第六单元练习卷2026-2027学年统编版语文六年级上册

中山市小学六年级语文上册第六单元练习卷 （2026—2027学年度第一学期 · 统编版 · 新课标） （练习时间：90分钟　满分：100分） 学校________________　班级________________　 姓名________________　学号________________ 注意事项：1. 本卷共八大题，请认真读题，把答案写在答题卡对应位置。2. 字迹工整，卷面整洁；作文请写在作文格里。 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） làng táo shā （　　　　） jiāng nán chūn （　　　　） jīng yíng （　　　　） hé ǎi （　　　　） kāng kǎi （　　　　） làn yòng （　　　　） mù dǔ （　　　　） zī yuán （　　　　） jié jìn （　　　　） gòng xiàn （　　　　） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分，每题1分） 九曲（qū　qǔ）黄河万里沙。 一水护田将（jiāng　jiàng）绿绕。 我们人类只（zhǐ　zhī）有一个地球。 地球无私地供（gōng　gòng）给人类资源。 蓝色和白色的纹痕相（xiāng　xiàng）互交错。 周围裹着一层薄（báo　bó）薄的水蓝色“纱衣”。 三、比一比，再组词。（8分，每词1分） 莹（　　）　荧（　　） 蔼（　　）　霭（　　） 资（　　）　姿（　　） 慨（　　）　概（　　） 贡（　　）　供（　　） 滥（　　）　监（　　） 睹（　　）　赌（　　） 竭（　　）　揭（　　） 四、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分，每空1分） 和（　）可（　）　（　）空（　）惯　（　）精（　）神　（　）崖（　）壁 老爷爷____________地给我们讲故事；同学们听得____________。 五、按要求完成句子练习。（8分） 1. 用“如果……就……”写一句话（关于环保）。 2. 修改病句：通过学这篇课文，使我懂得了保护地球的重要。（用修改符号） 3. 仿写：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。→ ____________，这位____________，这个____________，是那样____________。 4. 写一句环保宣传语。 六、根据课文内容和积累填空。（20分） 《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，____________。 《浪淘沙》：如今直上银河去，____________。 《江南春》：千里莺啼绿映红，____________。 《江南春》：南朝四百八十寺，____________。 《书湖阴先生壁》：一水护田将绿绕，____________。 《只有一个地球》：地球，这位人类的母亲，这个生命的____________，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 《只有一个地球》：我们要精心地____________地球，保护地球的____________。 《青山不老》：老人用自己的双手把一片荒漠变成了____________，创造了绿色的奇迹。 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读。（8分） ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 宇航员遥望地球，看到怎样的景象？ 文中把地球比作什么？ 这样写有什么好处？ （二）课外阅读。（12分） 老人的绿 ①塞罕坝曾经是一片荒漠。 ②几代造林人住帐篷、吃咸菜，年复一年种树。 ③如今，那里变成了茫茫林海，成了京津的绿色屏障。 ④人们说，那是几代人流汗流血换来的“绿”。 塞罕坝过去和现在分别是什么样子？ 造林人付出了什么？ 你从这篇短文明白了什么？ 八、习作。（20分） 习作：学写倡议书。针对你关心的问题（如保护校园环境、节约用水、减少塑料袋使用、垃圾分类等），写一份倡议书，写明倡议的背景、目的和具体内容（分条提建议），格式正确，题目可用“关于……的倡议书”。 （作文请写在下面的作文格里） 参考答案及评分标准 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） 浪淘沙　江南春　晶莹　和蔼　慷慨　滥用　目睹　资源　枯竭　贡献 二、多音字选择正确读音。（6分，每题1分） qū　jiāng　zhǐ　gōng　xiāng　báo 三、比一比，再组词。（8分，每词1分，答案不唯一） 晶莹　荧光　和蔼　暮霭　资源　姿态　慷慨　概况　贡献　供应　滥用　监督　目睹　赌博　枯竭　揭开 四、把词语补充完整。（8分） 蔼　亲　司　见　聚　会　悬　峭 和蔼可亲；聚精会神 五、句子练习。（8分） 1.（2分）示例：如果人人都乱扔垃圾，我们的家园就会变脏。 2.（2分）删去“通过”或“使”。 3.（2分）示例：老师，这位辛勤的园丁，这个知识的引路人，是那样令人尊敬。 4.（2分）示例：保护地球，就是保护我们自己。 六、课文内容和积累填空。（20分） 1.（2分）浪淘风簸自天涯 2.（2分）同到牵牛织女家 3.（2分）水村山郭酒旗风 4.（2分）多少楼台烟雨中 5.（2分）两山排闼送青来 6.（2分）摇篮 7.（2分）保护　生态环境 8.（2分）绿洲 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读（8分） 1.（2分）一个晶莹的球体，蓝白纹痕交错，裹着水蓝色“纱衣”。 2.（2分）比作人类的母亲、生命的摇篮。 3.（2分）生动形象地写出地球的美丽与珍贵，唤起保护之情。 （二）课外阅读（12分） 1.（4分）过去荒漠，现在茫茫林海。 2.（4分）住帐篷、吃咸菜，年复一年种树（流汗流血）。 3.（4分）坚持与奉献能创造奇迹，要爱护环境（意思对即可）。 八、习作。（20分） 评分参考：一类（17—20分）格式正确、理由充分、建议具体可行；二类（13—16分）较清楚；三类（9—12分）简单；四类（8分及以下）格式或内容缺失。 学科网（北京）股份有限公司 $