第15课《故乡》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

——鲁迅《故乡》 终不似 少年游 初 学习目标 1 2 把握主要情节,初步感知小说的叙事手法。 结合语言、动作、神态、心理、细节等描写手法,分析人物形象,感知小说的叙事手法。 3 结合议论、抒情性文字,理解小说主旨。 背景介绍 各地军阀在帝国主义的操纵下混战不已,对老百姓横征暴敛。 鲁迅回到故乡绍兴,准备将家迁到北京。看到故乡的破败景象和农民的凄苦生活及童年时代的朋友——农民章运水的悲苦境况,他百感交集。 他以这次回乡的经历为素材,创作了小说《故乡》。 辛亥革命后 1919年12月初 1921年1月 文体知识 小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 因此小说三要素包括:人物、环境、情节。 小说 形象特征 外在特征(外貌特征、职业角色、生活习惯等)和内在特征(人物性格、精神品质、道德修养等)。 描写方法 正面描写(外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等)和侧面描写。 人物 文体知识 结构 主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成,有的还包括序幕、尾声。 线索 时间线、地点线、人物线、事件发展变化线、情感发展变化线、实物线。 情节 小说 环境 自然环境 对自然景物的描写,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 社会环境 反映社会、时代特征的建筑场所、陈设等事物及民风民俗等,是一定历史时期社会生活、人际关系的综合。 字词清单 阴晦 ( ) 祭祀 ( ) 愕然 ( ) 鄙夷 ( ) 嗤笑 ( ) 应酬 ( ) 惘然 ( ) 隔膜 ( ) 恣睢 ( ) 伶俐 ( ) 五行( ) 猹 ( ) 寓所( ) 瓦楞( ) 弶( ) hu s l b y ch y n w n z su l n y ch x n ji n m 意 字词清单 鹁鸪 ( ) 獾猪 ( ) 颧骨 ( ) 髀间 ( ) 伶仃 ( ) 瑟索