5.4 探索三角形面积（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

第五单元  第4课时  探索三角形面积

分层练习

 

 

 

 

 

 

 

 

一、填一填。

（1）一个三角形的底是8 cm，高是6 cm，面积是（　　　　）cm²。

（2）一个三角形的面积是30 dm²，底是10 dm，高是（　　　　）dm。

（3）一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是平行四边形面积的（　　　　）。

（4）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是8 cm，那么三角形的高是（　　　　）cm。

二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。　（　　　　）

（2）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。　（　　　　）

（3）等底等高的两个三角形，面积一定相等。　（　　　　）

（4）一个三角形的底越长，面积就一定越大。　（　　　　）

三、看图，计算下面三角形的面积。

     

 

 

 

 

四、填表。

 

五、画一画。

在下面的方格纸上（每个小方格的边长表示1 cm）画一个面积是12 cm²的三角形。

六、解决问题

1. 一块三角形菜地的面积是96 m²，它的底是16 m。这条底边上的高是多少米？

 

 

2. 一块三角形的交通警示牌，底是9 dm，高是6 dm。要在它的正面和反面都贴上反光膜，每平方分米反光膜0.5元，一共需要多少元？

 

 

3. 一个三角形的面积是48 cm²，高是8 cm。如果底不变，要使面积变为72 cm²，那么高应该变成多少厘米？