8.3中和反应第一课时--2026-2027学年九年级化学沪教版下册

第8章 酸、碱、盐及其应用 第3节 中和反应（第一课时）导学案 一、四维核心素养 化学观念：通过实验认识酸和碱之间能发生中和反应，建立物质间可以相互转化的变化观念。科学思维：借助酸碱指示剂颜色变化推理反应的发生与实质，发展证据推理能力。科学探究：亲历中和反应的实验设计与操作，学习借助明显现象证明无明显现象反应的发生。科学态度与责任：了解中和反应在改良土壤、处理废水和医药方面的应用，体会化学与生活的密切联系。 二、学习重难点 重点：中和反应的概念、判断依据，以及中和反应在日常生活和工农业生产中的实际应用。难点：设计合理的实验方案证明酸和碱之间确实发生了化学反应，并能从微观粒子的角度初步理解中和反应的实质。 三、课前预习案 （一）知识回顾 1．写出下列常见酸的名称：食醋中含有______，胃液中含有______，汽车铅蓄电池中含有______。 2．写出下列常见碱的名称：石灰水中含有______，氢氧化钠俗称______或______。 3．紫色石蕊溶液遇酸变______色，遇碱变______色；无色酚酞溶液遇酸______，遇碱变______色。 4．酸具有相似化学性质的原因是酸溶液中都含有相同的______；碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有相同的______。 （二）预习自测 5．（选择题）下列反应中，属于中和反应的是（ ） A．二氧化碳与氢氧化钙反应 B．氧化铁与盐酸反应 C．氢氧化钠与盐酸反应 D．氧化钙与水反应 6．（选择题）下列物质中，能与盐酸发生中和反应的是（ ） A．锌粒 B．氧化铜 C．熟石灰 D．碳酸钠 7．（选择题）下列有关中和反应的说法中，正确的是（ ） A．有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．中和反应一定没有明显现象 C．中和反应一定是酸和碱之间的反应 D．中和反应都需要借助指示剂才能判断 8．（填空题）农业上常用于改良酸性土壤的物质是______；胃酸过多的病人常服用含______的药物来中和过多的胃酸。 四、课中探究案 （一）实验探究：酸和碱之间会发生反应吗？ 【提出问题】将氢氧化钠溶液与稀盐酸直接混合，没有观察到明显现象，二者是否发生了化学反应？ 【查阅资料】当两种溶液混合后，若溶液的酸碱性发生了改变，说明原有的物质可能发生了变化。 【设计实验】 方案一：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，溶液变为______色。再逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，当溶液恰好变为______色时，说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。 方案二：先向稀盐酸中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液变为______色。再逐滴加入氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当溶液由______色恰好变为______色时，说明二者发生了反应。 【讨论交流】 9．上述两个方案中，为什么要逐滴加入另一种溶液并不断振荡？ 10．如果不使用酸碱指示剂，你还能设计什么实验方案来证明酸和碱发生了反应？请简述思路。 （二）中和反应的概念与实质 11．（填空题）______和______作用生成______和______的反应，叫做中和反应。中和反应的基本特征是反应物必须是______和______，生成物是______和______。 12．（选择题）下列各组物质，按酸碱顺序排列的是（ ） A．硫酸、硫酸钠 B．盐酸、氢氧化钙 C．氢氧化钠、硝酸 D．水、氢氧化钠 13．（选择题）下列反应中，不属于中和反应的是（ ） A．氢氧化钾与硫酸反应 B．氢氧化钙与盐酸反应 C．氢氧化铜与硫酸反应 D．氧化钙与盐酸反应 14．（判断题）有盐和水生成的反应一定是中和反应。（ ） 15．（判断题）中和反应一定放出热量。（ ） 16．（简答题）为什么说“有盐和水生成的反应不一定是中和反应”？请举例说明。 （三）中和反应在实际中的应用 17．（填空题）一块土壤因长期使用化肥而略显酸性，农民常向土壤中撒入适量的______来改良土壤。 18．（填空题）某化工厂排放的废水中含有少量硫酸，为了达标排放，常向废水中加入适量的______进行中和处理。 19．（选择题）胃酸过多的病人服用含氢氧化铝的药物，其治疗原理属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．中和反应 D．无法判断 20．（选择题）下列生活中的做法，利用中和反应原理的是（ ） A．用食醋除去水壶中的水垢 B．用熟石灰处理酸性废水 C．用稀盐酸除去铁锈 D．用干冰进行人工降雨 21．（简答题）被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸。涂一些含有碱性物质的药水可以减轻痛痒，请用中和反应的原理解释其中的道理。 （四）拓展提升 22．（实验探究题）某同学在进行氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液。实验结束后，为了判断反应进行的程度，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，发现溶液不变色。由此他得出结论：反应后溶液呈中性。 （1）你认为他的结论是否正确？为什么？ （2）请你设计一个实验方案，进一步确定反应后溶液的酸碱性，简要写出实验步骤、预期现象和结论。 23．（选择题）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，整个过程中溶液颜色的变化是（ ） A．由红色变为无色 B．由无色变为红色 C．由红色变为蓝色 D．始终为红色 五、板书设计 第三节 中和反应（第一课时） 一、中和反应的定义 酸与碱作用生成盐和水的反应 二、中和反应的验证方法 借助酸碱指示剂（酚酞/石蕊）判断反应是否发生 三、中和反应的应用 1．改良酸性土壤 2．处理工业废水 3．医药（治疗胃酸过多） 4．生活（蚊虫叮咬止痒） 参考答案 课前预习案 1．醋酸；盐酸；硫酸 2．氢氧化钙；烧碱；火碱（或苛性钠） 3．红；蓝；不变色；红 4．氢离子；氢氧根离子 5．C 6．C 7．C 8．熟石灰（氢氧化钙）；氢氧化铝 课中探究案 9．逐滴加入是为了控制反应物的用量，防止加入过量；不断振荡是为了使酸和碱充分接触、均匀混合，确保反应充分进行，便于准确判断恰好完全反应的时刻。 10．方案合理即可。例如：先测定氢氧化钠溶液的温度，再逐滴加入稀盐酸，测定混合后溶液的温度，若温度明显升高，说明反应放出热量，证明二者发生了化学反应。或测定反应前后溶液的酸碱度，若酸碱度发生了明显变化，也能证明反应发生。 11．酸；碱；盐；水；酸；碱；盐；水 12．B 13．D 14．×（中和反应特指酸和碱作用生成盐和水的反应；金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应也能生成盐和水，但不属于中和反应。） 15．√ 16．因为中和反应的反应物必须是酸和碱。例如，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，这两个反应都有盐和水生成，但反应物并非都是酸和碱，因此不属于中和反应。 17．熟石灰（氢氧化钙） 18．熟石灰（或氢氧化钠等碱性物质，合理即可） 19．C 20．B 21．蚊虫叮咬处分泌出蚁酸，使皮肤肿痛。涂抹含有碱性物质的药水后，碱性物质与蚁酸发生中和反应，从而减轻或消除蚁酸对皮肤的刺激，达到减轻痛痒的效果。 22．（1）不正确。因为酚酞在酸性和中性溶液中都不变色，溶液不变色只能说明溶液不显碱性，可能呈中性，也可能呈酸性（盐酸过量）。 （2）取少量反应后的溶液于试管中，加入几粒锌粒（或碳酸钠粉末），若有气泡产生，说明溶液呈酸性，即盐酸过量；若无明显现象，说明溶液呈中性。也可用紫色石蕊溶液、pH试纸等方法检验，合理即可。 23．A 学科网（北京）股份有限公司 $