆炸，B选项正确； C、纯净物只含一种物质，由一种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由一种分子构成，例如铜，属于纯净物，由铜原子构成，C选项错误； D、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，例如质子带正电，但质子不是离子，D选项错误。 故选B。 2．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）某物质含有一种元素 A．可能是纯净物也可能是混合物 B．可能是单质也可能是化合物 C．一定是混合物 D．一定是纯净物 【答案】A 【解析】一种元素可组成不同的单质，如由氧元素组成的单质有氧气和臭氧，因此含有一种元素的不一定是纯净物，也有可能是由几种单质混合在一起的混合物；化合物是由两种及以上元素组成的纯净物，所以只含一种元素的一定不是化合物，故选：A。 3．（2024九年级下·广西百色·竞赛）下列物质的读法和写法不相符的是 A．氧化钠—NaO B．硫化钾— C．硝酸钾— D．氧化亚铁—FeO 【答案】A 【解析】A、氧化钠中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，氧化钠的化学式为Na2O，选项错误； B、硫化钾中钾元素化合价为+1价，硫元素化合价为-2价，硫化钾化学式为：K2S，选项正确； C、硝酸钾中钾元素化合价为+1价，硝酸根化合价为-1价，故硝酸钾化学式为：KNO3，选项正确 D、氧化亚铁中铁元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，氧化亚铁化学式为：FeO，选项正确； 故选A。 4．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）在N2、NH3、N2O、NO2、HNO2、HNO3六种物质中，氮元素的化合价有 A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 【答案】D 【解析】N2属于单质，所以N2中氮元素的化合价为0价； NH3中氢元素为+1价，根据在化合物中各元素化合价代数和为零可知，NH3中氮元素化合价为-3价； N2O中氧元素为-2价，根据在化合物中各元素化合价代数和为零可知，N2O中氮元素化合价为+1价； NO2中氧元素为-2价，根据在化合物中各元素化合价代数和为零可知，NO2中氮元素化合价为+4价； HNO2中氢元素为+1价、氧元素为-2价，根据在化合物中各元素化合价代数和为零可知，HNO2中氮元素化合价为+3价； HNO3中氢元素为+1价、氧元素为-2价，根据在化合物中各元素化合价代数和为零可知，HNO3中氮元素化合价为+5价； 综上在N2、NH3、N2O、NO2、HNO2、HNO3六种物质中，氮元素的化合价有6种，故选：D。 5．（2024九年级上·江西赣州·竞赛）由氢氧化钠(NaOH)和过氧化钠()组成混合物，并检测出氢元素的质量分数为2%，那么混合物中钠元素的质量分数为 A．46% B．57.8% C．59.4% D．无法计算 【答案】B 【解析】混合物中只有NaOH含有氢元素，氢元素的质量分数为2%，那么混合物中钠元素和氧元素的质量分数之和为； 观察NaOH和Na2O2，它们当中钠元素和氧元素的质量比均为23∶16，则混合物中钠元素的质量分数为； 故选B。 6．（2024九年级上·湖南邵阳·竞赛）由乙炔，乙烯、乙烷组成的混合物28g，在足量的氧气中燃烧，生成和一定质量的，混合物中的分子个数比可能为 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）在足量的氧气中燃烧，产物为水和二氧化碳，水中氢元素的质量为混合物中氢元素的质量，二氧化碳中碳元素的质量为混合物中碳元素的质量，故：36gH2O中氢元素质量为36g××100%=4g；28g混合物中碳元素的质量为28g-4g=24g；故混合物中碳氢原子个数比为：=1：2；乙烯中碳氢原子个数比已经是1：2，只要乙炔和乙烷的分子个数比相同就可以了。 故选D。 7．（2024九年级上·陕西榆林·竞赛）请按要求用化学用语填空。 （1）三个锌原子_______。 （2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，其中铁元素的化合价为_________，消毒后生成的铁离子的符号为_________。 （3）氦气球中填充的氦气的化学式为_________。 【答案】（1）3Zn （2） （3）He 【解析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个锌原子表示为3Zn； （2）高铁酸钠中钠元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6表示为； 铁离子的离子符号为； （3）氦气的化学式为He。 8．（2023九年级下·山东淄博·竞赛）分类是化学的核心理念之一，用序号填空： ①洁净的空气  ②高锰酸钾  ③镁  ④冰水混合物  ⑤氧化镁  ⑥碳  ⑦氧气  ⑧海水  ⑨白醋  ⑩牛奶 （1）混合物______； （2）单质______； （3）化合物______； （4）氧化物______； 【答案】（1）①⑧⑨⑩ （2）③⑥⑦ （3）②④⑤ （4）④⑤ 【分析】①洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物； ②高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物； ③镁由一种元素组成，属于单质；④冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于化合物，还属于氧化物；⑤氧化镁由一种物质组成，属于纯净物，由镁元素和氧元素组成，属于化合物，还属于氧化物；⑥碳由一种元素组成，属于单质；⑦氧气由一种元素组成，属于单质；⑧海水由水、氯化钠等物质组成，属于混合物；⑨白醋由醋酸、水等物质组成，属于混合物； ⑩牛奶由蛋白质、水等物质组成，属于混合物。 【解析】（1）混合物有①洁净的空气、⑧海水、⑨白醋、⑩牛奶。 （2）单质有③镁、⑥碳、⑦氧气。 （3）化合物有②高锰酸钾、④冰水混合物、⑤氧化镁。 （4）氧化物有④冰水混合物、⑤氧化镁。 9．（2022九年级上·湖南衡阳·竞赛）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题： （1）《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识自然界中水的循环过程。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是___________(填序号)。 A．阳光与风速影响了水分子运动的快慢 B．此过程水分子之间间隔不变 C．此过程水分子发生了改变 D．此过程水的化学性质没有改变 （2）《本草纲目》中记载“凡井水，有远从地脉来者为上”。可用___________区分井水是硬水还是软水。生活中，通过___________的方法可以降低水的硬度。 （3）《调疾饮食辩》中记载“春夏大雨，山水暴涨，有毒。山居别无他水可汲者，宜捣白矾(即明矾)少许，投入水缸中”。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。静置一会儿后，用如图所示装置过滤。 图中还缺少的玻璃仪器是________，它的作用是_______。净化的过程中可加________来除去水中的异味； （4）在很长一段时间内，水曾被看作是一种“元素”。直到18世纪末，科学家通过电解水实验，证明了水的组成。该反应涉及到的方程式是___________。 （5）高铁酸钾(K2FeO4)是常用的净水剂，制备原理为：2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，其中X的化学式为___________，K2FeO4中Fe元素的化合价为___________。 【答案】（1）BC （2）肥皂水 煮沸 （3）吸附 玻璃棒 引流 活性炭 （4） （5）KCl +6价 【解析】（1）A、温度越高分子的运动速率越快，故阳光与风速影响了水分子运动的快慢，说法正确，不符合题意； B、“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”过程中水的状态发生了变化，故水分子之间间隔发生了变化，说法错误，符合题意； C、“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”过程中没有新物质产生，属于物理变化，故水分子没有发生变化，说法错误，符合题意； D、“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”过程中没有新物质产生，属于物理变化，故水的化学性质没有改变，说法正确，不符合题意。 故选：BC； （2）可用肥皂水区分井水是硬水还是软水；生活中，通过煮沸的方法可以降低水的硬度； （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来； 过滤需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸，故图中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒； 过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味，故净化的过程中可加活性炭来除去水中的异味； （4）电解水的原理为水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为； （5）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类、数目不变，由化学方程式可知，化学方程式左边有2个铁原子、10个钾原子、6个氯原子、16个氧原子和16个氢原子，化学方程式右边有4个钾原子、2个铁原子、16个氧原子、16个氢原子和6个X，则6个X中含有6个钾原子和6个氯原子，则X中含有1个钾原子和1个氯原子，故X的化学式为KCl； K2FeO4中钾元素为+1价、氧元素为-2价，设Fe元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零可得，解得，故K2FeO4中Fe元素的化合价为+6价。 10．（2024九年级上·山东济南·竞赛）氧化铁化学式为Fe2O3式计算： （1）氧化铁化学式量为________； （2）氧化铁中铁、氧元素质量比为_________； （3）氧化铁中铁元素质量分数为_______； （4）50g氧化铁中含有铁元素的质量为_______。 【答案】（1）160 （2）7:3 （3）70% （4）35g 【解析】（1）相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量（Ar）的总和；氧化铁的相对分子质量=56×2+16×3=160； （2）元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比；氧化铁中铁、氧两种元素的质量比=（56×2）：（16×3）=7：3； （3）元素质量分数=；氧化铁中铁元素的质量分数=； （4）50g氧化铁中含铁元素质量=50g×70%=35g。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $