3.9 秦统一中国 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 秦 统一中国 从睡虎地秦简墓看——第9课 湖北省博物馆 秦吏喜复原雕塑 秦吏之喜为何埋葬于楚之旧地？ 湖北省云梦县睡虎地M11秦墓 墓主人：喜（秦基层官吏） 云梦睡虎地 安陆 楚 China style general demonstration template 统天下—亲灭六国 第一部分 秦吏之喜为何埋葬于楚之旧地？（过程和策略） ◎秦灭六国形势图 任务一：根据秦灭六国形式图并结合教材52页，完成以下问题 （1）指出秦灭六国的顺序。 顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 策略：远交近攻，逐个击破 一、秦灭六国 （2）说明秦灭六国采取的策略。 任务二： 对照地图与教材，补充历史卡片。 ◎秦朝形势图 一、秦灭六国 秦朝历史卡片 建立时间： 都城： 建立者： 公元前221年 咸阳（今西安） 嬴政 为何最终由秦完成了国家统一呢？（原因） 为何秦得以统一？ 一、秦灭六国 相关史事 秦王赢政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，以及韩非等都得到重用。 天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。 ——梁启超《战国载记》 如何理解梁启超所说的“势”? 这批竹简（睡虎地秦简）的简文 ,有一半以上是关于秦代法律的 ,它是我国已发现的最古老的法律条文......第一种律的内容基本上与商鞅的六篇相合 。 ——《湖北云梦睡虎地十一号秦墓发掘简报》 “商鞅”主持了哪一变法？ 统一是民心所向 商鞅变法使秦具备统一实力 重视人才 一、秦灭六国 任务三：秦的统一有何历史意义？ （注意观察图中政权数量的变化） 山戎 赤狄 百濮 ◎春秋争霸形势图 ◎战国形势图 ◎秦朝形势图 意 义 ②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 ①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果； 一、秦灭六国 “君鬼（鬼，读为怀，和柔。怀字汉代多写作裹）臣忠，政之本也。” ——《睡虎地秦简·为吏之道》 指出《睡虎地秦简·为吏之道》中为臣的“政之本”是？ 忠君 上述材料所示现象，和秦朝哪些制度有关？ China style general demonstration template 治天下—建立中央集权制度 第二部分 国家的最高统治者称为“皇帝”。 功过五帝 德高三皇 秦朝最早确立皇帝制度。 ——普通高中教科书《历史必修·中外历史纲要（上）》 二、建立中央集权制度 去“泰”，著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”……朕为始皇帝。 ——《史记·秦始皇本纪》 秦始皇 （三皇） （五帝） 皇帝制度 皇帝总揽全国的一切大权，拥有至高无上的权威。 天下之事无小大，皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》 二、建立中央集权制度 阅读史料结合教材，认识皇帝制度的特点。 ▲相关史事 秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝所沿用。 皇权至上 皇帝独尊 皇帝制度 二、建立中央集权制度 中央—三公九卿 找一找，“三公”包含了哪些部分？ 它们有何职责？ 三公九卿组成中央政府。 ——普通高中教科书《历史必修·中外历史纲要（上）》 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 奉 常 三公 九卿 军事 行政 监察 二、建立中央集权制度 地方—郡县制 结合所学知识，自主填写表格对比，从而理解郡县制的意义。 项目 分封制 郡县制 划分依据 地方长官的 任职方式 地方与中央 政府的关系 以血缘为基础 按_____划分 诸侯王位世袭 郡县长官由_____任免 诸侯国相对独立于中央，拥兵自重 郡县是由______政府直接管辖的地方行政机构 中央 地域 皇帝 二、建立中央集权制度 地方—郡县制 时代 地方行政制度 秦 西汉 东汉 西晋 隋 唐 宋 元 明清 郡、县 郡、县 州、郡、县 州、郡、县 州、郡、县 道、州、县 路、州（府）、县 行省、路、州（府）、县 省、州（府）、县 开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 郡县制的意义 总结：如何理解秦朝的政治制度？ 皇帝制 （皇权） 皇帝 三公九卿制 中央 ▶ 秦朝政治结构示意图 郡县制 地方 基层 乡里制 专制主义中央集权制度设立有何历史意义？ 二、建立中央集权制度 专制主义中央集权 意义：奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 China style general demonstration template 固天下—巩固统一的措施 第三部分 二、建立中央集权制度 地方—郡县制 结合所学知识，自主填写表格，归纳秦统一的措施。 项目 措施 意义 文化 经济 军事 交通 统一文字 统一货币，度量衡 有利于国家对经济的管理，促进地方经济交流 修长城 西起临洮，东到辽东 有利于文化的交流与发展 促进了地方经济文化的交流沟通。 统一车轨，修建灵渠 三、巩固统一的措施 将小篆作为通用文字颁行全国，后来又流行一种更加简易的隶书。 文化上：统一文字 云梦睡虎地秦简 （局部）隶书 想一想，统一文字又有何积极影响？ 作用：文字统一使政令能在全国推行，也使不同地域的人能顺畅交流，有利于文化的交流与发展。 三、巩固统一的措施 2.经济上：统一货币、度量衡 燕 楚 韩 魏 齐 赵 统一货币示意图 措施①：统一货币。以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。 措施②：统一度量衡。朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。 3.交通上：统一车轨，修筑灵渠 “驰道”，以国都咸阳为中心，东至于燕齐，南达吴楚，北极甘泉……道广五十步，每三丈植一青松。 ——李定一《中华史纲》 意义： 驰道的修建，便利了秦朝交通，使秦朝陆路交通四通八达，促进了地方经济文化的交流沟通。 3.交通上：统一车轨，修筑灵渠 灵渠在今广西桂林兴安境内，全场30余千米，是世界上现存最古老的人工运河之一。 意义： 解决了当地物资运输困难的难题，同时为农业生产提供了灌溉水源，促进了地方经济的发展。 4.军事上：修筑长城 派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的"万里长城"。 三、巩固统一的措施 ◎秦朝形势图 东至东海 西到陇西 北至长城一带 南达南海 秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。是当时世界上的大国之一。 “（秦始皇二十八年）始皇东行郡县 ……上自南郡由武关归。” ——《史记·秦始皇本纪》 廿八年（前219年），今（秦始皇）过安陆。 —节选自《睡虎地秦简·编年记》 ◎秦朝道路示意图——普通高中教科书《历史必修·中外历史纲要（上） “黑夫、惊敢再拜问衷：母毋恙也？…… 书到皆为报，报必言相家爵来未来，告黑夫其未来状…… 愿母幸遣钱五、六百，布谨善者毋下二丈五尺。……用垣柏钱矣 ，室弗遗，即死矣。急急急。” ——《黑夫木牍》（云梦睡虎地 4 号墓出土） 睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍 1975年睡虎地4号墓出土，湖北省博物馆馆藏 一批竹简，记录一个时代； 两片木牍，再现家国亲情。 2000多年前，“喜”与“黑夫”都曾是芸芸众生里的普通一员， 却都用文字记录着不凡的生命故事。 秦的统一，不只在于皇帝的雄心与制度的设计。 更在于“喜”一丝不苟执行的那一条律法，是“黑夫”家书中那句未说出口的牵挂。 历史，终究是千千万万个“喜”与“黑夫”，用他们最真实的人生共同写就的。 Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.8 $