2027届高三日语一轮复习作文导学案:ボランティア活動――奉仕の喜び

2026-10-05
| 4页
| 3人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

テーマ:ボランティア活動――奉仕の喜び(志愿活动 —— 奉献的快乐) 第一部分 写作框架填空(10 空,各 1 点、計 10 点) 作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を( )に書き入れよ。 1. 起:近年、高校生のボランティア活動が広まり、社会に( ① )機会が増えている。 2. 承:ボランティアは報酬を求めず、他人を助ける活動であり、思いやりの( ② )を育てる。 3. 転‑1:「時間が無駄になる、勉強に影響する」と、ボランティアに( ③ )学生もいる。 4. 転‑2:他方、休みを利用し、地域で助け合う活動に( ④ )学生も多い。 5. 合①:ボランティアは他人を助けるだけでなく、自分自身も( ⑤ )ことができる。 6. 合②:私は休日に図書館の整理ボランティアに参加し、人のために( ⑥ )経験をした。 7. 合③:活動を通じて、社会の現実を知り、視野を( ⑦ )ことができる。 8. 合④:小さな親切が集まれば、温かい( ⑧ )を作り出せる。 9. 合⑤:この経験は将来、社会人になった時にも( ⑨ )。 10. 合⑥:私は今後も時間を作り、奉仕活動に( ⑩ )たい。 第二部分 句子语法填空(10 空、各 1 点、計 10 点) ( )に適切な助詞・活用形・接続詞を一つ入れなさい。 11. ボランティア活動(   )、思いやりの心を学べる。 12. (   )忙しくても、短時間のボランティアなら参加できる。 13. 報酬はない(   )、心の満足感を得られる。 14. 人を助け(   )、自分も成長できる。 15. ボランティアを避ける(   )、人と接する機会が減る。 16. ボランティアは他人を助けるだけ(   )なく、自分も学べる。 17. 地域の活動(   )、身近な社会を知ることができる。 18. 小さな手伝いを続け(   )、多くの人を支えられる。 19. どんな簡単な活動で(   )、意義がある。 20. 私はボランティア(   )豊かな経験を積みたい。 第三部分 中訳日(5 問、各 2 点、計 10 点) 21. 近年来高中生志愿活动普及,接触社会的机会变多。 22. 志愿活动不求回报、帮助他人,可以培养同理心。 23. 有的学生认为浪费时间、影响学习,不愿参加志愿活动。 24. 另一方面,很多学生利用假期,参与社区互助活动。 25. 志愿不只是帮助别人,我们自己也能从中成长。 第四部分 作文写作(3 題、20+20+20=60 点) テーマ:ボランティア活動――奉仕の喜び 条件:①現状・問題提起 ②二つの立場対比 ③私の考え・具体的行動 ④350 字程度、です・ます体 テーマ:校内ボランティアサークル募集の提案手紙 条件:①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び・お願い 350 字程度、です・ます体 テーマ:ボランティア活動について友達との会話 条件:①私の質問 ②友達の両面の意見 ③話し合った後の私の気づき ④400 字程度、です・ます体 参考答案 第一部分 框架填空 ①触れる ②心 ③参加しない ④参加する ⑤成長する ⑥働く ⑦広げる ⑧社会 ⑨役立つ ⑩参加 第二部分 文法穴埋め 11. を通じて 12. どんなに 13. が 14. ながら 15. と 16. では 17. を通じて 18. て 19. も 20. で 第三部分 中訳日参考 21. 近年、高校生のボランティア活動が広がり、社会に触れる機会が増えています。 22. ボランティアは報酬を求めず他人を助ける活動で、思いやりの心を育てます。 23.「時間が無駄で勉強に悪い」と考え、ボランティアに参加しない生徒もいます。 24. 一方、休みを利用し地域の助け合い活動に参加する生徒も多いです。 25. ボランティアは他人を助けるだけでなく、自分自身も成長できます。 第四部分 范文 作文 最近、高校生の間でボランティア活動が人気になっています。報酬をもらわず、人を助ける活動を通じて、生徒は学校の外の社会に触れることができます。しかし、ボランティアの価値に対する考え方は人それぞれです。 ボランティアには二つの意見があります。一つは、受験生にとって時間のロスで、勉強に悪影響が出るという意見です。もう一つは、短い時間でも参加すれば、思いやりを学び、視野を広げられるという考えです。私は後者に賛成します。 私は休日に地域図書館の本の整理ボランティアに参加したことがあります。単純な作業でしたが、利用者の喜ぶ顔を見て心が満たされました。ボランティアは小さな親切を積み重ね、温かい社会を作る力になります。こうした経験は、将来社会人になった時にも役立ちます。 時間の許す範囲で奉仕活動を続け、他人を思いやる心を養いたいです。(344 字) 手紙 佐藤先生 いつもお世話になっております。 三年生の李華です。校内ボランティアサークルを作る提案をお届けします。 今、校内にボランティアをしたい生徒はいますが、参加できる活動の機会が少ない状況です。地域と連携した奉仕活動を広めたいと思います。 二つ提案いたします。一つ目は、図書整理や校内美化の定期ボランティアを企画することです。二つ目は、ボランティア体験報告会を開き、魅力を広めます。 活動を通じ、生徒たちが思いやりの心を学び、社会とつながる経験を積めるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 2026 年 10 月 5 日 李華(331 字) 会話 休み時間、友達の呉くんとボランティア活動について話しました。 「受験生にとってボランティアは時間の無駄だと思う?」私が聞きました。 呉くんはこう答えました。「確かに時間は取られる。だけど机の上だけでは学べない経験が得られる」 私は続けて質問しました。「報酬がないのに、何の意味があるの?」 「お金はもらえないが、人を助けたときの満足感、そして他人を思う心が得られる。それはかけがえのないものだ」 友達の話を聞いて気づきました。ボランティアの価値は物質的な報酬にはありません。これから時間があれば、積極的にボランティア活動に参加したいです。(382 字) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2027届高三日语一轮复习作文导学案:ボランティア活動――奉仕の喜び
1
2027届高三日语一轮复习作文导学案:ボランティア活動――奉仕の喜び
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。