8.2常见的酸和碱第二课时导学案-2025-2026学年九年级化学沪教版下册

第8章 第2节 常见的酸和碱（第二课时）导学案 沪教版九年级化学下册 一、四维核心素养 化学观念：认识氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的组成与性质，建立结构决定性质、性质决定用途的物质观。科学思维：通过对比归纳碱的性质异同，发展比较分类与归纳概括能力。科学探究：经历实验观察与记录交流，学习研究物质性质的基本方法。科学态度与责任：了解碱在生产生活中的应用，树立安全使用化学品与环保意识。 二、学习重难点 重点：掌握氢氧化钠和氢氧化钙的主要物理性质与化学性质，归纳碱的相似化学性质，了解其在生产生活中的用途。难点：从微观粒子角度解释碱具有相似化学性质的原因，准确描述碱与非金属氧化物、盐反应的实验现象并归纳反应规律。 三、课前预习案 （一）预习导学 活动一 认识氢氧化钠 1．氢氧化钠俗名叫________、________或________。它是一种________色固体，________溶于水，溶解时________（填“放出”或“吸收”）大量的热。 2．氢氧化钠暴露在空气中容易吸收________，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做________。利用这一性质，氢氧化钠固体可作某些气体的________剂。 3．氢氧化钠具有强烈的________性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的________冲洗，再涂上硼酸溶液。 活动二 认识氢氧化钙 4．氢氧化钙俗名叫________或________。它是一种________色粉末状固体，________溶于水，其水溶液俗称________。 5．氢氧化钙可由________与水反应制得，反应过程中________（填“放出”或“吸收”）大量的热。 6．氢氧化钙对皮肤、衣服等也有________作用，使用时应注意安全。 （二）预习自测 1．下列物质中，俗称与名称一致的是（ ） A．烧碱——氢氧化钠　　　B．熟石灰——氧化钙 C．生石灰——氢氧化钙　　D．小苏打——碳酸钠 2．下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是（ ） A．白色固体，易溶于水　　　　　B．俗称烧碱、火碱、苛性钠 C．水溶液能使紫色石蕊变红　　　D．易潮解，可作干燥剂 3．下列物质中，属于碱的是（ ） A．氧化钙　　B．二氧化碳　　C．氢氧化钠　　D．氯化钠 4．固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是（ ） A．易挥发和易吸水　　　　　　B．易潮解和易与二氧化碳反应 C．易挥发和易与氧气反应　　　D．易风化和易吸水 四、课中探究案 （一）合作探究 探究活动一 碱与指示剂的作用 小组实验：分别取少量氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液于两支试管中，各滴加几滴紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察并记录现象。 1．氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变________色；滴入无色酚酞试液，溶液变________色。 2．氢氧化钙溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变________色；滴入无色酚酞试液，溶液变________色。 3．由此可归纳：碱溶液能使紫色石蕊试液变________色，使无色酚酞试液变________色。 探究活动二 碱与非金属氧化物的反应 实验1：向澄清石灰水中通入二氧化碳气体。 现象：澄清石灰水变________。 应用：此反应常用来检验________气体。 实验2：向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡。 现象：软塑料瓶变________。 讨论：氢氧化钠必须密封保存，除了易潮解外，还因为它能与空气中的________反应而变质。 思考讨论： （1）氢氧化钠固体为什么不能用来干燥二氧化碳、二氧化硫等气体？ （2）鉴别石灰水和氢氧化钠溶液，可选用什么试剂？简述操作方法和预期现象。 探究活动三 碱与盐的反应 实验1：在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液。 现象：产生________色沉淀。 实验2：在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液。 现象：产生________色沉淀。 归纳：碱溶液能与某些盐溶液反应，生成新的碱和新的盐。 （二）归纳总结 填写下表，比较氢氧化钠与氢氧化钙的性质： 比较项目 氢氧化钠 氢氧化钙 俗称 颜色状态 溶解性 腐蚀性 主要用途 思考：为什么氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质？ 提示：从它们在水溶液中解离出的共同离子角度思考。 五、板书设计 第2节 常见的酸和碱（第二课时）——常见的碱 一、氢氧化钠 俗称：烧碱、火碱、苛性钠 物理性质：白色固体，易溶于水，溶解放热，易潮解 腐蚀性：强腐蚀性 用途：某些气体干燥剂、化工原料（制肥皂、造纸等） 二、氢氧化钙 俗称：熟石灰、消石灰 物理性质：白色粉末状固体，微溶于水 制备：氧化钙与水反应制得，放热 用途：建筑材料、改良酸性土壤、配制农药 三、碱的化学性质 1．与指示剂作用：紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红 2．与非金属氧化物反应 3．与某些盐反应 四、碱具有相似性质的原因：水溶液中都能解离出氢氧根离子 六、参考答案 （一）预习导学 1．烧碱；火碱；苛性钠；白；易；放出 2．水分；潮解；干燥 3．腐蚀；水 4．熟石灰；消石灰；白；微；石灰水 5．氧化钙；放出 6．腐蚀 （二）预习自测 1．A　　2．C　　3．C　　4．B （三）合作探究 探究活动一： 1．蓝；红　　2．蓝；红　　3．蓝；红 探究活动二： 实验1：浑浊；二氧化碳 实验2：瘪；二氧化碳 思考讨论：（1）因为氢氧化钠能与二氧化碳、二氧化硫等气体发生反应，会被吸收而达不到干燥目的。 （2）可选用二氧化碳气体。分别向两种溶液中通入二氧化碳，变浑浊的原溶液为石灰水，无明显现象的原溶液为氢氧化钠溶液。（或选用碳酸钠溶液，产生白色沉淀的为石灰水，无明显现象的为氢氧化钠溶液。） 探究活动三： 实验1：蓝（浅蓝）　　实验2：白 （四）归纳总结 俗称：烧碱/火碱/苛性钠；熟石灰/消石灰 颜色状态：白色固体；白色粉末状固体 溶解性：易溶于水；微溶于水 腐蚀性：强腐蚀性；有腐蚀性 主要用途：干燥剂、制肥皂、造纸等；建筑材料、改良酸性土壤、配制农药等 思考：氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出相同的氢氧根离子，因此它们具有相似的化学性质。 1 学科网（北京）股份有限公司 $