第三单元《除法的初步认识》（第4-6课时）（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

除法的初步认识 第④课时 除法（1） 1.16束花，每4束放一个花瓶，能放几个花瓶?(圈一圈，填一填) 用（ ）法计算：16-4-4-（ ）-（ ）=0 用16连续减去4，直到差为( ),连续减去( )个4,就能放( )个花瓶。 用（ ）法计算：16÷（ ）=（ ）（个） 读作： 2. 看图填一填。 （ ）块饼干，每（ ）个放一盘，能放（ ）盘。 减法算式： 除法算式： 8个三角形，每（ ）个放一组，能放（ ）组。 减法算式： 除法算式： 3. 选一选。 9根胡萝卜，每只兔子分3根。用“9÷3=3（只）”，得数“3”表示的意思是（ ） ①每只兔子分3根。 ②可以分给3只兔子。 ③有3根胡萝卜。 4. 填一填，算一算。 每3个放一筐，能放（ ）筐。 除法算式： 每6个放一筐，能放（ ）筐。 除法算式： 每4个放一筐，能放（ ）筐。 除法算式： 每2个放一筐，能放（ ）筐。 除法算式： 第⑤课时 除法（2） 1.15束花，放到5个花瓶里，每个花瓶里能放几束？(圈一圈，填一填) 每个瓶子放1束，每1次分掉5束。一共分3次，每个瓶子里放3束。 用（ ）法计算：15-5-（ ）-（ ）=0 用（ ）法计算：15÷（ ）=（ ）（束） 被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ） 2.先分一分，再列算式。 3.根据下图，列式计算为8÷2=4,算式中的除数表示的意思是（ ） ①：平均分成2束。 ②：每束4个。 ③：一共8个。 4.15个松果平均分，每份有几个？认真观察，是平均分的列出除法 算式。 第⑥课时 练习课 1.写出除法算式。 把10个小朋友平均分成2组，每组5人。 除数和商都是6，被除数是36。 15个梨，每5个放一盘，可以放3盘。 。 24除以4等于6。   =   =   =   = 2.圈一圈，填一填，算一算。 有36名同学，站6行，每行人数同样多，每行能站（ ）人？ 有12颗草莓，每个盘子放3颗，能放（ ）个盘子。 （ ）  =   = （ ） 3. 看图写出两个乘法算式，两个除法算式。   =   =   =   = 4. 画图表示“15÷5=3”的两种含义，再填空。 从图中可以看出: 15÷5=3既可以表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示把15每（ ）个一份地平均分,分成这样的（ ）份。 参考答案 第④课时 除法（1） 1.用（减）法计算： 用 16 连续减去 4，直到差为，连续减去个 4，就能放个花瓶。用（除）法计算：（个） 读作：16 除以 4 等于 4 2.8个三角形，每（）个放一组，能放（）组。 减法算式： 除法算式：（组）；（15）块饼干，每（）个放一盘，能放（）盘。 减法算式： 除法算式：（盘） 3.选 ② 4.每 3 个放一筐，能放（）筐。除法算式：（筐）； 每 6 个放一筐，能放（）筐。除法算式：（筐）； 每 4 个放一筐，能放（）筐。除法算式：（筐）； 每 2 个放一筐，能放（）筐。除法算式：（筐） 第⑤课时 除法（2） 1.用（减）法计算： 用（除）法计算：（束） 被除数是（），除数是（），商是（） 2.8 块肥皂平均分成 2 份 ；15条鱼平均分成3份，15。 3.① 4. 第一幅图是平均分：15 个松果，平均分成 5份。 除法算式：3 第二幅图每份数量不一样，不是平均分，不列除法算式。 第三幅图是平均分：15 个松果，平均分成 3 份。 除法算式： 第⑥课时 练习课 1. ， 2. 有 12 颗草莓，每个盘子放 3 颗，能放（）个盘子。 （个）；有 36 名同学，站 6 行，每行人数同样多，每行能站（）人。 （人）（圈合理即可） 3. 乘法： 除法： 4. 既可以表示把 15 平均分成（）份，每份是（）； 也可以表示把 15 每（）个一份地平均分，分成这样的（）份。 画图提示： 含义①：画 15 个圆圈，画 5 个大圈，每个大圈里面画 3 个圆圈（平均分成 5 份） 含义②：画 15 个圆圈，5 个圈成一组，一共圈出 3 组（每 5 个一份）。 学科网（北京）股份有限公司 $