1.2《离骚》 同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

离骚 帝高阳之苗裔兮（句式：        ，无标志词），朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡（同“    ”，       ）余以嘉名（句式：        ，标志词“   ”，应为“肇以嘉名锡余”）：名（名作动，           ）余曰正则兮，字（名作动，           ）余曰灵均。 纷吾既有此内美（形作名，           ）兮，又重之以修能。扈江离与辟（同“     ”，           ）芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与（动词，       ）（句式：          ，应为“恐年岁之不与吾”）。朝（名作状，           ）搴阰之木兰兮，夕（名作状，           ）揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序（古义：           ；今义：代替序言的文章）。惟草木之零落兮，恐美人（古义：代指                   /一说是屈原自指，一说指楚怀王；今义：美貌的女子）之迟暮。不抚壮而弃秽（形作名，             ）兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道（同“   ”，           ）夫先路！ ……     长太息以掩涕兮，哀（为动，）民生（古义：；今义：民众的生计、生活）之多艰。余虽好修姱以鞿羁（名作动，）兮，謇朝（名作状，）谇而夕（名作状，）替（句式：          ，“替”：遭贬黜；语意被动）。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（句式：          ，标志词“   ”，应为“既以蕙纕替余兮，又以揽茝申之”）。亦余心之所善（动词，崇尚的美德）兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡（古义：；今义：水势大/形容广阔或壮大）兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善（动词，）淫（形作名，）。固（副词，）时俗之工巧（古义：；今义：细致，精致）兮，偭规矩而改错（同“”，）（古义：两个词，改：；错：；今义：改正错误）。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷（形容词，）困（古义：；今义：生活贫穷，经济困难）乎此时也（句式：          ，标志词“   ”，相当于“   ”；应为“吾独乎此时穷困也”）。宁溘死以流亡（古义：；今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群（名作动，）兮，自前世而固（副词，）然（古义：；今义：表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实）。何方（形作名，）圜（同“”；形作名，）之能周兮，夫孰异道而相（副词，互相）安？屈（使动，）心而抑（使动，）志兮，忍尤而攘诟。伏（同“”，）清白以死（为动，）直兮，固（副词，）前圣之所厚（形作动，）。 悔相（xiàng动词，）道之不察兮，延伫乎吾将反（同“”，）。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步（使动，）余马于兰皋兮（句式：          ，标志词“   ”，应为“于兰皋步余马兮”），驰椒丘且焉止息。进不入以离（同“”，）尤兮（句式：          ，“入”：被接纳；语意被动），退将复修（动词，）吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮（句式：          ，应为“不知吾其亦已兮”），苟余情其信（副词，）芳。高（形作动，）余冠之岌岌兮，长（形作动，）余佩之陆离（古义：；今义：形容色彩繁杂）（句式：          ，标志词“”；应为“高余岌岌之冠兮，长余陆离之佩”）。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（同“”，）。民生各有所乐兮，余独好修（形容词，）以为常。虽体解吾犹未变兮（句式：          ，“体解”：           ；语义被动），岂余心之可惩？ 1、（2025·四川成都一模）班级开展“修身立德”主题班会，同学们引用古诗文勉励自己坚守高洁品格。屈原在《离骚》中以采摘佩戴香草喻指修身，其中“_____________，___________”两句，尽显其不断提升自我德行的追求。 2、（2024·陕西榆林二模）古往今来，仁人志士为坚守理想不惜牺牲一切，屈原在《离骚》中用“________________，________________”两句，直白抒发自己为心中正道万死不辞的赤诚初心，成为千古励志名句。 3、（2024·重庆三模）屈原身处楚国昏暗朝政，遭小人排挤、君王误解，他在《离骚》中用“________________，________________”两句，直接点明君王昏聩、不察民心的悲愤，尽显忠而被谤的无奈。 4、（2023·江西九师联盟）《离骚》中，屈原以独特的香草美人意象象征高洁品格，其中“________________，________________”两句，以荷花制衣，全方位展现自己不与世俗同流合污的纯净操守。 5、（2023·贵州贵阳模拟）面对世俗的投机风气与小人的恶意构陷，屈原始终坚守本心，他在文中用“________________，________________”表明自己绝不妥协、宁死不屈的气节，彰显文人风骨。 6、（2025·甘肃兰州模拟）时光易逝、壮志难酬是古代文人常见的慨叹，屈原在《离骚》中借自然时序更替，抒发对岁月流逝、难报家国的忧虑的句子是：“________________，________________。” 7、（2024·广西南宁模拟）屈原一生心系家国、体恤百姓，其家国情怀在《离骚》中尽显，其中“________________，________________”两句，直接流露对百姓苦难的痛心，尽显仁者胸怀。 8、（2023·四川绵阳二模）在污浊的世俗环境中，屈原始终保持自我本色，不随波逐流，文中“________________，________________”两句，以反问语气强调自己即便受创也绝不改变志向，气节凛然。 9、（2025·云南昆明模拟）在《离骚》中，屈原以“________，_______”两句，表达自己即使遭遇不公、被贬斥流放，也绝不改变初心的坚定信念。 10、（2024·湖南长沙模拟）班级开展“青春·理想”主题班会，有同学引用《离骚》中“________________，________________”两句，表达对理想执着追求、不畏艰难的决心。 11. 下列对句中画线词语的解释，不正确的一项是（） A．长太息以掩涕兮 太息：叹息 B．謇朝谇而夕替 替：贬黜 C．怨灵修之浩荡兮 浩荡：声势盛大 D．忍尤而攘诟 尤：罪过 12. 下列句子不含通假字的一项是（） A．偭规矩而改错 B．何方圜之能周兮 C．忳郁邑余侘傺兮 D．哀民生之多艰 13. 下列词类活用，与“伏清白以死直兮”中“死”活用类型相同的一项是（） A．固前圣之所厚 B．鸷鸟之不群兮 C．死国可乎 D．亦余心之所善兮 14.下列句式，与“既替余以蕙纕兮”句式一致的一项是（） A．吾独穷困乎此时也 B．高余冠之岌岌兮 C．不吾知其亦已兮 D．虽九死其犹未悔 15. 下列文化常识解说，不正确的一项是（） A．《离骚》是楚辞代表作，是我国古代最长的抒情诗。 B．骚体即楚辞体，多用“兮”字，句式参差错落，长于抒情。 C．“风骚”，“风”指《诗经·国风》，“骚”指屈原《离骚》。 D．屈原是春秋时期楚国诗人，开创浪漫主义诗歌传统。 16. 对选文内容理解赏析错误的一项是（） A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”直抒胸臆，饱含忧国忧民、同情百姓疾苦的情怀。 B．“余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替”写自己崇尚美德、直言进谏，却遭贬黜。 C．“鸷鸟之不群兮”用比喻，表明自己绝不与奸佞世俗小人同流合污。 D．“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”表明诗人效法前圣，追求高官厚禄、光耀门庭。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一：汉王遣张耳与韩信俱引兵东北击赵、代，破代兵，禽夏说。信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车①说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重。足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：“吾闻兵法‘十则围之，倍则战之。’令韩信兵号数万其实不过数千能千里而袭我亦已罢极今如此避而不击，后有大者，何以加之？则诸侯谓吾怯而轻来伐我。”不听广武君策。韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜。乃敢引兵遂下，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。（节选自《十七史百将传》） 材料二：战失其道，未有不败者；战得其道，未有不胜者。胜则破竹之势成，迎刃之机顺矣。自此招揽豪杰，部署长吏，抚辑人民，收按图籍，颁布教章。所谓略地也，顾其策何先？曰：是有机焉！蹈之而动耳，不烦兵也。李左车之对淮阴②也，曰：“将军虏魏王、禽夏说，不终朝而破赵二十余万众，威震天下，此将军之所长也。然众劳卒疲，其实难用。今以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不服，齐拒境以自强，此将军之所短也。为将军计，莫若按甲休兵，遣辩士奉咫尺之书于燕，暴将军所长，燕必不敢不听从。燕已从而东临齐，虽有智者，亦不知为齐计矣。”（节选自《乾坤大略》） 【注】①李左车：赵国名将李牧之孙。李左车辅佐赵王歇，为赵国立下了赫赫战功，被封为广武君。赵亡后，韩信对他以礼相待，虚心求教。李左车提出“百战奇胜”的良策，使韩信收复燕、齐之地。②淮阴：指淮阴侯韩信。 17. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 令A韩信兵B号C数万D其实不过E数千F能千里而袭G我H亦已罢极 18. 下列对材料中画线词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A.  爨，指灶，《项脊轩志》中的“迨诸父异爨”指分灶做饭，意思是分家。 B.  麾下，文中指部下，其中的“麾”与“麾之即去”中的“麾”意思不同。 C.  儒者，指尊崇儒学、通习儒家经书的人。汉以后泛指一般的读书人。 D.  按，文中指收拾、放下，与成语“按图索骥”中的“按”意思不同。 19. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A.  李左车认为韩信进攻的锋芒锐不可当，他请求成安君一定不要出来应战，而是由他率领三万奇兵对敌。 B.  李左车的建议未被成安君采纳，成安君认为韩信军队势弱，如不出战，诸侯会认为赵国胆怯，进而轻视并讨伐赵国。 C.  李左车认为韩信很快就打败了赵国二十多万大军，威震天下，但是士兵们已经疲惫不堪，实际上难以再战。 D.  李左车建议韩信按兵不动，派能言善辩的人带着书信到燕国去，展示自己的长处，燕国一定不敢不听从。 20. 把下列的句子翻译成现代汉语。 （1） 愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重。 （2） 今以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不服，齐拒境以自强，此将军之所短也。 21. 李左车分别为成安君和韩信献策，这两种策略有什么不同？请结合材料简要概括。 参考答案 帝高阳之苗裔兮（判断句，无标志词），朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡（同“赐”，赐给）余以嘉名（状语后置，标志词“以”，应为“肇以嘉名锡余”）：名（名作动，命名、取名）余曰正则兮，字（名作动，给人取表字）余曰灵均。 纷吾既有此内美（形作名，美德）兮，又重之以修能。扈江离与辟（同“僻”，僻静、幽静）芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与（动词，等待）（宾语前置，应为“恐年岁之不与吾”）。朝（名作状，在早上）搴阰之木兰兮，夕（名作状，在晚上）揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序（古义：时序更替；今义：代替序言的文章）。惟草木之零落兮，恐美人（古义：代指有才德、有作为的人/一说是屈原自指，一说指楚怀王；今义：美貌的女子）之迟暮。不抚壮而弃秽（形作名，污秽的东西）兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道（同“导”，引导）夫先路！ …… 长太息以掩涕兮，哀（为动，为……悲伤）民生（古义：人生；今义：民众的生计、生活）之多艰。余虽好修姱以鞿羁（名作动，束缚，约束）兮，謇朝（名作状，在早上）谇而夕（名作状，在晚上）替（被动句，“替”：遭贬黜；语意被动）。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（状语后置，标志词“以”，应为“既以蕙纕替余兮，又以揽茝申之”）。亦余心之所善（动词，崇尚的美德）兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡（古义：荒唐；今义：水势大/形容广阔或壮大）兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善（动词，善于，擅长）淫（形作名，淫邪之事）。固（副词，本来）时俗之工巧（古义：善于取巧；今义：细致，精致）兮，偭规矩而改错（同“措”，举措）（古义：两个词，改：改变；错：举措；今义：改正错误）。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷（形容词，困窘）困（古义：走投无路；今义：生活贫穷，经济困难）乎此时也（状语后置，标志词“乎”，相当于“于”；应为“吾独乎此时穷困也”）。宁溘死以流亡（古义：随流水消逝；今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群（名作动，合群）兮，自前世而固（副词，本来）然（古义：本来就这样；今义：表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实）。何方（形作名，方枘）圜（同“圆”；形作名，圆凿）之能周兮，夫孰异道而相（副词，互相）安？屈（使动，使……受委屈）心而抑（使动，使……受压抑）志兮，忍尤而攘诟。伏（同“服”，保持）清白以死（为动，为……而死）直兮，固（副词，本来）前圣之所厚（形作动，推崇）。 悔相（xiàng动词，观察）道之不察兮，延伫乎吾将反（同“返”，返回）。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步（使动，使……缓行）余马于兰皋兮（状语后置，标志词“于”，应为“于兰皋步余马兮”），驰椒丘且焉止息。进不入以离（同“罹”，遭受）尤兮（被动句，“入”：被接纳；语意被动），退将复修（动词，整理）吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮（宾语前置，应为“不知吾其亦已兮”），苟余情其信（副词，确实）芳。高（形作动，加高）余冠之岌岌兮，长（形作动，加长）余佩之陆离（古义：修长的样子；今义：形容色彩繁杂）（定语后置，标志词“之”；应为“高余岌岌之冠兮，长余陆离之佩”）。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（同“彰”，显著）。民生各有所乐兮，余独好修（形容词，美好）以为常。虽体解吾犹未变兮（被动句，“体解”：被肢解；语义被动），岂余心之可惩？ 1、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔； 3、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心； 4、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳； 5、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也； 6、日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰； 8、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩； 9、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求 11.【答案】C 解析：浩荡，此处指荒唐，没有准则，不是声势盛大。 12.【答案】D 解析：A错通“措”；B圜通“圆”；C郁邑通“郁悒”。 13.【答案】C 解析：例句“死”：为动用法，为……而死。C“死国”为国而死，为动；A形作动，推崇；B名作动，合群；D形作动，崇尚。 14.【答案】A 解析：A状语后置；B定语后置；C宾语前置；D普通陈述句。 15.【答案】D 解析：屈原是战国时期楚国人，不是春秋。 16.【答案】D 解析：此句表达坚守清白、为正道献身，不是追求高官厚禄。 【答案】17. DFH   18. B 19. B    20. （1）希望你暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草。 （2）现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之下，燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以自保，这就是将军的短处。    21. ①给成安君的策略：避敌锋芒，攻敌弱点。②给韩信策略：避己之弱，示敌以强。 【解析】【17题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：如今韩信的军队号称几万，事实上不过数千人，又千里跋涉来袭击我们，也已经精疲力竭了。“数万”作“号”的宾语，宾语后断句，所以D处断句；“号数万”与“过数千”句式一致，“数千”后断句，所以F处断句；“我”作“袭”的宾语，宾语后断句，所以H处断句。故选DFH。 【18题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。灶；分灶做饭，意思是分家。句意：临时打柴割草来做饭。/在等到伯父和叔父们分家之后。B.“麾下，文中指部下”错误，“麾下”在文中指的是军旗下。“麾之即去”中的“麾”的意思是“通‘挥’，指挥”。句意：两位将领的首级就能送至您的帐前。/命令他走就离开。C.正确。D.正确。收拾、放下；按照。句意：不如按兵不动。/按照画好的图形去寻找好马。故选B。 【19题详解】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。B.“进而轻视并讨伐赵国”错误。由原文“今如此避而不击，后有大者，何以加之？则诸侯谓吾怯而轻来伐我”可知，文中的意思是“诸侯会轻易地讨伐赵国”。故选B。 【20题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。（1）“假”，借；“间”，从小路；“绝”，拦截；“辎重”，粮草。（2）“罢弊”，疲惫不堪；“屯”，驻扎；“此将军之所短也”，判断句，“此……也”表判断， 【21题详解】本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。给成安君的策略：由原文“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重。足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下”可知，避敌锋芒，攻敌弱点。给韩信策略：由原文“然众劳卒疲，其实难用。今以罢弊之卒，屯之燕坚城之下，燕若不服，齐拒境以自强，此将军之所短也。为将军计，莫若按甲休兵，遣辩士奉咫尺之书于燕，暴将军所长，燕必不敢不听从。燕已从而东临齐，虽有智者，亦不知为齐计矣”可知，避己之弱，示敌以强。 参考译文：材料一：汉王派遣张耳和韩信一起领兵向东北攻击赵国、代国，攻破了代国的军队，擒获了夏说。韩信和张耳带领数万军队，想要向东攻下井陉，攻打赵国。赵王和成安君听说汉军将要来袭击他们，就集结重兵扼守井陉口，号称二十万军队。广武君李左车给成安君献上计策说：“我听说汉将韩信已经渡过西河，俘虏了魏王，擒获了夏说，决计要攻下赵国，这是乘胜而远离国土的战争，进攻的锋芒锐不可当。我听说从千里之外运送粮食，士兵就面有饥色；临时打柴割草来做饭，军队就经常吃不饱。如今井陉的道路狭窄，无法通过并行的两辆战车，骑兵不能排成行列前进，行军前后绵延数百里，那种形势下军粮一定是排在部队的后面。希望你暂借我三万奇兵，从小路去拦截他们的粮草；您要深挖战壕，高筑营垒，拒不出战。他们向前进无法交战，向后退无法回去，我率领奇袭部队截断他们的后路，使他们在野外劫掠不到任何粮食，不出十天，两位将领的首级就能送至您的帐前。希望您认真考虑我的计谋。否则，一定会被这两个人所俘虏。”成安君是个儒者，经常宣称正义的军队不能使用诈谋诡计，说道：“我听兵法讲‘兵力超过敌人十倍便可以包围他们，超过一倍便可以交战。’如今韩信的军队号称几万，事实上不过数千人，又千里跋涉来袭击我们，也已经精疲力竭了。现在面对这样的敌人还退避不出击，以后假如遇到更强大的敌人，我们依靠什么来抵抗呢？诸侯会认为我们胆小而轻易地前来攻打我们。”因而他没有采纳广武君的计策。韩信派人暗中探查，知道广武君的计策没被采纳，回报情况后，韩信大喜。于是就率兵攻击，大破赵军，在派水上斩杀了成安君，擒获了赵王歇。（节选自《十七史百将传》）材料二：如果违背了作战规律，没有不失败的。如果遵守了作战规律，就没有不取胜的。胜利之后，势如破竹的态势就可形成，迎刃而解的时机也会随之而来。之后，就可以进一步招揽豪杰志士，设置各级官吏，安抚体恤百姓，接收和查验地图和户籍，颁布教令与法律。这些所谓的攻取土地，首先需要考虑什么策略呢？回答是：这是需要时机的，只要遵循作战规律去做就可以了，并非都要动用武力。李左车对淮阴侯说：“将军俘虏魏王、擒获夏说，不到一个早晨就打败了赵国二十多万大军，威震天下，这是将军的长处。但士兵们疲惫不堪，实际上难以再战。现在让疲惫不堪的士兵驻扎在燕国坚固的城池之下，燕国如果不投降，齐国又在边境上加强防御以自保，这就是将军的短处。为将军计议，不如按兵不动，派能言善辩的人带着书信到燕国去，宣扬将军的优点，燕国一定不敢不听从。燕国一旦服从，然后往东进攻齐国，即使有智者也不知道该为齐国出什么计策。”（节选自《乾坤大略》） 学科网（北京）股份有限公司 $