2026-2027学年六年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

部编版六年级上册语文九月份月考试卷（2026-2027） （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 同学们，守护绿水青山，就是守护我们的家园。本次语文测试，以环保生态知识竞赛的形式展开，比拼语文基础，探究自然之美，思考生态责任，同时检验第一、二单元的学习成果。请你沉着应答，展现你的语文实力吧！ 第一环节 基础题（34分） 1. 字音字形抢答：判断对错，对的打√，错的打× （1）“妩媚”的“妩”读音是fǔ。（ ） （2）“缀满”的“缀”和“辍学”的“辍”读音相同。（ ） （3）“悬崖”“天涯”两个词语书写全部正确。（ ） （4）“磅礴”的“磅”读音是páng。（ ） 2. 词语分类：下列词语中，描写自然生态的打√，描写人物品质的打△ 翠色欲流（ ） 视死如归（ ） 繁花似锦（ ） 坚强不屈（ ） 一碧千里（ ） 大公无私（ ） 3. 环保语段诊疗：下面的环保主题语段中有四处错误（错别字、语病、标点错误各至少一处），找出来并改正。 为了创建绿色校园，我们学校开展了丰富多采的环保活动。同学们积极响应，有的植树种草，有的分类垃圾，有的宣传环保知识。通过这次活动，使同学们的环保意识增强了。大家纷纷表示，要不继努力，守护我们的校园环境。 （1）错别字：____改____ （2）错别字：____改____ （3）语病：________________________________ （4）标点：________________________________ 4. 句式运用：按要求完成句子 （1）仿照例句，用反复的手法写一句呼吁环保的句子。 例句：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）引用一句古诗，写一句话赞美自然山水之美。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）用恰当的关联词连接句子：我们每个人都付出一点努力。 我们的家园会变得更美好。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 课文知识填空 （1）《草原》中，直接抒发蒙汉情深的句子是：蒙汉情深何忍别，________________。 （2）《丁香结》告诉我们，结，是解不完的；________________，不然，岂不太平淡无味了吗？ （3）《七律·长征》中，总领全诗，赞美红军不畏艰难的诗句是：红军不怕远征难，________________。 （4）陆游的名句“位卑________________”，告诉我们要有家国情怀。 第二环节 课文抢答题（16分） 1. 单项选择 （1）下列关于《六月二十七日望湖楼醉书》的说法，和生态主题无关的一项是（ ） A. 诗中描绘了西湖夏日骤雨的自然奇景 B. 诗人通过写天气变化，展现自然的动态之美 C. 这首诗写的是诗人喝酒的场景，和自然完全没关系 （2）《狼牙山五壮士》的英雄精神，运用到生态保护中，可以理解为（ ） A. 保护生态也需要甘于奉献、不怕困难的精神 B. 生态保护只需要智慧，不需要牺牲精神 C. 五壮士的精神只能用在战争中 （3）关于点面结合的写法，写环保活动时，“面”的描写是指（ ） A. 细致描写一个同学捡垃圾的动作 B. 整体写出全校同学参与环保活动的热闹场面 C. 重点写老师在活动中的讲话 2. 观点连线：把课文内容和对应的环保感悟连起来 《草原》 自然有风雨，生态有挑战，要豁达面对 《丁香结》 守护绿色国土，传承奉献精神 《七律·长征》 和谐共生，自然之美最动人 《狼牙山五壮士》 生态保护是长征，不畏艰难，坚持到底 3. 学法运用：学习了“从内容想开去”，读完《西江月·夜行黄沙道中》的田园夜景，想开去，说说这样的田园生态为什么珍贵。 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城市湿地的作用可多了。它能净化水质，雨水流过湿地，泥土和植物会过滤掉水里的杂质，让水变得干净。它能调节气候，夏天，湿地里的水蒸发带走热量，比周边街区凉快两三度；冬天，湿地又能慢慢释放热量，让气温不会太低。它还是小动物的家园，芦苇丛里藏着水鸟，浅水里游着小鱼，湿地边的花丛里，蝴蝶、蜜蜂飞来飞去。 很多城市都在修复湿地。把曾经的臭水沟，种上芦苇、菖蒲，引来水鸟，慢慢变成生机勃勃的小湿地。不用占地太大，一小块湿地，就能给城市添一片绿色，给小动物一个家，也给市民一个亲近自然的地方。 不过，城市湿地很脆弱。乱扔的垃圾、排放的污水，都会破坏湿地的生态。保护湿地，需要每个人都行动起来，不往水里扔垃圾，不破坏水边的植物，一起守护城市里的这一片生态宝地。 1. 信息提取：湿地被称为“地球之肾”，有哪些作用？请简要概括三点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 说明方法：文中句子“夏天，湿地里的水蒸发带走热量，比周边街区凉快两三度”运用了什么说明方法？有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 实践思考：如果你家附近有一块城市湿地，你可以做哪些小事保护它？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读三 原创人物故事阅读 治沙的老杨 在毛乌素沙漠的边缘，老杨已经守了三十年的沙。 三十年前，这里还是漫天黄沙，风一吹，沙子就往村子里灌，庄稼种不活，村里人都往外走。老杨那时候年轻，咬咬牙说：“我就不信治不了这沙！”他带着铺盖住进沙窝子，开始种树。 种树哪有那么容易。春天栽下的树苗，一场大风就刮断一半，有的直接被沙子埋住。老杨不泄气，刮断了再补栽，埋住了再刨出来。为了保住树苗，他从远处挑水浇树，一天来回几十里路，肩膀都磨出了泡。 有人笑他傻：“沙子里种树，白费力气。”老杨不反驳，只是低头种树。一年年过去，他种的树，从几棵，到几十棵，到几百棵，再到一片片林子。黄沙慢慢退了，绿色慢慢多了，鸟儿飞回来了，野兔也敢来溜达了。 如今的老杨，头发都白了，还是天天往林子里钻。他说：“这辈子，能把这片沙治住，给子孙后代留一片绿，就值了。” 站在林子里，风吹过树叶，哗哗响，像唱着一首绿色的歌。这是老杨用三十年时光，写给大地的绿色诗篇。 1. 内容梳理：老杨治沙遇到了哪些困难？请简要概括两点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 人物分析：老杨身上有哪些可贵的品质？结合第二单元学到的人物精神说一说。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 感悟表达：读完老杨的故事，你想对他说些什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第四环节 习作表达题（20分） 题目：一次难忘的环保活动 提示：结合第二单元习作“多彩的活动”，写一次你参与过的环保活动，比如植树、垃圾分类宣传、河道清理、生态观察等。运用点面结合的写法，既写活动的整体场面，也写一个印象深刻的细节，写出活动的过程和你的感受。 要求：1.写清楚活动的过程；2.运用点面结合的写法；3.写出自己的收获和感受；4.不少于450字，书写工整。 参考答案 第一环节 基础必答题 1. （1）× （2）× （3）√ （4）√ 2. 翠色欲流√ 视死如归△ 繁花似锦√ 坚强不屈△ 一碧千里√ 大公无私△ 3. （1）采改彩 （2）继改断 （3）删去“通过”或“使”，改为：这次活动，使同学们的环保意识增强了。 （4）“有的植树种草，有的分类垃圾，有的宣传环保知识”中间逗号改为分号。 4. （1）示例：守护这片山林，只听见风吹树叶的声响，只听见鸟儿清脆的鸣唱。 （2）示例：“野旷天低树，江清月近人”，建德江畔的清丽水色，藏着自然最温柔的模样。 （3）只要我们每个人都付出一点努力，我们的家园就会变得更美好。 5. （1）天涯碧草话斜阳 （2）人生中的问题也是解不完的 （3）万水千山只等闲 （4）后天下之乐而乐 第二环节 课文抢答题 1. （1）C （2）A （3）B 2. 《草原》——和谐共生，自然之美最动人 《丁香结》——自然有风雨，生态有挑战，要豁达面对 《七律·长征》——生态保护是长征，不畏艰难，坚持到底 《狼牙山五壮士》——守护绿色国土，传承奉献精神 3. 示例：这样的田园生态有清新的空气、自在的生灵，是人与自然和谐相处的样子；它藏着最质朴的乡村生活气息，能让人找回内心的宁静，所以格外珍贵。 第三环节 阅读闯关题 阅读一 1. 因为丁香花苞圆圆的、鼓鼓的，外形和衣襟上的盘花扣十分相似，形象又别致。 2. 认同。生态保护会遇到很多难题，比如污染、破坏，这些难题就像解不完的丁香结；但正是克服这些困难，才让生态保护更有意义，我们的家园才会越来越美。 3. 示例：结，是解不完的；生态路上的难题也是解不完的，不然，岂不失去了守护绿色的意义吗？ 阅读二 1. 净化水质；调节气候；为小动物提供生存家园。 2. 运用作比较、列数字的说明方法，准确具体地突出了湿地调节气候、降温的作用，让说明更有说服力。 3. 示例：不往湿地里扔垃圾；不采摘水边的植物；向身边人宣传湿地保护知识。 阅读三 1. 示例：大风刮断、掩埋树苗；缺水干旱，浇树路途遥远；旁人的质疑与不理解。 2. 老杨有着坚韧不拔、甘于奉献、心怀家国的品质，和狼牙山五壮士、红军战士的精神一脉相承，为了目标不怕困难，默默奉献。 3. 示例：杨爷爷，您用三十年时光种下一片林海，把沙漠变成绿洲，您的坚持和奉献太让人敬佩了，我们也要向您学习，从小事做起，守护身边的绿色。 第四环节 习作表达 一类文（17-20分）：活动过程清楚，点面结合运用恰当，细节生动，感受真实，语句流畅，字数达标，书写工整。 二类文（13-16分）：活动写得完整，有点面结合的意识，语句通顺，有自己的感受，达到字数要求。 三类文（9-12分）：主题基本贴合，内容简单，语句基本通顺，有少量错别字。 四类文（8分及以下）：偏离主题，点面结合不明显，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $