内容正文:
专题二 体验化学探究
课题1 走进化学实验室(第二课时) 导学案
(药品的取用 物质的加热 仪器的连接与洗涤)
一、学习目标(四维核心素养)
化学观念:认识化学实验基本操作规范,建立“安全第一、规范操作”的实验观念。
科学思维:通过对比分析错误操作与正确操作的差异,培养严谨的逻辑判断与推理能力。
科学探究:初步学会药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,能独立完成简单实验。
科学态度与责任:树立实验安全意识,养成爱护仪器、节约药品、如实记录的科学习惯。
二、学习重难点
重点:固体和液体药品的取用方法,酒精灯的正确使用,给物质加热的基本操作。
难点:量筒的正确读数与误差分析,胶头滴管的使用注意事项,给试管中液体加热的操作要点及错误操作的后果判断。
三、课前预习案(预习自测)
请同学们阅读教材相关内容,完成下列预习自测题,将疑问之处标记出来。
(一)填空题
1.实验室里的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用药品时,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得____任何药品的味道。
2.注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取____,固体只需盖满试管底部即可。
3.实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入____。
4.取用粉末状药品一般用____,取用块状药品一般用____夹取。
5.取用一定量的液体药品常用____量出体积。量液时,视线要与液体凹液面的最低处保持____。
6.吸取和滴加少量液体用____,滴加液体时应把它____放在容器口的正上方。
7.酒精灯的火焰分为____、____、____三部分,其中____温度最高。
8.用完酒精灯后,必须用____盖灭,不可用嘴去吹。
9.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗____。
(二)选择题
10.下列仪器中,不能用于加热的是( )
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.蒸发皿
11.下列关于药品取用的说法正确的是( )
A.实验剩余的药品应放回原瓶
B.没有说明用量时,固体应取一药匙
C.取用粉末状药品时,可用药匙或纸槽
D.将块状药品直接投入直立的试管中
12.用酒精灯加热时,应使用酒精灯火焰的( )
A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.任一部分
13.下列操作正确的是( )
A.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
B.给试管里的液体加热时,试管口对着人
C.给试管里的固体加热时,试管口略向下倾斜
D.加热后的试管立即用冷水冲洗
四、课中探究案(合作探究)
请同学们结合预习情况,以小组为单位完成下列探究任务。
探究点一 药品的取用
14.小明同学欲取用少量食盐粉末放入试管中。请回答:
(1)他应该选用什么仪器?
(2)应如何操作才能避免药品沾在试管口和试管壁上?请简述操作步骤。
15.小华同学要用托盘天平称量一小烧杯食盐的质量。称量前,她发现天平指针偏向分度盘的左侧。请问:
(1)她应如何调节天平使其平衡?
(2)称量时,食盐应放在天平的左盘还是右盘?砝码应放在哪一盘?
(3)称量完毕后,砝码应如何处理?
16.某同学欲量取 20 毫升水。他应选用多大规格的量筒?读数时俯视液面,会导致读数偏大还是偏小?
探究点二 物质的加热
17.如图所示是某同学给试管里液体加热的操作,请指出其中的错误之处(至少找出四处),并说明可能造成的后果。
(1)错误一:________________;后果:________________。
(2)错误二:________________;后果:________________。
(3)错误三:________________;后果:________________。
(4)错误四:________________;后果:________________。
18.用酒精灯给试管里的固体加热时,为什么试管口要略向下倾斜?
19.如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,你应采取的应急措施是什么?
探究点三 仪器的连接与洗涤
20.连接玻璃管和胶皮管时,应如何操作才能既方便连接又不易折断玻璃管?
21.检查装置气密性时,将导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁。若装置不漏气,会观察到什么现象?松开手后又会观察到什么现象?
22.如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
探究点四 实验安全与操作规范
23.下列图示实验操作中,正确的是( )
A.把块状固体直接投入直立的试管中
B.用药匙取完一种药品后,不擦净就直接取另一种药品
C.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一
D.实验中眼睛凑近试管口观察反应现象
24.下列做法中,符合实验室安全规则的是( )
A.实验完毕后及时切断电源、熄灭火焰
B.将实验废液直接倒入水池中
C.在实验室里追逐打闹
D.把实验剩余的药品带回家做小实验
25.在做化学实验时,若不慎将稀酸沾到皮肤上,正确的处理方法是什么?
五、板书设计
课题1 走进化学实验室(第二课时)
一、药品的取用
1.取用原则:“三不”原则、节约原则、剩余药品处理原则
2.固体药品:粉末用药匙或纸槽(一横二送三直立);块状用镊子(一横二放三慢竖)
3.液体药品:倾倒法(瓶塞倒放、标签向手心、口口紧挨);滴加法用胶头滴管
4.量取:量筒放平,视线与凹液面最低处保持水平
二、物质的加热
1.酒精灯:外焰温度最高;用灯帽盖灭;禁止用燃着的酒精灯对点
2.给液体加热:液体不超过试管容积三分之一,试管口不对着人
3.给固体加热:试管口略向下倾斜
三、仪器的连接与洗涤
1.连接:玻璃管口沾水润湿,稍用力转动插入
2.气密性检查:导管入水,手握试管,管口有气泡冒出,松手后水柱回升
3.洗涤干净标准:内壁水既不聚成水滴,也不成股流下
六、参考答案
(一)填空题
1.尝
2.1~2 毫升
3.指定的容器内
4.药匙(或纸槽);镊子
5.量筒;水平
6.胶头滴管;垂直(或悬空)
7.外焰;内焰;焰心;外焰
8.灯帽
9.干净
(二)选择题
10.C 11.C 12.A 13.C
23.C 24.A
探究点一 药品的取用
14.(1)药匙或纸槽。(2)先将试管横放,把盛有食盐粉末的药匙(或纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,使药品全部落至试管底部。
15.(1)应将天平的平衡螺母向右调节,直至天平平衡。(2)食盐放在左盘,砝码放在右盘。(3)用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回零刻度处。
16.应选用 25 毫升(或规格略大于所量体积的)量筒。俯视读数会导致读数偏大。
探究点二 物质的加热
17.参考答案:(1)错误:试管内液体体积超过试管容积的三分之一;后果:液体沸腾喷出伤人。(2)错误:试管口对着人;后果:液体喷出伤人。(3)错误:用酒精灯的焰心(或内焰)加热;后果:试管受热不均匀而炸裂。(4)错误:试管竖直加热;后果:受热不均,易造成液体飞溅。(其他合理答案亦可,如:手拿试管夹的短柄、加热前未预热等)
18.防止加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水倒流回热的试管底部,使试管炸裂。
19.立即用湿抹布(或沙土)盖灭。
探究点三 仪器的连接与洗涤
20.先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
21.导管口有气泡冒出;松开手后,导管内会形成一段上升的水柱。
22.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
探究点四 实验安全与操作规范
25.立即用大量水冲洗,再涂上适量的弱碱性溶液(如稀碳酸氢钠溶液),必要时就医。
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