6.5 美丽中国加快建设 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

部编版道德与法治九年级9.6.5《美丽中国加快建设》教学设计 课题 9.6.5《美丽中国加快建设》 单元 第二单元 学科 道法 年级 九年级 学习 目标 政治认同： 认同“绿水青山就是金山银山”的发展理念，增强对国家推进美丽中国建设的信心。 道德修养： 树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的生态文明理念，养成节约资源、保护环境的良好习惯，增强社会责任感。 法治观念： 理解生态文明制度体系对美丽中国建设的 支撑作用，树立“保护环境，人人有责”的法治观念。 责任意识： 主动践行绿色低碳生活方式， 积极参与生态保护实践活动，为建设美丽中国贡献自己的力量。 重点 我国美丽中国加快建设的表现。 难点 美丽中国建设取得成就的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。新时代党和国家在生态文明建设方面实现了哪些突破性进展，取得了哪些标志性成果？ 第六课 中国腾飞谱新篇 第五节 美丽中国加快建设 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标 二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导： 自学指导：要求同学们认真阅读课本 P60-64内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。 1、建设生态文明的重要性？ 2、美丽中国建设取得成就的原因？ 3、生态文明制度体系更加健全的表现？ 4、污染防治攻坚向纵深推进的表现 5、青少年可以为推进美丽中国建设做些什么？ 6、绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐的表现？ 7、新时代以来，我国美丽中国加快建设的表现？ 三、师生合作探究 (一) 美丽中国加快建设（1） 探究一：生活观察 探究二：播放视频《让美丽中国建设可感可及！》 视频给我们什么启示？ ①2026年6月11日，国务院总理李强主持召开国务院常务会议，审议通过《美丽中国建设“十五五”规划》。 6月21日，国务院印发《美丽中国建设“十五五”规划》，明确了“十五五”时期全面推进美丽中国建设的总体要求、目标指标、重点任务和重大工程。 ②习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出，要把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展。 “十五五”时期是美丽中国建设承上启下、实现生态环境根本好转的关键时期。“美丽中国建设取得新的重大进展”是“十五五”经济社会发展的主要目标之一。 ③《美丽中国建设“十五五”规划》的制定和印发说明美丽中国建设已从单纯的污染治理，转向‌以高品质生态环境支撑高质量发展‌的系统工程，强调“外美、内丽、气质佳”三位一体，即生态环境美、发展高质量、制度机制优。‌‌ 探究三：知识探究 建设生态文明的重要性？ 点拨： 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 探究四：知识拓展 探究五：图片探究 探究六：知识探究 美丽中国建设取得成就的原因？ 点拨： ①保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 ②新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、山更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。 (二) 美丽中国加快建设（2） 探究一：播放视频《我国首部生态环境法典正式施行》 视频给我们什么启示？ 点拨： ①《中华人民共和国生态环境法典》是‌中国第二部法典‌，也是‌全球首部专门以生态环境命名的法典‌，2026 年 3 月 12 日通过、2026 年 8 月 15 日施行。《中华人民共和国生态环境法典》是通过对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，编纂一部以习近平生态文明思想为引领，具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的生态环境法典 。 ②通过对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，编纂一部以习近平生态文明思想为引领，具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的生态环境法典。它的落地施行，标志着中国生态环境法治建设实现系统性跃升，以严密法治护航美丽中国建设。 ③生态环境法典编纂出台后，中国将形成以生态环境法典为统领，相关专门法律共同组成的生态环境法律制度体系，使中国特色社会主义法律体系与时俱进，更加科学完备、统一权威。 探究二：图片探究 探究三：知识拓展 探究四：知识探究 生态文明制度体系更加健全的表现？ 点拨： 我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 探究五：播放视频《今年持续深入推进污染防治攻坚》 ‌‌视频给我们什么启示？ ①“十四五”时期，是我国生态文明建设和生态环境保护工作具有里程碑意义的五年，党中央作出一系列重大部署，推动从重点打好污染防治攻坚战向全面推进美丽中国建设的跨越式转变。2026年，生态环境部将‌持续深入推进污染防治攻坚‌作为重点工作任务之一，旨在巩固拓展“十四五”生态环境保护成果，实现“十五五”良好开局。 ②持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，加强固体废物综合治理，强化新污染物治理，加强生态保护修复监管。要着力增强绿色发展动能，积极应对气候变化。着力推进生态环境保护督察，切实守护美丽中国建设安全根基，强化生态安全风险防范，确保核与辐射安全。‌‌ ③我国持续推动生态环境保护各项任务举措全面落地落实，巩固拓展污染防治攻坚战成效，加快推动美丽中国建设，以高品质生态环境支撑高质量发展。 探究六：图片探究 探究七：知识探究 ‌‌污染防治攻坚向纵深推进的表现 坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 探究八：播放视频《绿色低碳 美丽中国》 视频给我们什么启示？ ①‌绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，是新时代中国生态文明建设的显著成就，也是高质量发展的鲜明底色。党的十八大以来，在习近平生态文明思想指引下，我国全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，推动经济社会发展全面绿色转型，取得了历史性、转折性、全局性的变化。 ②我国坚持生态优先、绿色发展，成功探索出一条以较低资源环境代价支撑经济较快增长的新路。构建绿色低碳循环发展经济体系，关键在于提高资源利用效率，变“废”为“宝”。‌‌绿色不仅体现在生产端，也深刻改变了人们的生活。随着污染防治攻坚向纵深推进，我国天更蓝、山更绿、水更清。 ③面向未来，我国将继续以碳达峰碳中和工作为引领，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快构建绿色低碳循环发展经济体系，推动经济社会发展全面绿色转型，为建设美丽中国、共建清洁美丽世界作出新的更大贡献。 探究九：探究分享 作为中学生，你打算如何践行这一理念？ 点拨： ①消费选择上，优先购买带有环保认证（如中国环境标志、节能认证）的产品，如无磷洗衣粉、节能空调、有机蔬菜； ②减少一次性物品使用，日常出行自带购物袋、水杯、餐具，拒绝使用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性牙刷； ③低碳出行，短途选择步行或骑自行车，长途优先乘坐公共交通工具（公交、地铁），尽量减少私家车使用； ④节约资源，养成随手关灯、关水龙头的习惯，纸张双面使用，合理设置空调温度（夏季不低于26℃，冬季不高于20℃）； ⑤参与环保实践，积极进行垃圾分类（按可回收、厨余、有害、其他垃圾正确投放），主动参与植树造林、环保宣传等活动，向身边人普及绿色发展理念。 探究十：相关链接 探究十一：知识探究 绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐的表现 点拨： 我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。‌‌ 探究十二：图片探究 探究十三：知识归纳 新时代以来，我国美丽中国加快建设的表现？ 点拨： ①生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 ②污染防治攻坚向纵深推进。坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 ③绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。 学生读出教学目标 学生自学 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 观看视频，思考问题 学生讨论发言 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 观看视频，思考问题 学生讨论发言 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 观看视频，思考问题 学生讨论发言 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 观看视频，思考问题 学生讨论发言 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论发言 讨论交流，说出自己的认识 学生讨论交流，说出自己的认识 学生讨论交流，说出自己的认识 学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。 引导学生通过讨论思考归纳问题 引导学生通过视频思考归纳问题 引导学生通过讨论思考归纳问题 引导学生通过讨论思考归纳问题 引导学生通过讨论思考归纳问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生通过视频思考归纳问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生通过视频思考归纳问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生通过视频思考归纳问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本思考问题 引导学生结合课本归纳问题 引导学生结合课本思考问题 当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用 课堂小结 通过本节课的学习，使我们认识到建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。美丽中国加快建设，天更蓝、水更清、山更绿，绿色低碳发展和制度保障更完善。‌ 近年来生态环境质量持续改善，绿色生产生活方式加快形成，法治和治理能力同步提升。‌‌ 说出本节课自己学会什么 归纳知识 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $