第1课 中国古代政治制度的形成与发展 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第1课中国古代政治制度的形成与发展同步练习2026-2027学年高中历史统编版（2019）选择性必修1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．商代贞人是诸部落在王朝中的代表之一，他们共同讨论卜兆、议定吉凶并宣示卜辞，“力图通过神权左右殷王朝的军政大事”。这体现了商代（　　） A．实现了中央权力高度集中 B．神权与王权相互依存制约 C．祭祀礼仪决定王朝的兴衰 D．占卜技术主导了军政事务 2．考古发掘表明，我国北方红山文化（距今约65005000年）与南方良渚文化（距今约53004300年）时期的先民将玉视为沟通人与天神的神物，广泛用于祭祀和宗教活动；二里头文化时期（距今约38003500年），成组的玉只出现于大墓中，成为身份和财富的象征。这一变化反映出二里头文化时期（　　） A．多元文明走向统一 B．国家形态初步具备 C．进入王权社会阶段 D．氏族制度走向瓦解 3．我国古代有“大同”之世与“小康”之世的说法。“大同”之世的特征是“天下为公”“选贤举能”。“小康”之世的特征是“天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”。据此推断，“小康”之世的开创者是（　　） A．禹 B．汤 C．商纣王 D．周武王 4．据西周早中期青铜铭文记载，伯晨为王之近臣，负责赏赐大典的引导工作。其父恒侯去世，周王令伯晨回封地继位，赐其服饰、车辆等物品，并嘱伯晨“勿废朕令”。由铭文记载可知（　　） A．礼乐制度渐趋完备 B．血缘成为分封唯一标准 C．宗法制度面临崩溃 D．周天子行使诸侯任命权 5．梁启超曾在其著作中谈到，殷周之际，所谓华夏民族者，其势力不出雍岐河洛一带。周家高掌远跖，投其亲贤于半开的蛮族丛中，使之从事于开拓吸化之大业，经数百年艰难缔造，及其末叶，而太行以南大江以北尽为诸夏矣。据此可知，梁启超认为（　　） A．人口迁徙奠定国家版图的基础 B．分封制促进华夏文化范围的扩大 C．西周崛起源于民族交融的加强 D．商周时期华夏认同观念业已产生 6．据里耶秦简记载，迁陵县的政令下达后，接收单位不仅要认真执行，而且要将执行中出现的各种情况进行详细汇报，即使是县政府经过核实认定不符合政令的情况，也有书面汇报文件记录。这体现了秦朝（　　） A．行政管理的严密性 B．官僚政治的成熟性 C．监察体制的周密性 D．政令传递的保密性 7．柳宗元《封建论》中有这样的观点：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”柳宗元所强调的是（　　） A．秦朝统一的历史必然性 B．郡县制推广的进步性 C．皇帝制度的客观积极性 D．秦执政理念的局限性 8．秦汉时期，九卿既是国家行政官员，也承担了皇家事务的管理职责。隋唐时期，六部分工处理各项国家政务，秦汉的九卿则演变成九寺五监，成为在六部管辖下的具体办事机构。这表明隋唐的国家体制（　　） A．保持了家国不分的传统 B．弱化了对地方的控制 C．完成了政务和皇家事务的分离 D．否定了世家大族特权 9．大赦是由国家发布政令，对罪刑进行免除的一项制度。一次，唐宣宗想发布大赦，丞相令狐公以为不宜，理由是大赦“所费至多”，必须要有正当“名目”，应先在“□□，召有司”充分讨论，然后再向皇帝呈递详细的施行方案。宣宗不悦。根据唐朝制度，文中“□□”处最恰当的是（　　） A．中书 B．御史 C．尚书 D．户部 10．赵普曾对宋太祖说，以往国家不安的原因是“节镇太重，君弱臣强”，建议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”其中“制其钱谷”的措施是设置（　　） A．转运司 B．枢密院 C．提点刑狱司 D．布政使司 11．962年，宋太祖下令，地方各州的死刑案件都要报告朝廷，由刑部复查。973年，朝廷委派通过科举考试被录取的文官出任各州管理司法的官员。这些举措旨在（　　） A．加强中央对地方的控制 B．强化君主的专制统治 C．践行“重文抑武”方略 D．体现国家对立法重视 12．元朝时，中央有中书省和御史台，地方有行中书省和行御史台。忽必烈曾经得意地宣称:“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的。”由此可见，元朝（　　）A．监察权完全不受行政权干预 B．行省制度是中国省制的开端 C．地方割据问题已被彻底解决 D．垂直管理与层级体制相结合 13．《明史》载，永乐时期参预机务者为翰林官，品秩不超五品，“内阁”名未立。永乐七年，成祖离京经营北方，阁臣杨荣等扈从参务，军务诏命多经手，成祖赞其“代言机密”。明朝永乐时内阁地位与作用的差异说明（　　） A．内阁已成为法定中央决策机构 B．内阁大臣的权力具有弹性特征 C．中枢权力结构发生根本性变革 D．统治需求与中枢权力存在矛盾 14．明代中后期，皇帝将自己“批红”权利交给宦官管理的司礼监，司礼监向皇帝负责，与内阁没有隶属关系。此后出现了内阁与司礼监双轨辅政的局面。这一历史现象反映了（　　） A．阁臣倾轧异化政治生活 B．司礼监和内阁间相互制约 C．君主专制的进一步加强 D．早期民主思想兴起与发展 15．雍正时期规定，各省州县在办理公务交接时，若新任官员被上司(如督抚等)逼迫接收前任留下的钱粮亏空，允许其直揭部科，代为陈奏。乾隆朝进一步扩大此项规定的适用范围，多次申谕地方道、府等官员，若遇上官“意涉偏私，有乖允当”,或“有上司抑勒”,皆可“直揭部科，秉公定议”。当时朝廷此举意在（　　） A．构建制衡渠道，强化皇权控制 B．削弱督抚权力，收归六部管理 C．鼓励越级言事，取代密折制度 D．建立弹劾机制，杜绝官员贪腐 16．有史家认为，及至清代，总督、巡抚成为省级正式的行政长官，几经调整后定型为18行省，8总督、15巡抚的格局。总督、巡抚通常加都察院和兵部之衔，以示节制、监察全省布政使、按察使、提督、总兵等全省文武官员之意。督抚并设的省份，总督侧重军事，巡抚侧重民政。材料表明清代（　　） A．行省为中书省派出机构 B．都察院加强监察地方 C．地方行政长官责权不清 D．地方适度集权与分权 二、材料分析题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国古代君主进行国家治理，主要通过文书实现。文书的运行就是指令、信息的流动。王朝往往以律令保证信息渠道的通畅。《唐律疏议・职制律》规定：“诸事应奏而不奏，不应奏而奏者，杖八十。应言上而不言上，不应言上而言上，及不由所管而越言上……各杖六十。” 材料二：中国古代力图有所作为的君主大都广开言路，尽可能全面地掌握政务信息。君主得到的政务信息过多，便容易面临“信息难题”。唐朝武则天在宫外设置了匦（guǐ，匣子），官员、百姓都可通过匦来上书，“申天下之冤滞，以达万人之情状”。由于上书数量太多，君主难以及时处理，因此往往设置知匦使对这些文书加以分类、拣择，但这就有违君主直接获取信息的初衷，所以唐代匦制围绕着知匦使的设置与否反复调整。 为解决君主的“信息难题”，中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度，发展到雍正朝，奏折数量激增，皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁，一人识力有限”，因此亟需遴选亲信进入秘书机构，入值内廷，处理文书并辅助决策。而类似情形引发的变革往往推动着中国古代中枢权力的转移。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 （1） 根据材料，概括唐代君主获取信息的途径及其相应的特征。 （2）根据材料二并结合所学，列举两则中国古代君主为解决“信息难题”而进行中枢秘书制度变革的史实，并简述其影响。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料:秦统一后，设三公九卿制，丞相掌行政、太尉掌军事、御史大夫掌监察，三者均对皇帝负责，中枢权力集中于皇权，奠定中央集权基础。汉武帝时，重用身边侍从组成“中朝”，决策军国大事，以丞相为首的“外朝”沦为执行机构，削弱相权以强化皇权对中枢的掌控。唐初设三省六部制，中书省草拟诏令、门下省审核、尚书省执行，三省分工制衡，既分割相权防专权，又提升中枢行政效率，进一步巩固中央集权。宋初设“二府三司”，中书门下掌行政、枢密院掌军事、三司掌财政，将相权一分为三；同时削弱地方节度使权力，中枢对地方的管控力增强。明初废丞相，设内阁辅助皇帝处理政务，内阁权力受皇权严格限制；清雍正设军机处，军机大臣“跪受笔录”，中枢决策权完全归皇帝，中央集权达到顶峰。 ——摘编自李琪《中国古代行政中枢的沿革与中央集权制的关系研究》 （1） 根据材料并结合所学知识，分析中国古代中枢机构演变的主要原因。 （2）根据材料并结合所学知识，解读中国古代中枢机构的演变历程，并简要说明其对当代国家治理的启示。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A D B A B C C A A D B C A D 17．(1)途径一：官员文书上报，其特征是以律令规范内容、严格程序；途径二：设置匦制；其特征是上奏主体多元，直通君主。 (2)史实：汉武帝设立中朝；明朝设立内阁；清朝设立军机处。（任写两例）影响：一定程度增强决策的合理性；提高行政效率；有利于强化君主专制与中央集权。 18．（1）原因：加强君主专制的需要；提升行政效率的要求；维护封建统治稳定的考量。 （2）历程解读：从秦代三公九卿到汉代中外朝制度，再到唐代三省六部制、宋代二府三司制、明代废丞相设内阁、清代设军机处。相权不断被削弱直至废除，皇权不断强化并达到顶峰。启示：当代国家治理应当注重权力的合理制衡；不断完善制度建设，提高行政效能；重视人才选拔，保障决策科学。 学科网（北京）股份有限公司 $