2027届高三日语一轮复习作文导学案：スマホ離れのすすめ

导学案② テーマ：スマホ離れのすすめ（远离手机） 第一部分　写作框架填空（10空，每空1分，共10分） 【問題】作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を（　）に書き入れよ。 1.起：スマートフォンの普及により、（　①　）時間が大幅に増えた若者が多い。 2.承：スマホは情報収集に便利だが、（　②　）や学習に悪影響を与える。 3.転‑1：「スマホは必要なツールで、（　③　）使っても問題ない」と考える人もいる。 4.転‑2：他方で、適度にスマホを離れ、（　④　）時間を増やすべきだという意見もある。 5.合①：スマホの問題は機械ではなく、（　⑤　）にある。 6.合②：私は休日に（　⑥　）を試み、リラックスする時間を作っている。 7.合③：スマホを控えることで、（　⑦　）や読書の時間が増える。 8.合④：画面ばかり見る生活は、（　⑧　）も心も疲れさせる。 9.合⑤：大切なのは、（　⑨　）をコントロールすることだ。 10.合⑥：私は賢くスマホと付き合い、（　⑩　）な生活を送りたい。 第二部分　句子语法填空（10空，每空1分，共10分） 【問題】（　）に適切な助詞・活用形・接続詞を一つ入れなさい。 11. スマホが普及する（　　　）、若者の利用時間が増えた。 12. （　　　）スマホは便利でも、使いすぎはいけない。 13. 多くの人はスマホ（　　　）時間を無駄にしている。 14. スマホの使用は、学習効率（　　　）低下させる。 15. 問題はスマホ自体（　　　）、使い方にある。 16. 私は休日（　　　）スマホ離れを試している。 17. スマホを控える（　　　）、自由な時間が増える。 18. 画面を見続けるのは、体（　　　）悪い。 19. 自分の時間（　　　）しっかり管理したい。 20. ツールを活用し（　　　）、生活を整える。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 21. 随着智能手机普及，很多年轻人耗费在手机上的时间越来越多。 22. 手机虽然方便，但过度使用会影响学习和身心健康。 23. 问题不在于手机本身，而在于人们的使用方式。 24. 适度远离手机，能让我们拥有更多读书和放松的时间。 25. 我们要学会管控时间，理性对待手机。 第四部分　作文写作（3小题，20+20+20=60分） テーマ：スマホ離れのすすめ 【要求】①現状・問題提起 ②二つの立場対比 ③私の考え・具体的行動 ④350字程度、です・ます体 テーマ：スマホ適正利用に関するクラス提案の手紙 【要求】①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び・お願い　350字程度、です・ます体 テーマ：スマホ生活について友達との会話 【要求】①私の質問 ②友達の両面の意見 ③話し合った後の私の気づき ④400字程度、です・ます体 参考答案 第一部分 写作框架填空 ①スマホ利用　②健康　③自由に　④現実　⑤使い方　⑥スマホ離れ　⑦運動　⑧体　⑨時間　⑩規則正しい 第二部分 句子语法填空 11.につれて　12.たとえ　13.に　14.を　15.ではなく　16.に　17.ことで　18.に　19.を　20.つつ 第三部分 中译日参考译文 21. スマートフォンが普及するにつれ、多くの若者がスマホに費やす時間が増えています。 22. スマホは便利ですが、使いすぎると学習や心身の健康に悪影響を及ぼします。 23. 問題はスマホ自体ではなく、人々の使い方に存在します。 24. 適度にスマホを離れることで、読書やリラックスの時間を増やすことができます。 25. 私たちは時間を管理することを学び、スマホを理性的に利用すべきです。 第四部分 参考范文 作文 スマートフォンの普及により、スマホを利用する時間が大幅に増えた若者が多いです。スマホは情報収集や交流に便利ですが、過度な使用は健康や学習に悪影響を与えます。 スマホの使用には二つの考え方があります。一つは、スマホは必要なツールなので、自由に使っても問題ないという意見です。もう一つは、適度にスマホを離れ、現実の生活を大切にすべきだという考えです。私は後者に賛成します。 スマホの問題は機械自体ではなく、使い方にあります。私は休日にスマホ離れを試み、運動や読書の時間を増やしています。画面ばかり見る生活は体も心も疲れさせ、時間も無駄にしてしまいます。 大切なのは自分の時間をコントロールすることです。私はこれから、スマホを賢く利用し、規則正しく充実した生活を送りたいです。（345字） クラス委員長へ いつもお世話になっております。 クラスの李華です。クラスでのスマホ適正利用について提案があり、手紙を書きました。 今、休み時間でも多くのクラスメイトはスマホを見続けています。長時間画面を見ることで目が悪くなったり、友達と直接話す機会が減ったりしています。勉強に集中できない人も少なくありません。 二つ提案いたします。一つ目は、授業中はスマホをカバンの中に入れるルールを作ることです。二つ目は週に一度「スマホを使わない休み時間」を設け、クラスメイト同士でおしゃべりや簡単なゲームをする活動を行ってほしいです。 この活動を通じて、みんなが時間を上手に管理し、スマホと良い関係を築けるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 2026 年 10 月 5 日 李華（342 字） 放課後、友達の王くんとスマホの使い方について話しました。 「毎日スマホばかり見ているけど、この生活、どう思う？」私が聞きました。 王くんは肩をすくめて答えました。「スマホは情報を調べたり友達と連絡したりするのにとても便利だ。だけど、つい長時間使ってしまい、勉強時間が減ったり目が疲れたりする欠点もある」 私は続けて質問しました。「では、どうすればスマホを上手に付き合えるの？」 「大事なのは時間を決めて使うことだ。必要な時だけ利用し、暇な時は読書や散歩をするといい」 友達の話を聞いて私は気づきました。スマホ自体に悪いところはなく、問題は自分の使い方です。これから私はスマホの使用時間を制限し、現実の生活をもっと楽しみたいです。（386 字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $