内容正文:
4.3 等比数列
4.3.1 等比数列的概念
第1课时 等比数列的概念及通项公式
课标要求
1.通过生活中的实例,理解等比数列、等比中项的概念. 2.掌握等比数列的通项公式及其推导过程,能应用等比数列的通项公式进行简单运算.
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我国古代数学名著《孙子算经》中有一个有趣的问题叫“出门望九堤”:“今有出门望见九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色.问:各几何?”其答案构成数列:91,92,93,94,95,96,97,98.这个数列有何特点?
思考1 回顾等差数列{an}的定义.
提示:an+1-an=d(n∈N*,d为常数).
提示:从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数.
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新课导入
问题思考
内
容
索
引
知识点一
1
1
知识点二
2
知识点三
3
知识点一 等比数列的概念
第一部分
5
提醒 (1)定义强调“从第2项起”,因为第一项没有前一项.
(2)等比数列的公比q可正可负,但不能为0;等比数列中任意一项都不为0.
(3)常数列(除0,0,0,…外)都是公比为1的等比数列.
文字语言 一般地,如果一个数列从第_项起,每一项与它的前一项的比都等于_______________,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的______,公比通常用字母q表示(显然q≠0)
符号语言
=____(q为常数,q≠0,n∈N*)
2
同一个常数
公比
q
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1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)若一个数列从第二项起,每一项与前一项的比为常数,则该数列为等比数列.( )
(2)等比数列的首项不能为零,但公比可以为零.( )
(3)常数列一定为等比数列.( )
(4)等比数列的公比为1,则该数列为常数列.( )
即时练
×
×
×
√
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C
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3.判断下列数列是否为等比数列:
(1)1,3,32,33,…,3n-1,…;
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(2)-1,1,2,4,8,…;
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(3)a,-a,a,-a,….
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【感悟提升】 判断一个数列是否为等比数列常用定义法:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列是等比数列,否则,不是等比数列,且等比数列中任意一项不能为0,对于含参的数列需要分类讨论.
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知识点二 等比中项
第二部分
13
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成____________,那么G叫做a与b的等比中项.此时,G2=_____.
等比数列
ab
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A
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(2)已知a,b是方程x2-6x+1=0的两根,若m,n分别是a,b的等差中项和等比中项,则mn=________.
【解析】 因为a,b是方程x2-6x+1=0的两根,故a+b=6,ab=1.
因为m,n分别是a,b的等差中项和等比中项,故a+b=6=2m,ab=1=n2,
解得m=3,n=±1,故mn=3或mn=-3.
3或-3
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训练
D
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2.已知a>0,b>0,且9是3a和3b的等比中项,则a+b=______.
解析:9是3a和3b的等比中项,因此92=3a·3b,化简得34=3a+b,即a+b=4.
4
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第三部分
知识点三 等比数列的通项公式
设等比数列{an}的首项为a1,公比为q(q≠0),则通项公式为an=__________.
a1qn-1
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例2 (对接教材例1)在公比为q的等比数列{an}中:
(1)若它的前三项分别为5,-15,45,求a5;
(2)若an=625,n=4,q=5,求a1;
【解】 因为{an}是等比数列,an=625,n=4,q=5,
所以a4=a1q3,即a1×53=625,解得a1=5.
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【感悟提升】 关于等比数列基本量的运算
(1)a1和q是等比数列的两个基本量,解题时,只要求出这两个基本量,其余的量便可以求出.
(2)等比数列的通项公式共涉及4个量a1,an,n,q,知三求一,解题时通常列方程(组)来解决.
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训练
1.在数列{an}中,an+1=2an,且a1=1,则a9=( )
A.128 B.256
C.512 D.1 024
B
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2.在等比数列{an}中,a1=1,a4=4,则16是{an}中的第______项.
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课堂巩固自测
1.若a,3,b,1成等比数列,则ab=( )
A.4 B.6
C.9 D.12
解析:因为a,3,b,1成等比数列,根据等比中项的概念可得,ab=32=9.
C
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ABD
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解析:对于A,数列为公比为1的等比数列,故A正确;
对于B,数列为公比为2的等比数列,故B正确;
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3.已知等比数列{an}的首项a1与公比q相等,若a3=16,则a6=________.
解析:因为等比数列{an}的首项a1与公比q相等,所以a3=q3=16,
所以a6=q6=(q3)2=162=256.
256
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(2)若a3+a4=14,a5=-56,求a8.
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课堂小结
1.已学习:等比数列、等比中项的概念及等比数列的通项公式.
2.须贯通:等比数列的通项公式及基本计算,通过建立关于a1和q的方程(组),求出a1,q后再求an.
3.应注意:等比数列概念中的三个关键点:“从第二项起”、“后一项与它的前一项的比”、“同一个常数(不为零)”.
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