2027届高三日语一轮复习作文导学案：趣味の力――豊かな心を育てる

テーマ：趣味の力――豊かな心を育てる（兴趣的力量：培育丰盈的内心） 第一部分　写作框架填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を（　）に書き入れよ。 1. 起：受験勉強が忙しい高校生活でも、（　①　）の大切さが見直されている。 2. 承：趣味は成績を上げる直接の手段ではないが、（　②　）のストレスを和らげ、心を豊かにしてくれる。 3. 転‑1：「勉強以外のことに時間を使うのは（　③　）」と否定する人もいる。 4. 転‑2：他方で、趣味があるからこそ、（　④　）活力を保てるという意見もある。 5. 合①：趣味は遊び（　⑤　）なく、人間を育てる栄養である。 6. 合②：私は忙しい毎日の中で、（　⑥　）を読む趣味で気分をリラックスさせている。 7. 合③：趣味は何でも派手である（　⑦　）必要はない。 8. 合④：自分が（　⑧　）と思えるものこそ本当の趣味だ。 9. 合⑤：勉強と趣味は完全に対立する（　⑨　）ものではない。 10. 合⑥：私は学習と趣味のバランスを取り、（　⑩　）心を保ちたい。 第二部分　句子语法填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】（　）に助詞・活用・接続詞を入れなさい。 11. 受験勉強が忙しくなる（　　　）、趣味の価値が見直されてきました。 12.（　　　）成績に直接役立たなくても、心にとって大切なものがある。 13. 趣味は遊び（　　　）ではない。 14. 趣味がある（　　　）、忙しい毎日でも活力を保てる。 15. 私は忙しい日々（　　　）、読書で気分を和らげている。 16.（　　　）派手でなくても、自分が楽しめればよい。 17. 勉強と趣味は対立する（　　　）ではない。 18. 時間（　　　）バランスを取ることが大事だ。 19. 趣味は人の内面（　　　）栄養を与える。 20. 学習と趣味を両立させ（　　　）、豊かな心を育てたい。 第三部分　中译日（5 题，每题 2 分，共 10 分） 21. 即便备考生活十分忙碌，兴趣的价值也正在被重新看待。 22. 兴趣不是提升成绩的直接手段，却可以缓解压力、丰富内心。 23. 兴趣不等于玩乐，它是滋养人的精神养分。 24. 兴趣不必轰轰烈烈，自己发自内心感到快乐就足够。 25. 学习和兴趣并非完全对立，把握时间平衡可以二者兼得。 第四部分　作文写作（3 题，20+20+20=60 点） テーマ：趣味の力――豊かな心を育てる 【要求】①問題提起 ②二つの立場対比 ③私の実践・考え ④350 字程度、です・ます体 テーマ：クラス文化活動に関する担任への提案手紙 【要求】①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び、350 字程度、です・ます体 テーマ：休日の趣味について友達との会話 【要求】①私の質問 ②友達の感想 ③私の新たな気づき ④400 字程度、です・ます体 参考答案 第一部分 写作框架填空 ①趣味　②勉強　③無駄だ　④毎日の　⑤もの　⑥本　⑦という　⑧楽しい　⑨する　⑩豊かな 第二部分 句子语法填空 11. につれて　12. たとえ　13. もの　14. からこそ　15. の中で　16. たとえ　17. もの　18. の　19. に　20. つつ 第三部分 中译日参考译文 21. 受験勉強が忙しい高校生活であっても、趣味の価値は再び見直されています。 22. 趣味は成績を上げる直接な手段ではありませんが、ストレスを和らげ、心を豊かにしてくれます。 23. 趣味はただ遊ぶことではなく、人を養う精神的な栄養です。 24. 趣味は派手である必要はなく、自分の心から楽しいと感じられれば十分です。 25. 勉強と趣味は完全に対立するものではなく、時間のバランスを取れば両方大事にできます。 第四部分 参考范文 作文 受験勉強が忙しい高校生活でも、趣味の大切さが見直されています。趣味は成績を上げる直接の手段ではないが、勉強のストレスを和らげ、心を豊かにしてくれます。 趣味に対し二つの考え方があります。一つは勉強以外のことに時間を使うのは無駄だと否定する意見です。もう一つは、趣味があるからこそ、毎日の活力を保てるという考えです。私は後者に賛成します。 趣味は遊びものではなく、人間を育てる栄養です。私は忙しい毎日の中で、本を読む趣味で気分をリラックスさせています。趣味は何でも派手である必要はない。自分が楽しいと思えるものこそ本当の趣味です。勉強と趣味は完全に対立するものではないので、時間のバランスを取ることが大事です。 私は学習と趣味のバランスを取り、豊かな心を保ちたいです。（346 字） 手紙 田中先生 いつもお世話になっております。 三年生の李華です。クラスの文化活動について提案したいことがあり、お手紙を書きました。 受験のプレッシャーから、一部の生徒は勉強だけを重視し、趣味の時間を全部削ってしまいます。趣味が心に与える力を考える機会が必要だと感じています。 二つ提案いたします。一つ目は「私の趣味」をテーマにした短い発表会を企画していただきたいです。二つ目は、忙しい中でも自分の趣味の小さな時間を確保することを呼びかけてほしいです。 活動を通じ生徒が学習と趣味の両方を大切にできるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 令和八年十月十七日 李華（334 字） 会話 休み時間、友達の呂くんと趣味について話しました。 「受験が忙しいけど、趣味は必要だと思う？」私が聞きました。 呂くんはノートを置いて答えました。 「最初は勉強の邪魔になる無駄な時間だと思っていた。だけど続けてみて分かった。ストレスを解消して、次の勉強への力になってくれるんだ」 私は続けて聞きました。 「派手な趣味でなければ意味がないの？」 「違う。自分が心から楽しめることであれば何でもいい。大事なのは時間のバランスだ」 友達の話を聞き、私ははっと気づきました。趣味は勉強の敵ではないのです。心の栄養として、私たちを支えてくれます。これから私は忙しい毎日の中でも、自分の趣味の時間を大切にしようと決めました。（382 字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $