精品解析：福建省仙游县第二中学2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2025—2026学年秋季学期八年级语文期中测试 （本卷共21题；满分150分；考试时间120分钟） 班级： 座号： 姓名： 得分： 一、积累与运用（24分） 1. 结合语境，补写出下列句子中的空缺部分。 诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“山随平野尽，①________”（《渡荆门送别》）的壮美景色；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，②________”（白居易《钱塘湖春行》）的早春美景；泛舟江上，你能听到“③________，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》）的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“④________，水中藻、荇交横”（苏轼《记承天寺夜游》）的澄澈透明世界。 诗中自有真性情：“⑤________，⑥________”（曹操《龟虽寿》）中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“⑦________，⑧________”《庭中有奇树》中诗人折花寄情，表达对远行之人的思念。 【答案】 ①. 江入大荒流 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 蝉则千转不穷 ④. 庭下如积水空明 ⑤. 老骥伏枥 ⑥. 志在千里 ⑦. 攀条折其荣 ⑧. 将以遗所思 【解析】 【详解】注意“荒”“啄”“骥”“枥”“攀”“遗”等字词的写法。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的jié①______责，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶②______痛疾；我读鲁迅的奉献，青年时他为（ ）人民于危难之中，三改志愿，弃医从文；中年时为了唤醒“铁屋子”里的人们，他“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③_____，一生笔耕不辍，其作品振聋发聩④______，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 （1）读上面文字，根据拼音写出相应的汉字，为加点字写上相应的拼音。 ①__________ ②___________ ③___________ ④___________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 坚强 解救 诚惶诚恐 B. 坚强 拯救 诚惶诚恐 C. 坚韧 拯救 正襟危坐 D. 坚韧 解救 正襟危坐 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B. 他不但有作为文学家的明智，而且有作为革命家的长远眼光。 C. 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D. 他不但有作为革命家的明智，而且有作为文学家的长远眼光。 【答案】（1） ①. 诘 ②. wù ③. 瘁 ④. kuì （2）C （3）A 【解析】 【小问1详解】 注意“诘”“瘁”的字形；注意“恶”“聩”的读音。 【小问2详解】 第一空： 坚强：指强固有力，不可动摇或摧毁，多形容意志、性格。坚韧：指坚固有韧性，既强调坚固，又强调柔韧不易折断。语境多用于形容在艰难环境中持久不屈的意志，用“坚韧”更贴合； 第二空： 解救：指使脱离危险或困境。拯救：指挽救，使脱离危难，语意更重，多用于较重大的危难。语境指从重大危难中挽救，用“拯救”更恰当； 第三空： 诚惶诚恐：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。正襟危坐：形容严肃、恭敬或拘谨的样子。语境指严肃恭敬地坐着，用“正襟危坐”更贴合。 【小问3详解】 原句“他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光”存在递进分句语序不当的语病，“革命家”应与“长远眼光”搭配，“文学家”应与“明智”搭配。正确的修改是：他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 3. 名著阅读。 八年级1班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 【识名著】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 【辨人物】“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的语气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？他是用英文讲的！”选段中“他”指的是_______（填人名）。 【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是________ 【析原因】四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。 你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合名著，阐述你的观点和理由。 （3）___________ 【答案】 ①. 周恩来 ②. “强渡大渡河”或“飞夺泸定桥” ③. ①“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 ②“疯子”的角度 示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 ③“神”的角度 示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ 【解析】 【分析】 【详解】第一空：根据“清瘦”“一脸黑色大胡子”“温和文雅的语气”“用英文讲的”等细节可知，选段中的“他”指的是周恩来。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育。 第二空：“大渡桥横铁索寒”指的是“强渡大渡河”或“飞夺泸定桥”。指1935年5月中国工农红军在四川省越西县（今属四川省石棉县）安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名战斗。 第三空：(2)本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写，根据自己对红军的认识，写出自己的观点，三种观点皆可。 示例一：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。长征时的险恶环境，山高路险，人烟稀少，缺医少药，断粮欠饷。但他们巧渡金沙江、翻雪山、过草地、飞夺卢定桥。在饥饿、受伤、中弹，甚至是死亡的种种困难折磨下，红军战士决不低头，决不屈服。敌军的围追堵截，地上几十万大军前面堵，后边追，左右拦截，这就靠红军和敌人英勇作战，就是一个打，杀开条血路，奇路而行。最终完成了二万五千里长征这一壮举。 示例二：我认为红军是人，是平常人。他们有平常人的喜怒哀乐，也有着普通人的生老病死，甚至长征路上，死的人还比较多。例如“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山。由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死。”又如，“有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命。红军接下来又爬过了工崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人。” 示例三：我认为红军是疯子。他们面对困难，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。例如他们几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里。 二、阅读（66分） （一）（6分） 太原早秋① [唐]李白 岁落众芳歇，时当大火流②。 霜威出塞早，云色渡河秋。 梦绕边城月，心飞故国楼。 思归若汾水，无日不悠悠。 【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②大火，星名，《诗经•七月》“七月流火”即指此星。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方，位置最高，六七月开始向下行，故称“流火”。 4. 首联的“歇”字用的巧妙，请结合诗句内容赏析。 5. “思归若汾水，无日不悠悠”与“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗都用“流水”来表达情感，颇有异曲同工之味，请结合诗句简要分析。 【答案】4. “歇”在句中是凋零、败落的意思，写出了花草的凋零，表明了诗歌所描写的季节——早秋，表达了作者的怜惜之情。 5. “思归若汾水，无日不悠悠”本诗用比喻的手法，以水喻情，思念归家之情如同汾河水一样，没有一天断绝过，形象而生动地表现出了自己日夜思归的情怀。 “仍怜故乡水，万里送行舟”用拟人手法，通过写对家乡水的恋恋不舍，含蓄抒发思乡之情。 【解析】 【导语】首联通过“歇”字点出百花凋谢的秋意，与“大火流”形成时节更替的动态对比，体现了自然的无情和时节的流转。结尾通过“汾水”的寓意深远，抒发了诗人强烈的思乡之情，与贾至诗中“故乡水”送别的意象呼应，用流水绵长不绝之意，深刻表达出对故土的眷恋和绵延不断的思念。 【4题详解】 本题考查词句赏析。 诗句“岁落众芳歇”，意思是随着岁月的流逝，美丽的花儿都凋谢了。“歇”有凋零、败落之意。“岁落众芳歇”描绘出众多花草凋零的画面。“歇”字精准地展现出花草在时光流逝中的状态变化，让读者能直观地感受到秋天来临，点明是早秋时节。诗人看到花草凋零，流露出怜惜之情。这种情感也和诗人在太原不得志的境遇相呼应，暗示自己的抱负如同凋零的花草一样难以实现，为全诗奠定伤感的基调。 【5题详解】 本题考查情感主旨。 “思归若汾水，无日不悠悠”，意思是我对于家乡的思念，就像长长的汾水一样没有尽头，没有一天心里不充满相思之愁。这句诗运用了比喻的修辞手法，诗人将自己浓烈的思归之情比作悠悠流淌的汾水。汾水是当地实实在在存在的水流，它绵延不绝、长流不息。诗人以这样具体可感的事物来比喻抽象的情感，把无形的思念具象化了，让读者能够更加直观地感受到那种思念归家的情感状态。“无日不悠悠”进一步强调了这种思念之情的持续性，就如同汾水每日每时都在不停地流淌一样，自己思念家乡、渴望归去的心情一天都不曾停止过，生动且深刻地展现出诗人日夜萦绕心头、挥之不去的强烈思归情怀，也从侧面反映出诗人在太原未能实现抱负后的失落，更加渴望回到熟悉的故乡去寻求慰藉。 “仍怜故乡水，万里送行舟”，意思是我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。此句运用了拟人的手法，赋予了“故乡水”以人的情感和行为，说故乡的水“怜”诗人，并且还一路“送行舟”。原本水是没有情感和意识的自然之物，但在这里诗人把它当作有情有义、懂得怜惜自己、能为自己送行的对象来看待，让故乡水仿佛成了一位饱含深情、不舍游子离去的亲友。通过这样的描写，诗人含蓄地抒发了自己对故乡的眷恋之情。诗人即将离开故乡，踏上远行之路，在这个过程中，看到故乡的江水相伴相送，内心涌起对故乡深深的不舍。这种情感不是直白地倾诉，而是借助对故乡水的拟人化描写，委婉且巧妙地传递出来，让读者能体会到诗人藏在心底、细腻而深沉的思乡情感。 总体来看，两首诗虽然运用的修辞手法不同，但都借助“流水”这一意象来表达情感，都是围绕着思乡这一主题。它们都是诗人内心情感的寄托，通过对水不同角度的描写，将思乡之情表现得真挚动人，使读者能深切地感受到诗人身处异乡时对故乡那种魂牵梦绕、难以割舍的深厚情感。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 山松①言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰，奇构异形，固难以辞叙④。林木萧森，离离⑤蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳⑥流连信宿⑦不觉忘返，目所履历⑧，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” （节选自郦道元《水经注·西陵峡》） [注]①[山松]即袁山松，东晋文学家，曾任宜都太守。②[践跻]亲自登临。③[崿]山崖。④[辞叙]用言辞描叙。⑤[离离]繁盛的样子。⑥[弥习弥佳]愈熟悉（这风光）愈感到美好。⑦[信宿]连住两夜。⑧[履历]经过。 6. 写出下列加点词的意思。 方法 疑难字词 方法联结 释义 课内迁移法 常闻峡中水疾 不以疾也 （1）疾：___________ 俗语关联法 既至欣然 既来之，则安之 （2）既：___________ 查阅字典法 未尝有也 ①吃、品尝②尝试③经历、遇到④曾、曾经 （3）尝：____________ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 仰瞩俯映弥习/弥佳流连/信宿/不觉忘返 B. 仰瞩俯映/弥习弥佳/流连信宿/不觉忘返 C. 仰瞩俯映弥习/弥佳流连/信宿不觉/忘返 D. 仰瞩俯映/弥习弥佳流连/信宿/不觉忘返 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 9. 本文与《与朱元思书》（吴均）写到了不同地方的山水，请用词语概括它们的共同特点。两位作者借山水抒发的情感有何不同？ 【答案】6. ①. 快 ②. 已经 ③. 曾，曾经 7. B 8. （1）山峦凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。 （2）已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了。 9. 山水的共同特点是“奇异”。①《与朱元思书》中，吴均借山水流露出对追求功名利禄的鄙视，以及退隐避世的高洁志趣。②本文通过引用袁山松的表述，传达出其亲身体验山水之乐的欣喜心情。（意对即可） 【解析】 【导语】《水经注·西陵峡》节选为北朝山水散文。文章先借山松的评价侧面烘托西陵峡之美，再引述袁山松亲身登临的所见所感，细致描绘奇峰怪石、林木繁盛的壮丽景色。随着深入观赏，景色愈品愈佳，作者沉醉其间，生发出与山水互为知己的感慨。文笔简洁凝练，写景逼真，融情于景，在描摹山川奇观的同时，寄寓游览美景的欣喜。 【6题详解】 （1）课内迁移法：课文《三峡》中“不以疾也”的“疾”译为“快”。据此推断“常闻峡中水疾”中的“疾”和课内含义一致，同样表示“快”。句意：常常听说峡中的水流很快。 （2）俗语关联法：俗语“既来之，则安之”中“既”指“已经”。据此推断“既至欣然”中的“既”与俗语含义一致，同样表示“已经”。句意：（我）到这里之后，感到十分欣喜。 （3）查阅字典法：结合给出的四个义项①吃、品尝②尝试③经历、遇到④曾、曾经，代入句子“未尝有也”，表达“从来不曾见过（这样的景色）”这一语境最为通顺。因此“尝”的意思为曾、曾经。句意：从来不曾见过这样的景象。 【7题详解】 句意：抬头观赏，低头映照，越熟悉越觉得美好；在此流连两晚，不知不觉忘记返回。 “仰瞩俯映”是观景动作；“弥习弥佳”是感受，语意完整；“流连信宿”写出停留时间；“不觉忘返”是结果。断句为：仰瞩俯映/弥习弥佳/流连信宿/不觉忘返。 【8题详解】 注意下列重点字词： （1）负：凭借；竞：争着；轩邈：往高处和远处伸展； （2）既：已经；自：从；欣：高兴；观：景观、景象；亦：也；惊：惊喜。 【9题详解】 结合本文“其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙”与《与朱元思书》“奇山异水，天下独绝”可知，本文刻画层叠秀美的山峰，形态奇特；《与朱元思书》直接点明山水奇异，两文山水共同特点为奇异。 结合本文“既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣”可知，袁山松亲身游览西陵峡，沉醉于山川盛景，抒发饱览奇观的喜悦，感慨自己是山水千古难遇的知己。 结合《与朱元思书》“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，吴均观赏富春江山水，借美景抒发对自然的热爱，寄托鄙弃官场名利、避世归隐的人生追求。 【点睛】参考译文： 山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧相警戒，不曾有人称赞山水的美丽。等到我来到这个地方，并感到欣喜以后，才相信耳闻不如亲眼所见。那重重叠叠秀丽的山峰，奇特的构造，怪异的形状，本来就难以用语言来描绘。林木阴森肃穆，郁郁葱葱，竟在云气的外面。仰头欣赏，俯身体味，越熟悉越感到好，流连了两天，忘了返回。眼睛所看到的，从未有过。自从高兴地看到这个奇特的景观，山水如果有灵性，也应当一定会像遇到知己一样高兴！” （三）（23分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 有一点瑕疵，都对不起国家 崔兴毅 ①“有一点瑕疵，都对不起国家！”在山坳里奋战24年，“中国天眼”首席科学家、总工程师南仁东对这句话念兹在兹。 ②戴眼镜、小个头、一身工服……在贵州大窝凼，南仁东的塑像静静矗立，目光坚毅，凝望远方。 ③距离塑像不远处，500米口径球面射电望远镜，面向苍穹。 ④这，就是“中国天眼”！作为当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，这口“大锅”能望穿深空，接收到百亿光年外的电磁信号。 ⑤为什么要建这么一口“大锅”？1993年，日本东京举行的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息。 ⑥参会的南仁东坐不住了，一散会就冲进同事房间：咱们国家也得建！ ⑦有人告诉他，贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。回国后，南仁东立马跳上北京到贵州的绿皮车，咣当咣当坐了近50个小时。 ⑧这个选址团队平均年龄30岁，可当时的南仁东已年近半百。山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。 ⑨有一次下大窝凼，突遇倾盆暴雨，地面泥泞湿滑，南仁东不慎从山上滚了下去，幸好被两棵树挡住，才没坠入洼底。人们发现他鞋上被划开一道长长的口子，吓出一身冷汗，可他自己完全不当回事。 ⑩“那可是七八十度的陡坡，人就像挂在山腰间，要是抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了。”时任贵州平塘县副县长的王佐培特别诧异，“科学家怎么这么能吃苦？！他的眼里没有一点畏惧，满是兴奋，像发现了新大陆呦！” ⑪这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东。大窝凼附近所有山头的情况，南仁东都门清。在工地现场，他经常饶有兴致地向学生们介绍，这里原来什么样，哪里有水井、哪里种着什么树，凼底原来住着哪几户人家。仿佛他自己就是这里的村民。 ⑫终于，在391个备选洼地里，南仁东选出了心仪的宝地。 ⑬2007年7月，“中国天眼”作为“十一五”重大科学装置批准立项。 ⑭但，从纸面设计到建造运行，还隔着十万八千里。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、关键技术遭遇封锁！ ⑮这么难，没瑕疵，可能吗？ ⑯“怎么不可能？！”于是，小到钢结构计量测算，大到工程整体方向，各个细节，南仁东都要亲自确认—— ⑰审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸，连施工方都惊讶：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？ ⑱“为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出问题。”中国电科54所的邢成辉，曾在一个闷热的夏日午后撞见南仁东，时至今日他都感慨，“天眼”是南仁东倾注心血的孩子！ ⑲“天眼”也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安。“‘天眼’的要求是现有国家标准的20倍以上，哪有现成技术可以依赖？”南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷。 ⑳世界独一无二的项目，就是这么较劲！ ㉑还有更“狠”的——在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关！ ㉒10毫米、7毫米、3毫米、2.1毫米……这对工程来说是巨大考验。平常，打造一个500米口径的球面，出现凹凸不平都是正常的，但“天眼”实现了近乎完美的圆。 ㉓2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。 ㉔“天眼”工程测量与控制系统总工朱丽春动情地说：“‘天眼’宏伟壮观，但最震撼人心的却是它的精准。” ㉕2013年，直径500米的圈梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的圈梁上，像孩子一样迎着寒风环圈跑起来——这是属于他的激动时刻。之后，每建好一座馈源支撑塔，他都要第一个爬上去，站在塔顶俯瞰“天眼”全貌。 ㉖“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 ㉗可就在这个传奇工程要完美收官时，周围人发现，先前那个走路带风、声如洪钟的南仁东变了——他没法一口气爬到顶端了，脚步越来越慢，停下来休息时的喘气声越来越重。 ㉘南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场。此时，他声音沙哑，说话要靠气往上顶，但依旧一字一顿地询问、讲解。 ㉙“‘天眼’是一大群人的拼搏和努力，不是我个人，我们甚至于说这是一代人的努力。”他反复念叨，“‘天眼’如果有一点瑕疵，都对不起国家！” ㉚在落成典礼的前一天下午，已经十分虚弱的南仁东坚持从北京飞到贵州，赶往“天眼”基地。 ㉛那是他第一次看到这个“望天巨眼”完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间，为中国打开的“天眼”。 ㉜在南仁东去世前3天，“中国天眼”首席科学家李菂给他发去一封邮件，报告当时还在调试期间的“中国天眼”已成为国际天文学界的新秀，探测到6个优质脉冲星候选体，并获得国际认证。 ㉝“邮件发送过去了，南老师却没有回复。”后来李菂得知，当时的南仁东，已经进了抢救室。 ㉞直到现在，李菂也不确定南仁东是否看到了这封邮件，但他坚信，南老师会为“天眼”自豪。 ㉟如今，“中国天眼”成果频出，不断拓展人类观测宇宙的视野极限。开放运行4年间，“天眼”发现新脉冲星数量突破900颗，是同时期国际所有其他望远镜发现新脉冲星数量的3倍多！ ㊱世界天文史上，中国科学家留下的印迹熠熠生辉。如他所愿——“中国天眼”，没有瑕疵！ （选自《光明日报》2024年8月26日） 【梳理事迹】 10. 同学们对本文展现的南仁东的典型事迹进行了梳理概括，请你补全下图。（每空不超过15字） 【品读语言】 11. 为了增进对南仁东形象的认识，同学们从文中摘录了一些语句进行探究。 （1）山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。（分析加点部分的表达效果） （2）2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。（此处运用一连串的数据有何作用？） 【品鉴手法】 12. 小文关注到传记中常引用传主的原话或他人对传主的评价，便勾连课文《美丽的颜色》进行探究，请你和他一起补全下表。 《美丽的颜色》 后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。……我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 分析：引用居里夫人的原话,保证传记的真实可信,使我们清晰地了解到居里夫妇进行实验的环境的艰苦简陋，同时也表现出居里夫人克服困难的自豪与对科学事业的热爱。 《有一点瑕疵,都对不起国家》 A.“那可是七八十度的陡坡,人就像挂在山腰间,要是抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了。”时任贵州平塘县副县长的王佐培特别诧异,“科学家怎么这么能吃苦?他的眼里没有一点畏惧,满是兴奋,像发现了新大陆呦!” B.“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽,召唤我们踏过平庸,进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 分析：（1） （谈谈A、B两处引用的作用） 传记中引用人物原话的作用总结：（2） 【总结经验】 13. 小语准备参加传记写作征文活动，却不知如何下笔。请阅读下面的小贴士，并结合以上研讨经过及文章具体内容，总结传记写作的要点，为小语支招。 小贴士：传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》） 【答案】10. （1）在山林中奔波选台址；（2）开始设计建造，精益求精、日夜奋战、攻坚克难；（3）大手术后仍坚持工作 11. （1）加点部分是对南仁东的动作描写，强调了在山林中跋涉选址的艰难，从而凸显了南仁东不畏困难、吃苦耐劳、意志坚定的品质。 （2）①运用具体准确的数据，增加传记的真实性。②一连串的数据，说明“天眼”的精度之高，从侧面展现以南仁东为代表的科研人员精益求精、严谨细致、勇于攻坚克难的精神，传达出作者对他们的赞颂之情。 12. （1）A处引用王佐培的原话，展现了选址工作的艰难，从侧面凸显南仁东不畏艰险、吃苦耐劳、热爱科学、甘愿为祖国的科研事业奉献一切的崇高精神。B处引用南仁东的原话，使我们直接感受到南仁东对宇宙及科研事业的热爱，感受到他的伟大灵魂。 （2）增强传记真实性；凸显人物形象。 13. ①传记写作要求真实，比如本文有关时间、地点、事件等的介绍都很准确，且充分引用具体数据、传主及亲历者的原话，保证了叙述的真实可信。②要选取典型的事件、言行等表现人物精神品格，如本文选取在山林中奔波选台址、反复计算审核每一张图纸、日夜奋战攻坚克难、大手术后仍坚持工作等典型事件，展现南仁东不畏困难、吃苦耐劳、严谨细致、无私奉献、热爱科研事业的精神。③可以运用写作手法，如动作、语言、神态描写，比喻、拟人等修辞，并适当发挥想象，增强文章的感染力。 【解析】 【导语】本文以“有一点瑕疵，都对不起国家”为核心，讲述南仁东24年攻坚“中国天眼”的历程。先写其因国际提议萌生建望远镜想法，后详述选址艰险、攻克技术难关、带病推进工程等事迹，展现他的奉献与严谨。结尾提及“天眼”成果，凸显其贡献，塑造了敬业报国的科学家形象。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 由图片给出的典型事迹及箭头可知，题干要求按照时间顺序概括事迹，结合已给出的事迹在文中确定需要补充的事迹在文中的大概位置，然后进行概括。 由第⑥～⑦段“科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息”“参会的南仁东坐不住了，一散会就冲进同事房间：咱们国家也得建”可知，南仁东下定决心建“天眼”。 由第⑧～⑪段“有人告诉他，贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。回国后，南仁东立马跳上北京到贵州的绿皮车……山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去……这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东”可知，这部分主要写南仁东实地勘察选址的经历，可概括为“在山林中奔波选台址”。 由第⑫～㉔段“从纸面设计到建造运行，还隔着十万八千里。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、关键技术遭遇封锁……南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷……在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关”可知，南仁东在“天眼”选址完成后着手设计建造天眼，克服关键技术和材料的种种研发困境，精益求精，进行毫米级攻关。 由第㉕～㉖段中“直径500米的圈梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的圈梁上，像孩子一样迎着寒风环圈跑起来——这是属于他的激动时刻”可看出南仁东在圈梁合龙后环圈奔跑，内心激动。 由第㉗～㉚段“南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节……在落成典礼的前一天下午，已经十分虚弱的南仁东坚持从北京飞到贵州，赶往‘天眼’基地”可知，南仁东在肺癌手术后强忍着病痛，坚持工作。 由第㉛段“那是他第一次看到这个‘望天巨眼’完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间，为中国打开的‘天眼’”可知，南仁东看到了“天眼”完全建成后的模样。 【11题详解】 本题考查对重点词句的理解赏析。 （1）句位于第⑧段，写的是南仁东到贵州为“天眼”选址，“山林陡峭”“没有路”表现了选址时的艰难，加点部分“往上爬”“深一脚、浅一脚地挪过去”都是动作描写，具体地表现了南仁东克服艰难的情形，凸显了南仁东意志坚定、不怕困难的品质。 （2）句位于第㉓段，前文第⑳～㉒段写到“世界独一无二的项目，就是这么较劲”“在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关”“10毫米、7毫米、3毫米、2.1毫米……这对工程来说是巨大考验……但‘天眼’实现了近乎完美的圆”，可以看出南仁东及其团队精益求精的精神。所给语句运用“200多个”“不超过1毫米”“7000多根”“1毫米以内”“500米”“3个毫米”“1.5个毫米”这一连串的数据具体直观了他们是如何进行毫米级攻关的，既增强了叙述的真实性，也有力地展现了以南仁东为代表的科研人员们对待工作精益求精、一丝不苟的精神，让人心生敬意。 【12题详解】 本题考查对人物传记重点语句作用的分析。 （1）A处引用的是第⑩段贵州平塘县副县长王佐培对南仁东的评价，从“七八十度的陡坡，人就像挂在山腰间，要是抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了”可以看出南仁东在为“天眼”选址时所面临的危险，由“科学家怎么这么能吃苦？他的眼里没有一点畏惧，满是兴奋”可以看出王佐培对南仁东不怕吃苦，热爱科学的敬佩和赞美。从侧面表现了南仁东甘愿为科学献身的伟大精神。 B处引用的是第㉖段南仁东自己的话，是他对宇宙的深情告白，这句话让人真切地感受到他对宇宙太空的热爱，正是这份热爱支撑着他为科研事业奋斗终身，这种为热爱献身的精神不禁让人深深赞叹。 （2）由《美丽的颜色》对引用居里夫人原话作用的分析“引用居里夫人的原话，保证传记的真实可信，使我们清晰地了解到居里夫妇进行实验的环境的艰苦简陋，同时也表现出居里夫人克服困难的自豪与对科学事业的热爱”，可知在传记中引用人物原话可以保证传记的真实可信，让人更准确地了解人物。由引用南仁东原话可知，引用人物原话可以让人更真实地感受人物的伟大精神。 【13题详解】 本题考查对文本内容的理解与概括。 小贴士写到“传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信”；研讨第三步【品鉴手法】也提到“引用人物原话保证传记的真实可信”；再由文中对南仁东事迹的记述，如第⑪段“这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东。大窝凼附近所有山头的情况，南仁东都门清”，第⑲段“南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷”，可看出这些记述中都有具体的时间、地点。由此可知传记写作要求真实可信； 小贴士还提到“传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物”，再由文中第⑧段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”运用动作描写生动表现南仁东选台址时的艰辛和不怕困难，可知写作传记时可以运用多种描写方法、修辞，增强传记的趣味性和感染力； 小贴士提到“在记述事件时，要具体表现人物的言行……传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果”，文中第⑨段“突遇倾盆暴雨，地面泥泞湿滑，南仁东不慎从山上滚了下去，幸好被两棵树挡住，才没坠入洼底……可他自己完全不当回事”记述南仁东选台址时突遇暴雨却完全不当回事，以及第㉘段“南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场”记述南仁东术后坚持工作，所选取的事迹都非常典型，能够表现南仁东的精神品质，可知写作传记要选取典型事件表现人物形象。 （四）（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 绿色未来，“氢”情助力 ①随着人口增长和生活水平的提高，煤、石油、天然气等化石燃料被大量利用，致使其储量大大减少。寻找新能源成为人类生活、发展不可回避的现实，为此科学家一直在不断研究，过程中，太阳能、风能和地热能等各种新能源不断涌现。21世纪，一种以氢为燃料的新能源冉冉升起。根据预测，要实现2030年碳达峰目标，我国氢气的年需求量需达到3715万吨；要在2060年实现碳中和，氢气的年需求量需达到1.3亿吨。作为宇宙中最简单的分子，氢何以成为新能源领域的佼佼者？ ②除核燃料外，氢的燃烧热值是所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中最高的。如果氢气和汽油燃烧放出等量的热，那么所需氢气的质量仅为后者的1/3.这意味着，使用氢能源可以增加运载工具的有效载荷，降低运输成本。 ③氢能源储量丰富。氢元素占据宇宙约75%的质量，且主要以化合物的形态贮存于水中，而水是地球上分布最广泛的物质。据推算，如把海水中的氢全部提取出来，它所产生的总热量比地球上所有化石燃料放出的热量还多9000倍。 ④与其他燃料相比，氢燃烧时最清洁，其产物几乎是水，而不会产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、铅化物和粉尘颗粒等对环境有害的污染物质。因此，用氢取代化石燃料，能极大程度地缓解温室效应。也正因为水是氢能源燃烧时的主要生成物，所以绝大部分产物又可以被再次分解成氢，实现循环利用。 ⑤氢能源是一种二次能源，只能通过一定的方法利用其他能源制取，它不像煤、石油、天然气那样可以直接开采。为了全面发挥氢能源的优势，科学家正努力尝试通过可再生的非化石资源（比如水）获得氢。绿氢是指分解水得到的氢气，它能从源头上实现二氧化碳零排放，是纯正的绿色新能源，在全球能源转型中扮演着重要角色。 ⑥制取绿氢从原理上来讲其实不难，但通过电解技术生产氢气，约有30%-35%的能量损失，氢转化为其他载体的过程中可能会产生13%-25%的能量损失。因此，许多科学家正着手改良电解水技术，努力缩短人类与绿氢社会之间的差距。 ⑦在科技的不断发展中，我国可再生能源产业近年来得到大力发展，太阳能、风能发电都已实现平价上网。未来随着可再生能源电价的持续下调，用其电解水制氢的成本有望大幅节省。绿氢社会，未来可期。 （选自《大自然探索》，有删改） 14. 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 煤、石油、天然气可以直接开采，但它们属于化石燃料，是可再生资源。 B. 氢能源燃烧的生成物是水，而水又可以被再次分解成氢，实现了循环利用。 C. 氢能源是二次能源，需要通过一定的方法制取，不能直接开采。 D. 本文按照逻辑顺序，条理清晰地说明要实现绿色未来就得使用绿氢能源。 15. 氢能源成为21世纪新能源领域的佼佼者的原因有哪些？请简要概括。 16. 目前电解水制氢还存在哪些问题？请简要概括。 【答案】14. C 15. 燃烧热值高；储量丰富；燃烧时最清洁，产物绝大部分可循环利用。 16. 能量损失大；制氢成本高。 【解析】 【导语】这篇科普说明文紧扣氢能主题展开介绍，开篇立足化石能源紧缺、双碳目标的时代背景，引出氢能源。文章依次阐释氢能热值高、储量丰富、清洁环保且产物可循环利用的突出优势，接着介绍绿氢的定义，说明制取时存在能量损耗的难题，最后展望依托我国可再生能源发展绿氢的广阔前景，语言严谨通俗，逻辑层次清晰。 【14题详解】 A.根据第①段“煤、石油、天然气等化石燃料被大量利用，致使其储量大大减少”可知，化石燃料属于不可再生资源； B.根据第④段“其产物几乎是水……绝大部分产物又可以被再次分解成氢，实现循环利用”可知，该项缺少“绝大部分”的限定，表述绝对化； D.根据全文可知，文章介绍氢能优势与绿氢发展，并非强调实现绿色未来“就得”使用绿氢能源，该项表述过于绝对。 【15题详解】 根据第②段“除核燃料外，氢的燃烧热值是所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中最高的。如果氢气和汽油燃烧放出等量的热，那么所需氢气的质量仅为后者的1/3”可知，氢拥有极高的燃烧热值，同等发热量下消耗质量更小，能够增加运载工具有效载荷，降低运输成本； 根据第③段“氢能源储量丰富。氢元素占据宇宙约75%的质量，且主要以化合物的形态贮存于水中，而水是地球上分布最广泛的物质。据推算，如把海水中的氢全部提取出来，它所产生的总热量比地球上所有化石燃料放出的热量还多9000倍”可知，氢的储量极其巨大，来源广泛，拥有巨大的开发潜力； 根据第④段“与其他燃料相比，氢燃烧时最清洁，其产物几乎是水，而不会产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、铅化物和粉尘颗粒等对环境有害的污染物质”可知，氢气燃烧最清洁，能缓解温室效应，燃烧产物还可再次分解制氢，实现循环利用。 【16题详解】 根据第⑥段“制取绿氢从原理上来讲其实不难，但通过电解技术生产氢气，约有30%-35%的能量损失，氢转化为其他载体的过程中可能会产生13%-25%的能量损失”可知，电解水制氢以及后续氢能转化环节都会出现明显的能量损耗，能源利用效率偏低，这是技术上的一大难题； 根据第⑦段“在科技的不断发展中，我国可再生能源产业近年来得到大力发展，太阳能、风能发电都已实现平价上网。未来随着可再生能源电价的持续下调，用其电解水制氢的成本有望大幅节省”可知，这句话从侧面反映当下可再生能源电价还不够低，现阶段电解水制氢的成本偏高，限制了这项技术大规模推广使用。 （五）（12分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 。会上，天津大学首批“非物质文化遗产系列教材”编辑委员会正式成立，天津大学教授冯骥才担任总主编。据介绍，“非物质文化遗产系列教材”适用于非物质文化遗产相关领域的本科生、研究生教学工作，首批三卷教材拟于年内完稿，新学期即可在教学中使用讲义。会议最后，冯骥才提出教材应注重发扬中华优秀传统文化，将理论与实践相结合，并阐述了非遗学学科设置对于国家文化事业发展的重要意义。这标志着我国非物质文化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶段，也标志着非遗保护事业由此从“抢救性保护”进入“科学性保护”的新阶段。 （摘编自刘微《“非物质文化遗产系列教材”编写工作启动》，人民网2022年4月28日） 【材料二】 长城延绵中国整个北部地区东西达5000余公里，自黑龙江到淮河分布近3000公里，具有丰富的多样性特征。长城以多个单元、多重纵深、组团式与纵深式相结合的建筑类型，构成军事防御体系；就地取材，虽以土、石、植物为基本建筑材料，却衍生出土坯、土石、土草、砖石、砖草等多种材料变体和组合；涵盖夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建构方式。长城分布于北方地区农牧交错带，借用河谷山川多类型自然地貌，将人工构筑防御工事与自然屏障完美组合，成就了独特的历史文化景观。今天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能，但是它真实又沧桑壮美的物质存在，唤起了人们与过往的联系，这即是长城的存在意义。 对于长城的保护工作，日常维护和巡查逐步成为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度上保护长城历史信息。 （摘编自汤羽扬《长城——保护遗产的真实感染力》，《人民日报》2022年3月19日） 【材料三】 作为工业文化的重要载体，工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹。工业遗产如何延续生命、焕发生命，已经成为许多国家面对的共同难题。要解决这一难题，就需要加强对工业遗产的保护利用。 一是要加大对工业遗产的综合利用力度。通过产业融合，一批集城市记忆、知识传播、创意文化、休闲体验于一体的“生活秀带”的出现，为发展盘活工业遗产的存量建设用地积累了宝贵的经验。如首钢园以打造首都复兴新地标为目标，面向未来、面向国际化，通过腾笼换鸟、产业置换，打造宜业宜商的新园区，促进了北京西部地区经济和环境活力的整体提升，为我国老工业区改造升级提供典范；二是要做好城市规划设计。坚持减量集约、绿色生态、职住均衡、多规合一等现代城市规划理念，积极探索老工业区城市有机更新路径，实现环境、文化、社会、经济等维度的全面复兴。 （摘编自《人民日报》2021年6月7日，作者吴晨） 17. 下列关于材料二中“长城”的表述，正确的一项是（ ） A. 长城的多样性具体体现在建筑类型，建筑材料和建构方式上。 B. 长城成为独特的历史文化景观源于它的人工构筑防御工事。 C. 长城作为真实的物质存在，今天依然具有军事防御功能。 D. 长城的保护主要依靠现代科学技术。 18. 请你为材料一编写一句新闻导语。 19. 从上述三则材料中梳理出几条我国保护文化遗产的措施。 【答案】17. A 18. 示例：4月28日，天津大学举办“非遗系列教材”编写启动会。 19. ①培养文化遗产保护人才，实施科学性保护；②做好日常维护和巡查，保护文化遗产的历史信息；③加强对工业遗产的保护利用：加大工业遗产综合利用力度，通过产业融合盘活工业遗产存量资源；做好城市规划设计，坚持现代城市规划理念，探索老工业区有机更新路径，实现多维度全面复兴。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本阅读选材兼具典型性与现实针对性，覆盖非遗学科建设、线性文化遗产保护、工业遗产活化三大核心文化遗产领域，兼顾不同遗产类型的保护逻辑差异。文本摘编自权威官媒报道，表述严谨规范，既贴合当下我国文化遗产保护的前沿动向，也兼顾知识普及性，能引导读者建立对文化遗产多元保护路径的立体认知。 【17题详解】 B.根据材料二“借用河谷山川多类型自然地貌，将人工构筑防御工事与自然屏障完美组合，成就了独特的历史文化景观”的内容可知，长城成为独特的历史文化景观，是因为人工构筑防御工事与自然屏障的完美组合，而非仅源于“人工构筑防御工事”。 C.根据材料二“今天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能”的内容可知，长城今天已不再具有军事防御功能。 D.根据材料二“日常维护和巡查逐步成为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度上保护长城历史信息”的内容可知，长城的保护主要依靠日常维护和巡查，而非“现代科学技术”。 【18题详解】 根据材料一“天津大学首批‘非物质文化遗产系列教材’编辑委员会正式成立，天津大学教授冯骥才担任总主编”“首批三卷教材拟于年内完稿，新学期即可在教学中使用讲义”和“这标志着我国非物质文化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶段”的内容可知，这则新闻的核心事件是天津大学成立非遗系列教材编委会，启动教材编写工作，标志着非遗保护人才培养进入新阶段。导语应抓住时间、地点、核心事件及意义，用简洁的语言概括。 示例：天津大学首批“非物质文化遗产系列教材”编委会正式成立，标志着我国非遗保护人才培养进入高层次、专业化新阶段。 【19题详解】 根据材料一“这标志着我国非物质文化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶段，也标志着非遗保护事业由此从‘抢救性保护’进入‘科学性保护’的新阶段”的内容可知，我国通过培养非遗保护人才，推动非遗保护进入科学性保护的新阶段。 根据材料二“对于长城的保护工作，日常维护和巡查逐步成为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度上保护长城历史信息”的内容可知，我国对长城等文化遗产做好日常维护和巡查，在最大程度上保护其历史信息。 根据材料三“作为工业文化的重要载体，工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹”“要解决这一难题，就需要加强对工业遗产的保护利用”的内容可知，我国加强对工业遗产的保护利用，通过产业融合、城市规划设计等方式，实现老工业区的全面复兴。 三、作文（60分） 20. 阅读下列文字，按要求作文 于鲁迅而言，藤野先生不仅是鲁迅的老师，更是一个让他怦然醒悟的引路人；于萧红而言，鲁迅先生不仅是文坛上的前辈恩师，更是在她漂泊困顿中托举才华的引路人；张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”，她是孩子们走出山区，回报社会的引路人。 回忆你的成长历程，以“我的引路人”为题写一篇记叙性文章。 要求：（1）字迹工整、卷面整洁，字数不少于600字；（2）不得出现真实的人名、校名、班名；（3）综合运用外貌、语言、动作等多种描写手法，于细节中刻画人物。 【答案】例文： 我的引路人 有这么一个人，在最无助的人生路上，她鞭策我们，帮助我们，让我们成为有价值的人；在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温暖；在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。她就是郑老师。 初次见到郑老师，我便莫名地对她产生了好感。她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心，尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她上课时的热情却深深感染着我。她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不再内向，语文成绩也慢慢提高。可粗心这个大毛病怎么也改不了。 一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗？”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。郑老师又问道“是不是拿错了？”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了？”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然写着我的大名。郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。” 办公室里，我沉默地绞着手指。郑老师拧着眉头问起缘由，我支支吾吾地说不出口。郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒！我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗？”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。 从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长；在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚；在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。她完善我的性格、包容我的缺点，让我从一个缩起头的小刺猬，变成一匹肆意奔跑、永不停歇的骏马。 谢谢您，我的引路人——郑老师！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本次要求以“我的引路人”为题，写一篇记叙性文章。“引路人”的意思是指给予“我”心灵和行动指导的人，由提示语以及题干“回忆你的成长历程”可知，这里的“引路人”可以是现实生活中与我们有紧密关系的人，如爸爸妈妈、老师、同学、朋友等。这个人给“我”以正确的引导，使“我”懂得了一些做人的道理，或使“我”拥有了某种优秀的品质，使“我”获得了一定的成功等，主旨要表达对这个“引路人”的赞美和感激之情。 第二，构思选材。本次要求写记叙文。生活中我们遇到许多促进我们成长的“引路人”，在他们的帮助，我们改正问题，展现才华，遇到更好的自己。我们可以从日常生活中取材，例如写老师是“我的引路人”，当你没有辨别好坏真假的能力的时候，是老师，来启蒙你的思想之窗。教你辨真伪，明是非，区善恶，分美丑……在人生的道路上，她搀扶着你、带领你走这最最重要的这一程！再例如写朋友是“我的引路人”，当“我”为了一己私利，想把捡来的钱包据为己有时，是朋友的表现帮助了“我”，让“我”懂得了拾金不昧于人于己的重要性等等。写作时选取几个关键事件或转折点，详细描述引路人如何在这些时刻给予“我”帮助或启示。突出引路人的言行举止对“我”产生的深远影响，包括思想观念的转变、行为习惯的养成等。描绘“我”在引路人影响下，如何克服困难、实现自我超越，最终走向成功或成熟的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年秋季学期八年级语文期中测试 （本卷共21题；满分150分；考试时间120分钟） 班级： 座号： 姓名： 得分： 一、积累与运用（24分） 1. 结合语境，补写出下列句子中的空缺部分。 诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“山随平野尽，①________”（《渡荆门送别》）的壮美景色；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，②________”（白居易《钱塘湖春行》）的早春美景；泛舟江上，你能听到“③________，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》）的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“④________，水中藻、荇交横”（苏轼《记承天寺夜游》）的澄澈透明世界。 诗中自有真性情：“⑤________，⑥________”（曹操《龟虽寿》）中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“⑦________，⑧________”《庭中有奇树》中诗人折花寄情，表达对远行之人的思念。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的jié①______责，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶②______痛疾；我读鲁迅的奉献，青年时他为（ ）人民于危难之中，三改志愿，弃医从文；中年时为了唤醒“铁屋子”里的人们，他“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③_____，一生笔耕不辍，其作品振聋发聩④______，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 （1）读上面文字，根据拼音写出相应的汉字，为加点字写上相应的拼音。 ①__________ ②___________ ③___________ ④___________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 坚强 解救 诚惶诚恐 B. 坚强 拯救 诚惶诚恐 C. 坚韧 拯救 正襟危坐 D. 坚韧 解救 正襟危坐 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B. 他不但有作为文学家的明智，而且有作为革命家的长远眼光。 C. 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D. 他不但有作为革命家的明智，而且有作为文学家的长远眼光。 3. 名著阅读。 八年级1班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 【识名著】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 【辨人物】“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的语气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？他是用英文讲的！”选段中“他”指的是_______（填人名）。 【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是________ 【析原因】四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。 你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合名著，阐述你的观点和理由。 （3）___________ 二、阅读（66分） （一）（6分） 太原早秋① [唐]李白 岁落众芳歇，时当大火流②。 霜威出塞早，云色渡河秋。 梦绕边城月，心飞故国楼。 思归若汾水，无日不悠悠。 【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②大火，星名，《诗经•七月》“七月流火”即指此星。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方，位置最高，六七月开始向下行，故称“流火”。 4. 首联的“歇”字用的巧妙，请结合诗句内容赏析。 5. “思归若汾水，无日不悠悠”与“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗都用“流水”来表达情感，颇有异曲同工之味，请结合诗句简要分析。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 山松①言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰，奇构异形，固难以辞叙④。林木萧森，离离⑤蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳⑥流连信宿⑦不觉忘返，目所履历⑧，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” （节选自郦道元《水经注·西陵峡》） [注]①[山松]即袁山松，东晋文学家，曾任宜都太守。②[践跻]亲自登临。③[崿]山崖。④[辞叙]用言辞描叙。⑤[离离]繁盛的样子。⑥[弥习弥佳]愈熟悉（这风光）愈感到美好。⑦[信宿]连住两夜。⑧[履历]经过。 6. 写出下列加点词的意思。 方法 疑难字词 方法联结 释义 课内迁移法 常闻峡中水疾 不以疾也 （1）疾：___________ 俗语关联法 既至欣然 既来之，则安之 （2）既：___________ 查阅字典法 未尝有也 ①吃、品尝②尝试③经历、遇到④曾、曾经 （3）尝：____________ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 仰瞩俯映弥习/弥佳流连/信宿/不觉忘返 B. 仰瞩俯映/弥习弥佳/流连信宿/不觉忘返 C. 仰瞩俯映弥习/弥佳流连/信宿不觉/忘返 D. 仰瞩俯映/弥习弥佳流连/信宿/不觉忘返 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 9. 本文与《与朱元思书》（吴均）写到了不同地方的山水，请用词语概括它们的共同特点。两位作者借山水抒发的情感有何不同？ （三）（23分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 有一点瑕疵，都对不起国家 崔兴毅 ①“有一点瑕疵，都对不起国家！”在山坳里奋战24年，“中国天眼”首席科学家、总工程师南仁东对这句话念兹在兹。 ②戴眼镜、小个头、一身工服……在贵州大窝凼，南仁东的塑像静静矗立，目光坚毅，凝望远方。 ③距离塑像不远处，500米口径球面射电望远镜，面向苍穹。 ④这，就是“中国天眼”！作为当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，这口“大锅”能望穿深空，接收到百亿光年外的电磁信号。 ⑤为什么要建这么一口“大锅”？1993年，日本东京举行的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息。 ⑥参会的南仁东坐不住了，一散会就冲进同事房间：咱们国家也得建！ ⑦有人告诉他，贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。回国后，南仁东立马跳上北京到贵州的绿皮车，咣当咣当坐了近50个小时。 ⑧这个选址团队平均年龄30岁，可当时的南仁东已年近半百。山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。 ⑨有一次下大窝凼，突遇倾盆暴雨，地面泥泞湿滑，南仁东不慎从山上滚了下去，幸好被两棵树挡住，才没坠入洼底。人们发现他鞋上被划开一道长长的口子，吓出一身冷汗，可他自己完全不当回事。 ⑩“那可是七八十度的陡坡，人就像挂在山腰间，要是抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了。”时任贵州平塘县副县长的王佐培特别诧异，“科学家怎么这么能吃苦？！他的眼里没有一点畏惧，满是兴奋，像发现了新大陆呦！” ⑪这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东。大窝凼附近所有山头的情况，南仁东都门清。在工地现场，他经常饶有兴致地向学生们介绍，这里原来什么样，哪里有水井、哪里种着什么树，凼底原来住着哪几户人家。仿佛他自己就是这里的村民。 ⑫终于，在391个备选洼地里，南仁东选出了心仪的宝地。 ⑬2007年7月，“中国天眼”作为“十一五”重大科学装置批准立项。 ⑭但，从纸面设计到建造运行，还隔着十万八千里。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、关键技术遭遇封锁！ ⑮这么难，没瑕疵，可能吗？ ⑯“怎么不可能？！”于是，小到钢结构计量测算，大到工程整体方向，各个细节，南仁东都要亲自确认—— ⑰审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸，连施工方都惊讶：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？ ⑱“为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出问题。”中国电科54所的邢成辉，曾在一个闷热的夏日午后撞见南仁东，时至今日他都感慨，“天眼”是南仁东倾注心血的孩子！ ⑲“天眼”也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安。“‘天眼’的要求是现有国家标准的20倍以上，哪有现成技术可以依赖？”南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷。 ⑳世界独一无二的项目，就是这么较劲！ ㉑还有更“狠”的——在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关！ ㉒10毫米、7毫米、3毫米、2.1毫米……这对工程来说是巨大考验。平常，打造一个500米口径的球面，出现凹凸不平都是正常的，但“天眼”实现了近乎完美的圆。 ㉓2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。 ㉔“天眼”工程测量与控制系统总工朱丽春动情地说：“‘天眼’宏伟壮观，但最震撼人心的却是它的精准。” ㉕2013年，直径500米的圈梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的圈梁上，像孩子一样迎着寒风环圈跑起来——这是属于他的激动时刻。之后，每建好一座馈源支撑塔，他都要第一个爬上去，站在塔顶俯瞰“天眼”全貌。 ㉖“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 ㉗可就在这个传奇工程要完美收官时，周围人发现，先前那个走路带风、声如洪钟的南仁东变了——他没法一口气爬到顶端了，脚步越来越慢，停下来休息时的喘气声越来越重。 ㉘南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场。此时，他声音沙哑，说话要靠气往上顶，但依旧一字一顿地询问、讲解。 ㉙“‘天眼’是一大群人的拼搏和努力，不是我个人，我们甚至于说这是一代人的努力。”他反复念叨，“‘天眼’如果有一点瑕疵，都对不起国家！” ㉚在落成典礼的前一天下午，已经十分虚弱的南仁东坚持从北京飞到贵州，赶往“天眼”基地。 ㉛那是他第一次看到这个“望天巨眼”完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间，为中国打开的“天眼”。 ㉜在南仁东去世前3天，“中国天眼”首席科学家李菂给他发去一封邮件，报告当时还在调试期间的“中国天眼”已成为国际天文学界的新秀，探测到6个优质脉冲星候选体，并获得国际认证。 ㉝“邮件发送过去了，南老师却没有回复。”后来李菂得知，当时的南仁东，已经进了抢救室。 ㉞直到现在，李菂也不确定南仁东是否看到了这封邮件，但他坚信，南老师会为“天眼”自豪。 ㉟如今，“中国天眼”成果频出，不断拓展人类观测宇宙的视野极限。开放运行4年间，“天眼”发现新脉冲星数量突破900颗，是同时期国际所有其他望远镜发现新脉冲星数量的3倍多！ ㊱世界天文史上，中国科学家留下的印迹熠熠生辉。如他所愿——“中国天眼”，没有瑕疵！ （选自《光明日报》2024年8月26日） 【梳理事迹】 10. 同学们对本文展现的南仁东的典型事迹进行了梳理概括，请你补全下图。（每空不超过15字） 【品读语言】 11. 为了增进对南仁东形象的认识，同学们从文中摘录了一些语句进行探究。 （1）山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。（分析加点部分的表达效果） （2）2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。（此处运用一连串的数据有何作用？） 【品鉴手法】 12. 小文关注到传记中常引用传主的原话或他人对传主的评价，便勾连课文《美丽的颜色》进行探究，请你和他一起补全下表。 《美丽的颜色》 后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。……我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 分析：引用居里夫人的原话,保证传记的真实可信,使我们清晰地了解到居里夫妇进行实验的环境的艰苦简陋，同时也表现出居里夫人克服困难的自豪与对科学事业的热爱。 《有一点瑕疵,都对不起国家》 A.“那可是七八十度的陡坡,人就像挂在山腰间,要是抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了。”时任贵州平塘县副县长的王佐培特别诧异,“科学家怎么这么能吃苦?他的眼里没有一点畏惧,满是兴奋,像发现了新大陆呦!” B.“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽,召唤我们踏过平庸,进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 分析：（1） （谈谈A、B两处引用的作用） 传记中引用人物原话的作用总结：（2） 【总结经验】 13. 小语准备参加传记写作征文活动，却不知如何下笔。请阅读下面的小贴士，并结合以上研讨经过及文章具体内容，总结传记写作的要点，为小语支招。 小贴士：传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》） （四）（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 绿色未来，“氢”情助力 ①随着人口增长和生活水平的提高，煤、石油、天然气等化石燃料被大量利用，致使其储量大大减少。寻找新能源成为人类生活、发展不可回避的现实，为此科学家一直在不断研究，过程中，太阳能、风能和地热能等各种新能源不断涌现。21世纪，一种以氢为燃料的新能源冉冉升起。根据预测，要实现2030年碳达峰目标，我国氢气的年需求量需达到3715万吨；要在2060年实现碳中和，氢气的年需求量需达到1.3亿吨。作为宇宙中最简单的分子，氢何以成为新能源领域的佼佼者？ ②除核燃料外，氢的燃烧热值是所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中最高的。如果氢气和汽油燃烧放出等量的热，那么所需氢气的质量仅为后者的1/3.这意味着，使用氢能源可以增加运载工具的有效载荷，降低运输成本。 ③氢能源储量丰富。氢元素占据宇宙约75%的质量，且主要以化合物的形态贮存于水中，而水是地球上分布最广泛的物质。据推算，如把海水中的氢全部提取出来，它所产生的总热量比地球上所有化石燃料放出的热量还多9000倍。 ④与其他燃料相比，氢燃烧时最清洁，其产物几乎是水，而不会产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、铅化物和粉尘颗粒等对环境有害的污染物质。因此，用氢取代化石燃料，能极大程度地缓解温室效应。也正因为水是氢能源燃烧时的主要生成物，所以绝大部分产物又可以被再次分解成氢，实现循环利用。 ⑤氢能源是一种二次能源，只能通过一定的方法利用其他能源制取，它不像煤、石油、天然气那样可以直接开采。为了全面发挥氢能源的优势，科学家正努力尝试通过可再生的非化石资源（比如水）获得氢。绿氢是指分解水得到的氢气，它能从源头上实现二氧化碳零排放，是纯正的绿色新能源，在全球能源转型中扮演着重要角色。 ⑥制取绿氢从原理上来讲其实不难，但通过电解技术生产氢气，约有30%-35%的能量损失，氢转化为其他载体的过程中可能会产生13%-25%的能量损失。因此，许多科学家正着手改良电解水技术，努力缩短人类与绿氢社会之间的差距。 ⑦在科技的不断发展中，我国可再生能源产业近年来得到大力发展，太阳能、风能发电都已实现平价上网。未来随着可再生能源电价的持续下调，用其电解水制氢的成本有望大幅节省。绿氢社会，未来可期。 （选自《大自然探索》，有删改） 14. 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 煤、石油、天然气可以直接开采，但它们属于化石燃料，是可再生资源。 B. 氢能源燃烧的生成物是水，而水又可以被再次分解成氢，实现了循环利用。 C. 氢能源是二次能源，需要通过一定的方法制取，不能直接开采。 D. 本文按照逻辑顺序，条理清晰地说明要实现绿色未来就得使用绿氢能源。 15. 氢能源成为21世纪新能源领域的佼佼者的原因有哪些？请简要概括。 16. 目前电解水制氢还存在哪些问题？请简要概括。 （五）（12分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 。会上，天津大学首批“非物质文化遗产系列教材”编辑委员会正式成立，天津大学教授冯骥才担任总主编。据介绍，“非物质文化遗产系列教材”适用于非物质文化遗产相关领域的本科生、研究生教学工作，首批三卷教材拟于年内完稿，新学期即可在教学中使用讲义。会议最后，冯骥才提出教材应注重发扬中华优秀传统文化，将理论与实践相结合，并阐述了非遗学学科设置对于国家文化事业发展的重要意义。这标志着我国非物质文化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶段，也标志着非遗保护事业由此从“抢救性保护”进入“科学性保护”的新阶段。 （摘编自刘微《“非物质文化遗产系列教材”编写工作启动》，人民网2022年4月28日） 【材料二】 长城延绵中国整个北部地区东西达5000余公里，自黑龙江到淮河分布近3000公里，具有丰富的多样性特征。长城以多个单元、多重纵深、组团式与纵深式相结合的建筑类型，构成军事防御体系；就地取材，虽以土、石、植物为基本建筑材料，却衍生出土坯、土石、土草、砖石、砖草等多种材料变体和组合；涵盖夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建构方式。长城分布于北方地区农牧交错带，借用河谷山川多类型自然地貌，将人工构筑防御工事与自然屏障完美组合，成就了独特的历史文化景观。今天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能，但是它真实又沧桑壮美的物质存在，唤起了人们与过往的联系，这即是长城的存在意义。 对于长城的保护工作，日常维护和巡查逐步成为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度上保护长城历史信息。 （摘编自汤羽扬《长城——保护遗产的真实感染力》，《人民日报》2022年3月19日） 【材料三】 作为工业文化的重要载体，工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹。工业遗产如何延续生命、焕发生命，已经成为许多国家面对的共同难题。要解决这一难题，就需要加强对工业遗产的保护利用。 一是要加大对工业遗产的综合利用力度。通过产业融合，一批集城市记忆、知识传播、创意文化、休闲体验于一体的“生活秀带”的出现，为发展盘活工业遗产的存量建设用地积累了宝贵的经验。如首钢园以打造首都复兴新地标为目标，面向未来、面向国际化，通过腾笼换鸟、产业置换，打造宜业宜商的新园区，促进了北京西部地区经济和环境活力的整体提升，为我国老工业区改造升级提供典范；二是要做好城市规划设计。坚持减量集约、绿色生态、职住均衡、多规合一等现代城市规划理念，积极探索老工业区城市有机更新路径，实现环境、文化、社会、经济等维度的全面复兴。 （摘编自《人民日报》2021年6月7日，作者吴晨） 17. 下列关于材料二中“长城”的表述，正确的一项是（ ） A. 长城的多样性具体体现在建筑类型，建筑材料和建构方式上。 B. 长城成为独特的历史文化景观源于它的人工构筑防御工事。 C. 长城作为真实的物质存在，今天依然具有军事防御功能。 D. 长城的保护主要依靠现代科学技术。 18. 请你为材料一编写一句新闻导语。 19. 从上述三则材料中梳理出几条我国保护文化遗产的措施。 三、作文（60分） 20. 阅读下列文字，按要求作文 于鲁迅而言，藤野先生不仅是鲁迅的老师，更是一个让他怦然醒悟的引路人；于萧红而言，鲁迅先生不仅是文坛上的前辈恩师，更是在她漂泊困顿中托举才华的引路人；张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”，她是孩子们走出山区，回报社会的引路人。 回忆你的成长历程，以“我的引路人”为题写一篇记叙性文章。 要求：（1）字迹工整、卷面整洁，字数不少于600字；（2）不得出现真实的人名、校名、班名；（3）综合运用外貌、语言、动作等多种描写手法，于细节中刻画人物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $