内容正文:
2026—2027学年上学期 · 人教A版(2019课标版)高一数学必修第一册 · 第二章《一元二次函数、方程和不等式》
2.1 等式性质与不等式性质 章节练习卷
(满分:100分 考试时间:90分钟)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
注意事项:
1.本卷考查人教A版(2019课标版)高一数学必修第一册第二章第2.1节《等式性质与不等式性质》全部内容,含用不等式表示不等关系、作差(商)法比较大小、等式与不等式的基本性质、利用性质判断真假与证明不等式、求代数式的取值范围。
2.全卷共四大题、18小题。请在密封线内规范填写班级、姓名,考试结束将试卷交回。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上对应选项涂黑;多项选择题全部选对得6分,部分选对得3分,有选错的得0分。填空题和解答题请作答在指定位置。
4.解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某品牌瓶装矿泉水的净含量标注为“500 mL±5 mL”,设每瓶实际净含量为 x mL,则下列不等式正确的是( )
A.x≤505 B.x≥495
C.|x−500|≤5 D.495<x<505
2.设 a∈R,M=a²+2a+2,N=2a+1,则 M 与 N 的大小关系是( )
A.M>N B.M<N
C.M=N D.与 a 的取值有关
3.已知实数 a,b,c 在数轴上的对应点分别为 A,B,C,其位置如图1所示(a<−1,0<b<1,c>1),则下列结论正确的是( )
A.a+b>0 B.a+c>0
C.ab<bc D.|a|>|c|
图1
4.已知 a>b,c 为任意实数,则下列不等式恒成立的是( )
A.a²>b² B.b/a<1
C.a−c>b−c D.ac>bc
5.已知 a>b>c>d>0,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+d>b+c B.ac>bd
C.a−b>c−d D.ad>bc
6.某同学冲调一杯咖啡,先在 b 克水中放入 a 克糖(b>a>0),再添加 m 克糖(m>0,假设全部溶解),糖的质量分数升高了,用不等式表示这一事实的是( )
A.a/b>(a+m)/(b+m) B.a/b<(a+m)/(b+m)
C.a/b=(a+m)/(b+m) D.大小关系不确定
7.已知 1<a≤3,−2≤b<1,则 2a−3b 的取值范围是( )
A.(−1,12] B.[−1,12]
C.(−1,12) D.[−1,12)
8.已知 −1≤x−y≤2,2≤x+y≤4,则 2x−4y 的取值范围是( )
A.[−7,4] B.[−6,5]
C.[−8,5] D.[−5,8]
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得3分,有选错的得0分)
9.已知 a>b>0,c<0,则下列不等式成立的有( )
A.a+c>b+c
B.ac>bc
C.a/c>b/c
D.ac²>bc²
10.已知 a>b>c>d>0,则下列不等式一定成立的有( )
A.a+b>c+d
B.a−b>c−d
C.ac>bd
D.a/d>b/c
11.下列说法正确的有( )
A.若 a>b>0,m>0,则 (b+m)/(a+m)>b/a
B.若 a>b>0,则 1/a<1/b
C.若 a<b<0,则 a²<b²
D.若 c>a>b>0,则 a/(c−a)>b/(c−b)
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12.比较大小:a²+3 ___ 2a(a∈R,填“>”“<”或“=”)。
13.已知 −2<x<3,1<y<4,则 2x−y 的取值范围是______。
14.已知 3a=2b,且 a+b>0,则 a ___ b(填“>”或“<”)。
四、解答题(本大题共4小题,共35分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(8分)
(1)某城市快速路限速 80 km/h,设某汽车的行驶速度为 v km/h,用不等式表示这一限速规定;
(2)某食品包装袋上标注“净含量不低于 450 g”,设每袋实际净含量为 x g,用不等式表示;
(3)比较 (a²+b²)/2 与 ab 的大小(a,b∈R),并说明理由。
16.(8分)
判断下列命题的真假,并说明理由(真命题请给出证明,假命题请举出反例):
(1)若 a>b,则 a²>b²;
(2)若 a>b>0,则 1/a<1/b;
(3)若 a>b,c>d,则 a−c>b−d。
17.(9分)
已知 a>b>c>0,求证:
(1)a²>bc;
(2)a/(b+c)>b/(a+c);
(3)b/(a−b)>c/(a−c)。
18.(10分)
设实数 a,b 在数轴上的位置如图2所示,其中 a<0<b,且 |a|<|b|(即 −b<a<0<b)。
(1)判断 a+b,a−b 与 0 的大小关系,并说明理由;
(2)比较 a² 与 b² 的大小,并说明理由;
(3)利用不等式的性质证明:a<(a+b)/2<b。
图2
参考答案与评分标准
一、双向细目表
题号
题型
分值
考查内容
难度
1
单选
4
不等关系的不等式表示(绝对值偏差)
基础
2
单选
4
作差法比较大小(配方)
基础
3
单选
4
数轴法比较大小(可乘性应用)
基础
4
单选
4
不等式性质判断(可加性恒成立)
中档
5
单选
4
同向同正可乘性判断
中档
6
单选
4
糖水不等式模型(情境应用)
中档
7
单选
4
求代数式取值范围(区间运算)
中档
8
单选
4
整体代换求取值范围(避免范围扩大)
较难
9
多选
6
不等式性质综合判断(乘负数变号)
中档
10
多选
6
同向可加与同向同正可乘综合
较难
11
多选
6
倒数性质与糖水模型综合判断
较难
12
填空
5
作差法比较大小(配方填空)
基础
13
填空
5
求取值范围(同向可加)
中档
14
填空
5
等式与不等式性质综合推理
中档
15
解答
8
不等关系表示+作差比较
中档
16
解答
8
命题真假判断与说理(反例/证明)
中档
17
解答
9
利用不等式性质证明(作差法)
较难
18
解答
10
数轴情境综合(性质证明)
较难
难度配比(按分值统计):基础题17分(占17%),中档题48分(占48%),较难题35分(占35%),难度梯度与高一新课教学进度匹配,适合学完本节后的巩固检测使用。
二、选择题答案
1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A
9.AD 10.ACD 11.ABD
三、填空题答案
12.> 13.−8<2x−y<5 14.<
四、解答题答案与评分标准
15.解:
(1)0≤v≤80(或 v≤80 且 v≥0)。……………(2分)
(2)x≥450。……………(2分)
(3)(a²+b²)/2−ab=(a²−2ab+b²)/2=(a−b)²/2≥0,
所以 (a²+b²)/2≥ab,当且仅当 a=b 时,等号成立。……………(4分)
16.解:
(1)假命题。反例:a=0,b=−1,满足 a>b,但 a²=0<1=b²。……………(3分)
(2)真命题。1/a−1/b=(b−a)/(ab),由 a>b>0 得 b−a<0,ab>0,故 1/a−1/b<0,即 1/a<1/b。……………(3分)
(3)假命题。反例:a=2,b=1,c=5,d=0,满足 a>b,c>d,但 a−c=−3<b−d=1。……………(2分)
17.证明:
(1)由 a>b>0,a>0,得 a²>ab(不等式两边同乘正数 a);由 a>c,b>0,得 ab>bc(两边同乘正数 b)。根据传递性,a²>bc。……………(3分)
(2)作差:a/(b+c)−b/(a+c)=[a(a+c)−b(b+c)]/[(b+c)(a+c)]=[(a−b)(a+b+c)]/[(b+c)(a+c)]。
因为 a>b>c>0,所以 a−b>0,a+b+c>0,b+c>0,a+c>0,故差大于0,即 a/(b+c)>b/(a+c)。……………(3分)
(3)作差:b/(a−b)−c/(a−c)=[b(a−c)−c(a−b)]/[(a−b)(a−c)]=a(b−c)/[(a−b)(a−c)]。
因为 a>b>c>0,所以 b−c>0,a−b>0,a−c>0,故差大于0,即 b/(a−b)>c/(a−c)。……………(3分)
18.解:
(1)a+b>0,a−b<0。理由:由 |a|<|b| 得 a>−b,即 a+b>0;由 a<b,得 a−b<0。……………(3分)
(2)a²<b²。理由:由 |a|<|b| 且 a,b 均不为0,得 |a|²<|b|²,即 a²<b²。……………(3分)
(3)由 a<b,两边同加 a,得 2a<a+b,即 a<(a+b)/2;
由 a<b,两边同加 b,得 a+b<2b,即 (a+b)/2<b。
综上,a<(a+b)/2<b。……………(4分)
五、命题说明
本卷依据人教A版(2019课标版)高中数学必修第一册第二章第2.1节《等式性质与不等式性质》编写,题型结构参考云南省高中一年级期末学业水平考试数学试卷(单项选择题+多项选择题+填空题+解答题,满分100分)的组卷风格:选择题起点低、重基础,多项选择题考查判断的全面性,解答题分层递进,由“表示不等关系、比较大小”到“判断真假、证明不等式、求取值范围”。全部题目为原创变式,取材2024—2026年高考真题(2024上海卷等)及云南曲靖、玉溪、禄劝、官渡区、红河州、文山州等2023—2025学年期末试题的考查方向与设问方式,兼顾情境应用(第1、6、15题)与整体代换思想(第8、13题),与学科网既有原题不重复。
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学科网(北京)股份有限公司
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