4.2 质量守恒定律课件-2026-2027学年九年级化学科粤版上册

4.2 质量守恒定律 初中化学 1 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。赤壁之火使曹军百万雄师化为灰烬。满江的人船怎么就成了一堆灰呢？它的质量为什么减小了呢？ 2 学 习 目 标 2.用化学变化实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律。 1.通过对几个化学实验的测定和实质分析, 理解和掌握质量守恒定律的含义。 3.初步培养应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。 3 你的猜想是 （“变大”“变小”或“不变”）。 结合生活中遇到的现象，提出问题： 化学反应前后物质的质量有没有变化？ 情景导入 对物质变化要进行定量研究 探究质量守恒定律 提出问题：物质发生化学变化的前后，参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗？ 形成假设：__________________________________。 设计实验：__________________________________。 探究质量守恒定律 对物质变化要进行定量研究。 新知学习 探究活动 提出问题：物质发生化学变化的前后，参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗？ 猜想与假设：______________________________________。 设计实验：_________________________________________。 新知学习 实验1，2 4. 实验与事实 红磷+氧气 ——→ 五氧化二磷 P + O2 ——→ P2O5 点燃 点燃 现象：产生大量白烟 密闭容器中： M过量P+M空气中O2+M空气中其他气体+M集气瓶+M塞子+M导管+M燃烧匙+M水 M反应的P+M剩余的P 反应前物质总质量： 反应后物质总质量： M剩余P+M空气中其他气体+M集气瓶+M塞子+M导管+M燃烧匙+M水+M P2O5 M反应的P + M空气中O2 = M P2O5 讨论与交流 一是化学反应中无气体参加反应或生成的； 二是有气体参加反应时在密闭的容器中进行的实验。 我们应当以哪些实验为依据来探究化学反应前后物质 质量总和的关系? 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 11 * 质量守恒定律的使用条件是什么？ （1）5g水汽化成5g水蒸气，符合质量守恒定律的说法正确吗？ ✘ 适用范围：一切化学反应。 12 1. 化学反应的实质 反应物的分子分裂成原子，原子重新组合形成新的分子 2. 质量守恒的原因 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，质量没有改变。 + H H H H O O O H H O H H 氢气 （H2） + 氧气 （O2） 水 （H2O） 感悟新知 解题秘方：根据质量守恒定律，反应前后各物 质的质量总和相等，生成气体的质量即为固体减少的质量，然后结合图像乙分析解答。 导引：氯酸钠受热分解生成氯化钠和氧气，根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，生成气体的质量即为固体减少的质量，由图乙可知，m-d=a，即m=a+d；m-c=b，即m=b+c；a+d=b+c；故能体现质量守恒定律的关系式有a+d=b+c、m=a+d、m=b+c。 知1－练 感悟新知 方法点拨 根据质量守恒定律计算某种反应物或生成物质量时，首先列出等量关系(即参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和)，不能漏掉气体，再代入相关数据计算。注意涉及混合物质量时，要进行合理转化。 三、 质量守恒定律的应用 讨论与交流 1.“点石成金”能实现吗? 2. 为什么高锰酸钾可以制取出氧气? 氯化钠能制取出氧气吗？ 4. (1)已知A + B → C + D（恰好完全反应） 3g 5g 7g ？ (2)已知 A + B → C 反应前：10g 5g 0g 反应后：1g 0g ？ 3. 甲烷 + 氧气 → 二氧化碳 + 水，甲烷的组成元素一定有什么？ 点燃 课堂小结 质量守恒定律 内容 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 实质 化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变 应用 推断物质的组成；推算未知物质的化学式以及化学计量数和比值；推算某物质的质量或物质的质量比 感悟新知 方法规律 验证质量守恒定律时的注意事项： 1.选择的反应实验现象要明显，如有产生气泡、沉淀、变色、发光、发热等现象。 2.无气体参加或生成的反应，可在敞口容器中进行。 3.对于有气体参加或生成的反应，如物质燃烧、反应产生气体等，应在密闭容器中进行，防止外界物质进入或生成的气体逸出。 感悟新知 知识点 2 1. 化学反应的实质 化学反应是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子的过程。由分子构成的物质在反应中的变化过程可表示为： 质量守恒定律的微观与宏观解释 当堂检测 1.在A+B→C的反应中，5克A和4克B恰好完全反应，求生成C的质量。 2.在A+B→C的反应中，5克A和4克B充分反应后，剩余1克B，求生成C的质量。 3.在A+B→C的反应中，5克A和4克B恰好能完全反应，5克A和6克B充分反应后，生成C的质量为多少？ 9克 8克 9克 4.碱式碳酸铜受热分解成CuO、CO2、和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是（ ） A.只含有碳、氢、氧元素 B.一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素 D.肯定含有碳、氢、氧、铜元素 D 5. 下列现象能用质量守恒定律解释的是( ) A. 水结冰前后质量保持不变 B. 1 L芝麻和1 L大米混合，总体积小于2 L C. 在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体 D. 氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应前后物质总质量不变 D 物理变化 物理变化 物理变化 化学变化 $