内容正文:
25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
随堂小练
新知梳理
1. 若一元二次方程x2+px+q=0的两个根为x1,x2,则x1+x2= ,x1x2= .
2. 若x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根,则x1+x2= ,x1x2= .
3. 在一元二次方程中,用根与系数的关系解题的前提条件是根的判别式Δ 0.
反馈训练
1. 设方程x2=2-5x的两根为x1,x2,则x1+x2的值为( )
A. 5
B.
C. -5
D. -2
2. 已知关于x的一元二次方程x2+mx-6=0的一个根是2,则另一个根及m的值分别为( )
A. 3,-1
B. -3,1
C. -3,-1
D. 3,1
3. 已知关于x的方程x2+mx+2n=0的根是x1=1,x2=-3,则m= ,n= .
4. 设x1,x2(x1<x2)是关于x的一元二次方程x2-mx-6=0的两个根,且x1+x2=1,则x1= ,x2= .
5. 教材变式题 根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程的两个根x1,x2的和与积.
(1) x2-7x=30;
(2) 2x2-3=1-3x;
(3) 7x2-1=2x2-x;
(4) x2-x+5=4x+6.
同步练习
基础过关
1. [2025湖北]若一元二次方程x2-4x+3=0的两个实数根为x1,x2,则下列结论正确的是( )
A. x1+x2=-4
B. x1+x2=3
C. x1x2=4
D. x1x2=3
2. 若x=-1是关于x的方程x2+x+m=0的一个根,则此方程的另一个根是( )
A. x=-1
B. x=0
C. x=1
D. x=2
3. 已知x1,x2是一元二次方程x2-3x+m-2=0的两个根,且该方程的两根互为倒数,则m的值为 .
4. [2024西宁]已知x2+2x-1=0的两根分别为a和b,则4a2+8ab+4b2的值为 .
5. 已知x1,x2是一元二次方程x2-4x+1=0的两个实数根,求下面各式的值.
(1) x2+x1;
(2) +.
6. 关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2.
(1) 求m的取值范围;
(2) 若2(x1+x2)+x1x2+10=0,求m的值.
能力进阶
1. 已知a,b是一元二次方程x2+2025x+1=0的两个实数根,则+的值是( )
A. -2025
B. 2025
C.
D. -
2. 若关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根之和为2,两根之积为-3,则关于y的方程a(y-2)2+b(y-2)+c=0的两根之积为( )
A. -1
B. 1
C. -5
D. 5
3. [2025广安]已知方程x2-5x-24=0的两根分别为a和b,则代数式a2-4a+b的值为 .
4. [2025南充]设x1,x2是关于x的方程(x-1)(x-2)=m2的两根.
(1) 当x1=-1时,求x2及m的值;
(2) 求证:(x1-1)(x2-1)≤0.
参考答案
随堂小练
新知梳理
1. -p;q
2. -;
3. ≥
反馈训练
1. C
2. B
3. 2;-
4. -2;3
5. (1) 解:x1+x2=7,x1x2=-30(2) 解:x1+x2=-,x1x2=-2(3) 解:x1+x2=-,x1x2=-(4) 解:x1+x2=5,x1x2=-1
同步练习
基础过关
1. D
2. B
3. 3
4. 16
5. 解:由一元二次方程的根与系数的关系,得x1+x2=4,x1x2=1.(1) x2+x1=x1x2(x1+x2)=1×4=4(2) +=(x1+x2)2-2x1x2=42-2×1=14
6. 解:(1) ∵ 原方程有两个实数根,∴ Δ=9-4(m-1)=-4m+13≥0,解得m≤(2) 由一元二次方程的根与系数的关系,得x1+x2=-3,x1x2=m-1.∵ 2(x1+x2)+x1x2+10=0,∴ 2×(-3)+m-1+10=0,解得m=-3
能力进阶
1. B
2. D
3. 29
4. 解:(1) 把x1=-1代入方程(x-1)(x-2)=m2,得m2=6,∴ m=±.∴ (x-1)(x-2)=6,即x2-3x-4=0.∴ x1+x2=3.∴ x2=4(2) 方程(x-1)(x-2)=m2可化为x2-3x+2-m2=0.∵ Δ=9-4(2-m2)=4m2+1>0,∴ 方程有两个不相等的实数根.∴ x1+x2=3,x1x2=2-m2.∴ (x1-1)(x2-1)=x1x2-(x1+x2)+1=2-m2-3+1=-m2.∵ m2≥0,∴ -m2≤0,即(x1-1)(x2-1)≤0
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