2027届高三日语一轮复习作文导学案:デジタル郷愁――故郷の記憶とデジタル保存

テーマ：デジタル郷愁――故郷の記憶とデジタル保存（数字乡愁：乡土记忆的数字化留存） 第一部分　写作框架填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を（　）に書き入れよ。 1. 起（問題提起）：都市化が進む中、古い街並みが消えつつあり、（　①　）という考え方が話題になっている。 2. 承（事例）：デジタルプラットフォームを通じ、古い写真、方言、民話など、（　②　）の記憶を残す試みが広がっている。 3. 転（一方の考え）：「画面の中の記憶は虚しく、本物の（　③　）には代えられない」と批判する声もある。 4. 転（反論）：他方で、現地に戻れない人にとって、デジタルは記憶を（　④　）貴重な手段だという意見もある。 5. 合①（本質）：デジタル郷愁は、物を保存する（　⑤　）なく、心のつながりを守ることにある。 6. 合②（私の体験）：私はインターネットで故郷の古い（　⑥　）を見て、子供時代の思い出を呼び起こした。 7. 合③（課題）：デジタル情報は便利だが、安易な（　⑦　）で記憶の意味が薄れる恐れもある。 8. 合④（認識）：技術は補助の道具であり、（　⑧　）の情が一番根幹になる。 9. 合⑤（青年の役割）：私たち若者は、故郷の文化を（　⑨　）新しい方法で伝えられる。 10. 合⑥（展望）：私は技術を活用しつつ、（　⑩　）の思いを大切にしたい。 第二部分　句子语法填空（10 空，每空 1 分，共 10 分） 【問題】（　）に適切な助詞・活用形・接続詞を一つ入れなさい。 11. 都市化が進む（　　　）、故郷の古い風景が失われつつあります。 12. （　　　）デジタルで再現しても、現場の感触を完全に再現することは難しい。 13. ネット（　　　）、遠くにいても故郷の記憶に触れられるようになった。 14. デジタルは記憶を残す道具（　　　）、心の郷愁そのものではない。 15. 私はネット上の古い写真（　　　）見て、昔の思い出を思い出した。 16. 技術を活用する（　　　）、人の情を忘れてはいけない。 17. （　　　）画面の情報が豊かでも、人の本当の思いにはかなわない。 18. 若者は新しい技術（　　　）、郷土の記憶を守る力を持っている。 19. デジタルは補助（　　　）、過度に頼ってはいけない。 20. 便利さを受け入れ（　　　）、心のつながりを大事にしたい。 第三部分　中译日（共 5 题，每题 2 分，共 10 分） 21. 城市化推进，许多旧街巷消逝，“数字乡愁” 逐渐走入大众视野。 22. 借助网络平台，人们保存老照片、方言、民间故事等乡土记忆。 23. 数字无法完全替代亲身抵达故土带来的真实感受。 24. 数字乡愁的本质，不只是保存物件，更是守护内心的情感联结。 25. 技术只是工具，我们应当善用技术，同时珍视心底的乡土情怀。 第四部分　作文写作（3 题，20 点 ×3＝60 点） テーマ：デジタル郷愁――故郷の記憶とデジタル保存 【要求】①現状・問題提起 ②二つの立場対比 ③私の考え・具体的行動 ④350 字程度 テーマ：地域文化活動に関する生徒会への提案の手紙 【要求】①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び・お願い　350 字程度 テーマ：郷土の動画を見た後、友達との会話 【要求】①私の質問 ②友達の両面の意見 ③話し合った後の私の気づき ④400 字程度 参考答案与范文 第一部分　写作框架填空 ①デジタル郷愁 ②郷土 ③現場 ④残す ⑤だけで ⑥写真 ⑦複製 ⑧人 ⑨活用し ⑩故郷 第二部分　句子语法填空 11. につれて 12. たとえ 13. を通じて 14. であり 15. を 16. つつ 17. どんなに 18. によって 19. に過ぎず 20. つつ 第三部分　中译日参考译文 21. 都市化が進み、多くの古い街並みが消え、「デジタル郷愁」が人々の視野に入るようになりました。 22. ネットプラットフォームを利用し、人々は古い写真、方言、民話など郷土の記憶を保存しています。 23. デジタルは、故郷に実際に行って得られる本当の感触を完全に代えることはできません。 24. デジタル郷愁の本質は物を保存することだけでなく、心の情のつながりを守ることにあります。 25. 技術は道具に過ぎません。私たちは技術を上手に使いながら、心の奥の郷土への思いを大切にしなければなりません。 第四部分　作文参考范文 デジタル郷愁――故郷の記憶とデジタル保存 都市化が進むにつれ、古い街並みが消えつつあり、「デジタル郷愁」という考え方が話題になっています。ネットのプラットフォームを通じ、古い写真、方言、民話といった郷土の記憶を残す試みが広がっています。 これに対し二つの意見があります。一つは画面の中の記憶は虚しく、本物の現場には代えられないという批判的な声です。もう一つは、現地に戻れない人にとって、デジタルは記憶を残す貴重な手段だという考えです。私は後者に賛成します。 デジタル郷愁の本質は物を保存することだけではなく、心のつながりを守ることにあります。私はネットで故郷の古い写真を見て、子供時代の思い出を呼び起こしたことがあります。もちろんデジタル情報に頼りすぎ、安易な複製で記憶の重みが薄れるリスクには気をつけなければなりません。技術は補助の道具で、人の情が一番大切です。 私たち若者は新しい技術を活用し郷土文化を伝えられます。技術の便利さを受け入れつつ、心のつながりを大切にしたいです。（347 字） 生徒会担当者様 いつもお世話になっております。 三年生の李華です。郷土の記憶を守る活動について提案したいことがあり、お手紙を書きました。 都市化により故郷の古い風景が消えています。多くの生徒は故郷の昔の話を知る機会が少なくなっています。デジタルを活用し郷土の記憶に触れるきっかけを作ることが必要だと感じています。 二つ提案いたします。一つ目は、生徒が故郷の思い出の写真やエピソードを共有する校内展示を企画していただきたいです。二つ目は、郷土文化をテーマにした短い作文募集を行ってほしいです。 活動を通じて生徒が郷土への思いを大切にできるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 令和八年十月十二日 李華（334 字） 休み時間、郷土を紹介する動画を見終わった友達の王くんと話しました。 「デジタルで故郷の古い景色を見られるけど、どう思う？」私が聞きました。 王くんはスマホを置いて答えました。 「確かに遠くにいても昔の様子を見られて便利だ。だけど画面だけでは、風の感触や現地の空気は再現できない。完全に現地に代わるものではないと思う」 私は続けて質問しました。 「ではデジタル郷愁の価値は何なのだろう」 「道具そのものではない。人の思い出、心のつながりを残すことだ。技術を利用するけれど、人の情を忘れてはいけない」 友達の話を聞き、私ははっと気づきました。デジタルは記憶を保管する箱に過ぎず、中身は私たちの心の郷愁なのです。これから私は技術を活用しつつ、故郷への思いを大事にしていこうと決めました。（383 字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $