内容正文:
テーマ:失敗を活かす――試練からの成長(活用失败:从试炼中成长)
第一部分 写作框架填空(10 空,每空 1 分,共 10 分)
【問題】作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を( )に書き入れよ。
1. 起:誰にでも失敗はあるが、失敗をどう( ① )かで成長の度合いが変わる。
2. 承:失敗を恐れて挑戦しなければ、新しい( ② )は得られない。
3. 転‑1:「失敗は悪いもので、できれば( ③ )ほうがよい」と考える人もいる。
4. 転‑2:他方で、失敗こそが成長の( ④ )になるという意見もある。
5. 合①:失敗そのものが悪い( ⑤ )なく、その後どう生きるかが大事だ。
6. 合②:私は試験で失敗したとき、次につなげる( ⑥ )を考えるようにしている。
7. 合③:失敗を反省するだけでなく、次の( ⑦ )に活かすことが大切だ。
8. 合④:失敗を恐れるあまり、( ⑧ )ことを逃してはいけない。
9. 合⑤:どんな失敗にも、学ぶべき( ⑨ )が隠れている。
10. 合⑥:私は失敗を恐れず、( ⑩ )を重ねて成長したい。
第二部分 句子语法填空(10 空,每空 1 分,共 10 分)
【問題】( )に助詞・活用形・接続詞を入れなさい。
11. 失敗との向き合い方( )、成長の度合いが変わる。
12. ( )失敗を恐れて挑戦しなければ、成長はできない。
13. 失敗はできるだけ避ける( )がいいと考える人もいる。
14. 失敗こそが成長のきっかけ( )なる。
15. 失敗そのものが悪い( )ではない。
16. 私は失敗( )次に活かす教訓を考える。
17. 失敗を反省するだけ( )なく、次の行動に活かす。
18. 失敗を恐れるあまり、挑戦( )逃してはいけない。
19. どんな失敗にも学ぶべき点( )隠れている。
20. 失敗を恐れず( )、挑戦を重ねたい。
第三部分 中译日(5 题,每题 2 分,共 10 分)
21. 每个人都会经历失败,如何对待失败决定了成长的高度。
22. 因为害怕失败而不去挑战,就无法获得新的成长。
23. 失败本身不是坏事,关键在于之后如何面对。
24. 不能只反省失败,更要把经验活用到下一次行动中。
25. 任何失败当中,都藏着值得学习的教训。
第四部分 作文写作(3 题,20+20+20=60 分)
テーマ:失敗を活かす――試練からの成長
【要求】①問題提起 ②二つの立場対比 ③私の実践・考え ④350 字程度、です・ます体
テーマ:学習観に関する担任への提案手紙
【要求】①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び、350 字程度、です・ます体
テーマ:試験の後、友達との対話
【要求】①私の質問 ②友達の感想 ③私の新たな気づき ④400 字程度、です・ます体
参考答案
第一部分 写作框架填空
①向き合う ②成長 ③避ける ④きっかけ ⑤もの ⑥教訓 ⑦行動 ⑧挑戦する ⑨点 ⑩挑戦
第二部分 句子语法填空
11. で 12. もし 13. の 14. に 15. もの 16. から 17. では 18. を 19. が 20. つつ
第三部分 中译日参考译文
21. 誰にでも失敗はありますが、失敗とどう向き合うかで成長の度合いが変わります。
22. 失敗を恐れて挑戦しなければ、新しい成長を得ることはできません。
23. 失敗そのものが悪いことではなく、その後どう向き合うかがカギです。
24. 失敗を反省するだけでなく、次の行動に経験を活かさなければなりません。
25. どんな失敗にも、学ぶべき教訓が隠れています。
第四部分 参考范文
作文
誰にでも失敗はあるが、失敗をどう向き合うかで成長の度合いが変わります。失敗を恐れて挑戦しなければ、新しい成長は得られないです。
失敗に対し二つの考え方があります。一つは失敗は悪いもので、できれば避けるほうがよいと考える意見です。もう一つは、失敗こそが成長のきっかけになるという考えです。私は後者に賛成します。
失敗そのものが悪いものではなく、その後どう生きるかが大事だ。私は試験で失敗したとき、次につなげる教訓を考えるようにしている。失敗を反省するだけでなく、次の行動に活かすことが大切だ。失敗を恐れるあまり、挑戦することを逃してはいけない。どんな失敗にも、学ぶべき点が隠れています。
私は失敗を恐れず、挑戦を重ねて成長したいです。(346 字)
手紙
田中先生
いつもお世話になっております。
三年生の李華です。失敗と成長についての学習観を考える機会について提案したいことがあり、お手紙を書きました。
テストの結果に一喜一憂し、失敗を必要以上に恐れる生徒が少なくありません。失敗を活かして次につなげる考え方を学ぶ機会が必要だと感じています。
二つ提案いたします。一つ目は「失敗からの成長」をテーマにしたクラスミーティングを開いていただきたいです。二つ目は、失敗したときの次の一歩をテーマにした作文練習を取り入れてほしいです。
活動を通じ生徒が失敗を恐れず挑戦できるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。
敬具
令和八年十月二十一日
李華(336 字)
会話
休み時間、テストが返ってきたあと、友達の呂くんと話しました。
「失敗したらどうして立ち直るの?」私が聞きました。
呂くんは答案用紙を畳みながら答えました。
「最初は失敗したら終わりだと思って落ち込んでた。だけど考え直した。失敗から学ぶことがあれば、次につなげられるんだ」
私は続けて聞きました。
「失敗はできるだけ避けたほうがいいの?」
「違う。失敗を恐れて挑戦しなければ、新しい自分になれない。失敗には必ず学ぶべき点があるよ」
友達の話を聞いて、私ははっと気づきました。失敗は終着点ではなく、次へのきっかけなのです。これから私は失敗を恐れすぎず、挑戦を重ねながら成長していこうと決めました。(383 字)
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