四川南充市南部县第二中学2026-2027学年九年级上学期9月化学学情监测试题

10.分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是 A.火药爆炸是化学变化，但爆炸不一定是化学变化 B.催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C.二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，则使燃烧的木条熄灭的一定是二氧化碳 D.化学变化常伴随发光、放热等现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化 11.如图所示，下列实验设计能达到实验主要目的的是 弹簧夹 1g MnO. 1g Fe,O, 干冷 粉末 粉末 烧杯 木炭 /5mL3% 5mL6% H,0,溶液目H,0,溶液 水 ① ② ③ ④ A.①验证水的沸腾是物理变化 B.②探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C.③测定空气中氧气含量 D.④验证石蜡燃烧生成二氧化碳 12.某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（主要含碳、氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过 程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是 22 22 20 16 12 16 10 010203040506070 0306090120150180 时间/S 时间/s 木条燃烧 蜡烛燃烧 A.若装置漏气，不会影响实验结果 B.不同可燃物燃烧时，所需的最低氧气体积分数不同 C.木条熄灭时，瓶内氧气被完全耗尽 D.对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗氧气的速率更快 二、填空题（本大题包括3个小题，共30分） 13.(12分)下图是实验室常见仪器及操作，请按要求填空。 A B E (1)仪器D的名称 仪器1的名称 (2)以上仪器加热时，需垫陶土网的仪器是 (填仪器名称)。 (3)用于收集和贮存气体的仪器是 (填仪器名称)。 (4)用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，可能导致的后果是： (5)用如下图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现 象是 (填“甲”或“乙”或“丙”)。 放大图 甲 丙 第2页共4页 14.(8分)空气是一种宝贵的资源，工业上利用空气制取氮气和氧气的流程如下图所示： 压缩 升温 氮气 除尘等 洁净的 冷却 液态 蒸发 空气 操作1 空气 操作2 空气 操作3 纯度为 液氧 99.6% 的氧气 (1)工业以空气为原料制取氧气的优点是 (2)经操作1处理后的空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)经操作3升温后可得到纯度较高的氮气和液氧，此过程属于 (填“物理”或“化学”)变化， 并由此推知氮气的沸点比氧气 (填“高”或“低”)。 15.(10分)右图分别表示木炭、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： (1)实验一反应的文字表达式 ， 在空气中 点燃木炭后，再将其伸入瓶中，对比在空气与氧气中燃烧的剧烈程度 不同，其原因是 氧 (2)实验二中将铁丝盘成螺旋状，在铁丝一端系一火柴，点燃火柴，待 铁丝 水 快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中。实验时，系火柴的作用是 ,集气瓶中水的作用是 实验一 实验二 写出实验二中发生反应的文字表达式 三、科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空2分，共8分) 16.(8分)阅读下面科普短文。 $O是一种无色、有刺激性气味、易溶于水的气体。$O2是大气主要污染物之一，是形成酸雨的主要物 质。据统计，我国大气中93.9%的$O2来自煤炭（主要含碳元素，还有部分氢、氮、硫等元素）燃烧。为了 响应世界地球日号召，我国正式确定了控制SO2污染的政策和措施，对SO2排放总量进行控制。控制SO2污 染的方法有：燃料在燃烧前脱硫、燃烧中脱硫及燃烧后脱硫（即烟气脱硫）。 烟气脱硫方法一般可分为千法和湿法两大类。湿法烟气脱硫是指应用液体吸收剂（如水或碱性溶液） 洗涤含SO的烟气，脱除烟气中的SO2。千法烟气脱硫，是指应用干粉状或颗粒状吸收剂等来处理含SO2的 烟气，使烟气中的$O被吸收。 实验室可以用图1装置模拟千法烟气脱硫。将煤粉碎，使其颗粒大小均匀，取3份0.5g煤粉，其中2份 分别添加0.1g碳酸钙、0.lg碱石灰(CaO和NaOH)作为吸收剂，混合均匀后，在坩埚中进行煤燃烧实验。 用$O2传感器测出3份煤燃烧过程中所排放的烟气中$O2的含量（见图2)。 湿法烟气脱硫的优点是脱硫效率高，稳定：缺点是能耗高，易造成二次污染，并存在废水后处理等问 题。千法烟气脱硫的优点是能耗低，工艺过程简单，无污水、污酸处理问题等。 二氧化硫/ppm 煤 玻璃管 SO,传感器 /碳酸钙(5：1H 王煤/碱石灰(5：1） 0 100200300400500时间s 漏平 煤直接燃烧与煤分别加入碳酸钙、碱石灰燃烧后 坩埚 所排放的烟气中SO,含量(ppm)-时间(s)对比曲线图 图1 图2 依文章内容，回答下列问题： (1)SO2的物理性质有 (写出一条即可) 第3页共4页 (2)大气中的$0，主要来自煤炭燃烧，写出硫在空气中燃烧的文字表达式 (3)A瓶中所放液体为水，其作用是 (4)下列有关二氧化硫说法不正确的是 (不定项选择，填字母)。 A.控制$O的污染只能通过烟气脱硫技术解决 B.干法烟气脱硫技术与湿法烟气脱硫技术各有利弊 C.二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、臭氧等都是空气中的主要污染物 D.煤中加入不同吸收剂，对烟气中$O2的吸收效果不同 四、科学探究实验（本大题包括2个小题，共26分） 17.(16分)实验室常用下列装置来制取氧气。 (1)某兴趣小组的同学用高锰酸钾制备氧气并测量收集氧气的体积。 ①选用的发生装置是 (填字母序号)，写出该反应的文字表达式 ②若用图F中俯视方式测量生成氧气的体积，则读数 （“偏大”或“偏小”)。 (2)实验室用块状大理石和稀盐酸（无色溶液）制能溶于水、密度比氧气大的二氧化碳，应采用的制取装置 是（填序号、G除外）。 (3)可选用装置C收集氧气的原因是 (4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的文字表达式 ；用E 装置收集氧气时，集满的标志是 (5)用G装置收集氧气，验满的方法是将带火星木条放在填 (填“a”或“b”)端，若木条复 燃则氧气已满。 18.(10分)在老师的指导下，化学兴趣小组的同学进行了“空气中氧气体积含量测定”的探究实验。 92 一电烙铁 压 压强C 空气 红 D 磷 图1 图2 图1是教材中测定空气中氧气含量的实验。 (1)红磷在空气中燃烧的文字表达式是 该反应属于 反应（填基本反应类型）。 (2)若燃烧停止，并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积少于瓶内空气体积的1/5，你认 为其原因可能是 。 (任写出一条即可) 图2是老师使用传感器技术实时测定了红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的变化。其中压强的 变化趋势如上图所示。 (3)根据实验测得的数据，则下列说法正确的是 (不定项选择，填字母)。 A.曲线BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量所致 B.曲线CD段下降的原因是装置不断冷却降温 C.曲线DE段气压增大的原因是打开止水夹，烧杯内水流入瓶内所致 (4)图2利用电烙铁通电引燃红磷，其优点是 。(写一点) 第4页共4页