第2单元统计表和条形统计图（二）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学苏教版

第2单元统计表和条形统计图（二）常考易错练习-2026-2027学年数学五年级上册苏教版 一、选择题 1．下面选项中，适合用复式条形统计图或复式统计表表示的是（    ）。 A．五年级学生总人数 B．某地近五年人均年收入情况 C．某地一年中各月的平均气温 D．商场三个月内衬衫和羽绒服的销售量 2．某商场本周销售休闲装360件，运动装240件，职业装520件。在绘制本周和上周服装销量条形统计图时，如果表示本周运动装销量的直条高6厘米，那么表示本周休闲装销量的直条高（    ）厘米。 A．8 B．9 C．12 D．13 3．如图，同学们排队做课间操，从矮到高依次排队（排满第1排后再排第2排，依次类推），每排8人，从前往后共排了5排。下表是这个班同学的身高统计表（取整数），身高为126厘米的一共有2人，小红身高就是126厘米，她应站在（    ）。 身高/厘米 120及以下 121~125 126~130 131及以上 男生人数 4 5 7 3 女生人数 5 5 6 4 A．第2排 B．第3排 C．第4排 D．第5排 4．下图可能是在统计（    ）。 A．希望小学四（1）班男女生本周每天的阅读情况。 B．小小和明明1－4岁的身高情况。 C．4个学生一次踢毽子比赛成绩情况。 D．面包店的甜甜圈和榴莲蛋糕最近4天的销售情况。 5．下面是四、五年级学生展出的艺术作品数量统计图，下面说法错误的是（    ）。 A．绘画作品比剪纸作品多展出6件 B．五年级三类作品共展出261件 C．三类艺术作品中展出的书法作品数量最少 D．四年级展出的作品数量比五年级展出的作品数量多20件 6．观察下面的统计图，下面的说法中，正确的是（    ）。 A．女生参加人数最多的项目是羽毛球 B．参加羽毛球项目的人数比参加跳绳的少 C．参加跑步项目的人数最多 D．参加跳绳项目的男生比女生多15人 二、填空题 7．要统计五年级男、女生参加5个兴趣小组的人数，用( )统计图比较合适。 8．根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩完成下面问题。 星期 合计 一 二 三 四 五 总计/下 1038 195 200 217 209 217 张力/下 528 92 102 107 112 115 李明/下 510 103 98 110 97 102 (1)五天中，李明最好的成绩是( )下，最差的成绩是( )下，相差( )下。 (2)星期四这天张力比李明多跳( )下。 (3)你觉得( )的训练效果好。 9．五（1）班同学参加体育运动测试，统计情况如下图。 五（1）班体育运动达标人数统计图 (1)男生达标人数最多的项目是( )；女生达标人数最少的项目是( )。 (2)从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是( )训练。 (3)在( )项目上，女生表现出明显的优势。在( )项目上，男女生的表现平分秋色。 (4)从图中可以看出这个班至少有( )人。 10．下边的复式条形统计图，你能看懂吗？ (1)2024年线上销售额比线下销售额多( )万元。 (2)预测2026年这家超市的销售总额是( )万元。 11．下面是2024年某机械厂三个车间的男、女工人数统计图，根据统计图回答问题。 (1)纵轴上每个单位长度表示( )人。 (2)第一车间有工人( )人，工人最多的是第( )车间，全厂共有工人( )人。 (3)平均每个车间有工人( )人。 12．下面是二年级（1）班男、女生喜欢看的图书情况统计表，根据表中的统计情况填空。 图书类别 童话类 历史故事类 科普类 作文类 男生/人 12 18 10 16 女生/人 22 10 6 21 (1)喜欢看( )类图书的男生最多，喜欢看( )类图书的女生最少。 (2)同学们喜欢看( )类图书的人最多，喜欢看( )类图书的人最少。 13．下面是王叔叔的超市今年三月份~六月份4个月销售的纯奶和酸奶情况统计图。 (1)( )月份销售的纯奶最多，( )月份销售的酸奶最少。 (2)这四个月平均每月销售酸奶( )箱。 14．下面是四（1）班第一小组同学两次踢毽子测试成绩统计图。 四（1）班第一小组同学两次踢毽子测试成绩统计图     (1)第一次测试，( )的成绩最好，( )的成绩最差。 (2)与第一次相比，第二次测试( )的进步最大，( )在退步。 (3)第二次测试，四个人的平均成绩是( )个。 三、判断题 15．要清楚地比较两个超市上个季度的营业额情况，可以制作复式统计表。( ) 16．复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。( ) 17．复式统计表的表头有两项内容。( ) 18．复式条形统计图至少要画两种直条，为了区别可以用图例来表示。( ) 19．有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息。( ) 四、解答题 20．下面是阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。 图书种类 合计 科技书 文艺书 总计/本 1329 2045 四月/本 423 637 五月/本 1244 724 六月/本 1070 386 684 (1)请把上表填写完整。 (2)( )月份出售的书最多。 (3)第二季度平均每月出售科技书( )本。 (4)这家书店准备七月份进书，你有什么建议？ 21．青山小学五年级（1）班同学参加体质健康测试，其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小丽调查了全班男、女生1分钟跳绳测试的等级情况。请你把统计表和统计图填写完整。 优秀：男生2人，女生6人；良好：男生14人，女生12人；及格：男生8人，女生4人。 五年级（1）班同学1分钟跳绳测试等级情况统计表 等级 合计 优秀 良好 及格 总计/人 男生/人 女生/人 22．某学校老师统计了本学校一至六年级男、女生人数，并记录如下： 年级 一 二 三 四 五 六 男生/人 80 72 77 81 77 78 女生/人 73 81 80 76 75 80 (1)根据表中的数据信息，完成下面的统计图。 (2)男生人数最多的是( )年级，女生人数最少的是( )年级，男生与女生人数相差最大的是( )年级，相差( )人。 (3)这所学校平均每个年级有( )人。 23．为普及交通安全 “一盔一带”知识，某小学在老师的带领下对部分二年级和三年级家长骑电动车出行佩戴头盔情况做了统计，具体如下。 二年级和三年级家长骑电动车头盔佩戴情况统计表 遵守情况 都戴头盔 偶尔 戴头盔 从不 戴头盔 二年级人数 24 5 3 三年级人数 9 1 (1)小明和小华对三年级的统计结果如下图。三年级全程佩戴头盔的人数是( )人。 (2)这次参与统计的二年级家长一共有( )人。 (3)两个年级相比，( )年级偶尔戴头盔的家长人数更多。 (4)请你对骑电动车不规范佩戴头盔的叔叔阿姨，说一句安全提醒的话。 24．博物馆不仅是记录人类历史的殿堂，也是发挥教育功能的公共设施。下面是淘气统计的阅读小组的学生想去的研学地点情况。（每人只选一个） 地点 秦都厚天博物馆 红色记忆博物馆 陕西历史博物馆 西安碑林博物馆 人数 12人 10人 14人 8人 (1)根据上表中的数，完成下面的条形统计图。 (2)淘气一共统计了( )人。 (3)想去( )博物馆的人数最多，比想去红色记忆博物馆的多( )人。 (4)这四个博物馆平均每个博物馆有( )人想去。 25．下图是李丽和张华家2025年各季度用水情况统计图，请根据统计图完成下面各题。 (1)第三季度张华家用水量是28吨，李丽家是23吨。请根据信息将统计图绘制完整。 (2)张华家第( )季度用水量最多，李丽家第( )季度用水量最少。 (3)李丽家2025年平均每月用水多少吨？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第2单元统计表和条形统计图（二）常考易错练习-2026-2027学年数学五年级上册苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B B D D C 1．D 【分析】复式统计表、复式条形统计图适用于统计两组及以上互相关联的同类数据。 【详解】A．统计五年级总人数1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； B．统计某地近五年人均年收入1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； C．统计某地一年各月平均气温1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； D．需要统计衬衫、羽绒服两类商品的销售量，是2组相关联的数据，适合用复式条形统计图或复式统计表。 2．B 【分析】先根据运动装的销量和对应直条高度，算出1厘米直条代表的服装销量，再用休闲装的销量除以该数值，就能得到休闲装对应的直条高度。 【详解】（件） （厘米） 即本周休闲装销量的直条高9厘米。 3．B 【分析】先计算身高比126厘米矮的总人数，即身高120及以下、121~125厘米的男女生人数之和，确定小红前面有多少人，得到小红的起始排名范围。因为每排站8人，所以用小红的最小排名除以8，根据有余数除法的结果判断所在排数，若有余数则排数为商加1，若无余数则排数为商。 【详解】（人），所以小红最小排名在第20位。 （排）……4（人） 2＋1＝3（排） 所以她应站在第三排。 4．D 【分析】该图为复式条形统计图，有两种不同的条形，代表两类不同的统计对象，同时横轴有4个统计类别，因此先确认统计对象数量和横轴分组数。 逐一匹配选项：如果某选项的统计对象数量不是2类，或者横轴分组数不符合4组，那么该选项不符合。 【详解】A．统计的是本周男女生每天的阅读情况，一周有7天，对应需要7组直条，和图里的4组不符。 B．1－4岁的孩子身高是随年龄增长一直上升的，不可能出现图里数值回落的情况，不符合身高的实际规律。 C．4个学生的踢毽子成绩，只需要4个单直条就可以统计，不需要每组2个直条的复式条形图。 D．统计甜甜圈和榴莲蛋糕2种商品，最近4天的销售情况，刚好对应4组、每组2个直条的复式条形图，和图的特征完全符合。 5．D 【分析】先把四、五年级的绘画作品总数求出来，再把四、五年级剪纸作品总数求出来，最后将这两个和相减即可； 把五年级三类作品数量相加即可； 分别求出两个年级每种作品总数，再把这3个和进行比较； 分别求出四、五年级各自展出的作品总数，再把两个和相减即可。 【详解】A．绘画：98＋70＝168（件） 剪纸：88＋74＝162（件） 168－162＝6（件） 绘画作品比剪纸作品多展出6件，这句话说法正确； B．98＋88＋75＝261（件） 五年级三类作品共展出261件，说法正确； C．书法：75＋82＝157（件） 157＜162＜168 三类艺术作品中展出的书法作品数量最少，说法正确； D．四年级：70＋74＋82＝226（件） 261－226＝35（件） 四年级展出的作品数量比五年级展出的作品数量少35件，说法错误。 6．C 【分析】黑色直条表示女生，灰色直条表示男生，根据统计图中的数据判断各个选项即可解答。 【详解】A．30＞20，所以女生参加人数最多的项目是跳绳，原说法错误。 B．跳绳15＋30＝45（人），羽毛球20＋30＝50（人），50＞45，所以参加羽毛球项目的人数比参加跳绳的多，原说法错误。 C．跑步35＋20＝55（人），跳绳15＋30＝45（人），羽毛球30＋20＝50（人），55＞50＞45，所以参加跑步项目的人数最多，原说法正确。 D．30－15＝15（人），所以参加跳绳项目的男生比女生少15人，原说法错误。 7． 复式条形 【分析】条形统计图的特点是能清楚地表示出数量的多少，便于比较；复式条形统计图不仅可以清楚看出数量的多少，而且便于比较两组数据的大小。 【详解】统计参加兴趣小组的人数，主要目的是直观地比较数量的多少，统计数据涉及“男生”和“女生”两个类别，属于两组不同的数据，单式条形统计图无法满足需求，因此需要选用复式条形统计图。 8．(1) 110 97 13 (2)15 (3)张力 【分析】（1）先从表格里找出李明五天的跳绳成绩，对比大小能发现最大的110是最好成绩，最小的97是最差成绩，相差的数量用最好成绩减去最差成绩。 （2）星期四张力跳了112下，李明跳了97下，求张力比李明多跳的数量，用112减去97。 （3）观察两人的成绩，张力的跳绳数一天天在稳步上升，进步很明显；李明的成绩忽高忽低不稳定，所以张力的训练效果更好。 【详解】（1）成绩按从高到低排：110＞103＞102＞98＞97，李明的最好成绩是110下，最差成绩是97下，相差110－97＝13（下）。 （2）112－97＝15（下） （3）张力的训练效果好。 9．(1) 跳远 仰卧起坐 (2)仰卧起坐 (3) 踢毽子 掷垒球 (4)50 【分析】（1）比较每个项目的男生达标人数，得出人数最多的项目；比较每个项目的女生达标人数，得出人数最少的项目。 （2）观察每个项目的直条长度，长度最短的即为最需要加强训练的项目； （3）比较每一项达标的男女生人数，女生人数比男生人数多得越多，该项目优势越大；男女生人数相差越小，表示该项目男女生的表现平分秋色； （4）把男生达标最多的人数与女生达标最多的人数加起来即可。 【详解】（1），因此男生达标人数最多的项目是跳远； ，因此女生达标人数最少的项目是仰卧起坐； （2）从图中看出，男女生仰卧起坐的直条都是最短的，所以这个班最需要加强的是仰卧起坐训练； （3）图中踢毽子女生达标人数直条远长于男生，而掷垒球的男女生人数相同；因此在踢毽子项目中，女生表现出明显的优势；在掷垒球项目中，男女生的表现平分秋色； （4）25＋25＝50（人） 因此这个班至少有50人。 10．(1)2400 (2)60000（答案不唯一） 【分析】（1）从统计图读取2024年线上、线下销售额，用线上销售额减去线下销售额。 （2）先把每年线上、线下销售额相加，观察销售总额的总体变化趋势，再作合理预测。 【详解】（1）25200－22800＝2400（万元） 所以2024年线上销售额比线下销售额多2400万元。 （2）2021至2025年的销售总额依次约为42000万元、45500万元、50000万元、48000万元、54500万元，整体呈上升趋势。 可预测2026年的销售总额为60000万元。（答案不唯一） 11．(1)20 (2) 120 二 369 (3)123 【分析】（1）观察纵轴的刻度：0、20、40、60……相邻两个刻度的差是20，所以纵轴每个单位长度表示20人。 （2）分别将各个车间的男工人数加上女工人数，求出各个车间的人数。再进行排序，判断出工人最多的车间。将三个车间的男、女工人数加起来，求出全厂工人数。 （3）用全厂工人总数除以3，求出平均每个车间工人人数。 【详解】（1）纵轴上每个单位长度表示20人。 （2）第一车间有工人：80＋40＝120（人） 第二车间有工人：89＋50＝139（人） 第三车间有工人：75＋35＝110（人） 139＞120＞110，工人最多的是第二车间 全厂共有工人：120＋139＋110＝369（人） （3）平均每个车间有工人：369÷3＝123（人） 12．(1) 历史故事 科普 (2) 作文 科普 【分析】（1）分别将男、女生喜欢看各种图书的人数按从大到小的顺序排列，即可解答。 （2）把喜欢看各种图书的男、女生人数分别相加，求出喜欢看各种图书的总人数，并按从大到小的顺序排列，即可解答。 【详解】（1）男生：18＞16＞12＞10 女生：22＞21＞10＞6 所以，喜欢看历史故事类图书的男生最多，喜欢看科普类图书的女生最少。 （2）童话类：12＋22＝34（人） 历史故事类：18＋10＝28（人） 科普类：10＋6＝16（人） 作文类：16＋21＝37（人） 37＞34＞28＞16 所以，同学们喜欢看作文类图书的人最多，喜欢看科普类图书的人最少。 13．(1) 五 四 (2)159 【分析】先从统计图读取数据： 纯奶：三月205箱，四月130箱，五月270箱，六月187箱 酸奶：三月160箱，四月125箱，五月210箱，六月141箱 第（1）题对比纯奶、酸奶数量找出最大值、最小值对应的月份； 第（2）题平均数＝酸奶总数量÷月份数。 【详解】（1）纯奶数量对比：270＞205＞187＞130，五月纯奶最多； 酸奶数量对比：125＜141＜160＜210，四月酸奶最少。 （2）酸奶总数： 160＋125＋210＋141 ＝285＋210＋141 ＝495＋141 ＝636（箱） 平均数：636÷4＝159（箱） 14．(1) 晶晶 欢欢 (2) 欢欢 兵兵 (3)27 【分析】（1）观察统计图中第一次测试的条带，最高的一条对应的同学成绩最好，最低的一条对应的同学成绩最差。 （2）观察统计图，哪个同学第二次测试的条带比第一次测试的条带高得最多，哪个同学进步最大；哪个同学第二次测试的条带比第一次测试的条带低，哪个同学就在退步。 （3）先提取四个人第二次测试的成绩，因为要计算平均成绩，所以先求和再用平均数公式“平均数＝总和÷总人数”计算即可。 【详解】（1）第一次测试，晶晶的成绩最好，欢欢的成绩最差。 （2）与第一次相比，第二次测试欢欢的进步最大，兵兵在退步。 （3）（26＋35＋19＋28）÷4 ＝108÷4 ＝27（个） 15． √ 【分析】复式统计表可同时呈现多个统计对象的同类数据，便于对比差异。 【详解】对比两个超市的营业额时，需要将二者的对应数据放在一起对照查看，复式统计表可以同时收录两个超市的营业额数据，非常清晰。原题说法正确。 故答案为：√ 16．√ 【详解】复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。如下图所示： 故答案为：√ 17．× 【分析】常见的统计表有单式和复式两种，而单式一般只针对一个对象，而复式一般统计两项及两项以上的内容，并且它们都用表格来统计，复式统计表的表头就是表格中竖着第一栏最上面的内容，可以有多个内容，如统计时间、姓名、年龄等，据此判断即可。 【详解】复式统计表的表头可有多项的内容。原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是图例；画复式条形统计图时，为了区分不同的数量，要先用图例来说明每种数量各是用哪种图来表示，才能使人看得清楚。据此解答。 【详解】根据条形统计图的特点可知，复式条形统计图至少要画两种直条，为了区别可以用图例来表示。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】理解掌握条形统计图的特点及作用是解答题目的关键。 19．√ 【分析】根据复式统计表的作用，复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。 【详解】统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫复式统计表。因此，有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息这种说法是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。 20．(1) 图书种类 合计 科技书 文艺书 总计/本 3374 1329 2045 四月/本 1060 423 637 五月/本 1244 520 724 六月/本 1070 386 684 (2)五 (3)443 (4)多进文艺书，少进一些科技书。（答案不唯一） 【分析】（1）科技书总计本数加上文艺书总计本数等于第二季度销售书的总数；四月份科技书销售本数加上四月份文艺书销售本数等于四月份两种书销售合计本数；五月销售合计本数减去五月文艺书销售本数等于五月科技书销售本数。 （2）比较四月、五月、六月出售图书合计本数，可知哪个月份出售的书最多。 （3）用三个月出售科技书的总数除以3可算得平均每个月出售的科技书的本数。 （4）根据比较两种图书每月出售情况，提出建议。 【详解】（1）（本） （本） （本） 填表如下： 图书种类 合计 科技书 文艺书 总计/本 3374 1329 2045 四月/本 1060 423 637 五月/本 1244 520 724 六月/本 1070 386 684 （2）四月共出售1060本，五月共出售1244本，六月共出售1070本 ，五月出售最多 所以五月份出售的书最多。 （3）科技书第二季度共出售1329本 （本） 所以第二季度平均每月出售科技书443本。 （4）比较每个月文艺与科技书出售情况 四月：文艺书637本、科技书423本，，文艺书出售的数量多。 五月：文艺书724本、科技书520本，，文艺书出售的数量多。 六月：文艺书684本、科技书386本，，文艺书出售的数量多。 每个月的文艺书都比科技书出售的本数多。 建议：多进文艺书，少进一些科技书。 21．    【分析】（1）填写统计表：先根据已知的男生各等级人数，求和得到男生的总人数；再根据已知的女生各等级人数，求和得到女生的总人数；计算各等级总人数：将每个等级的男生人数和女生人数相加，得到对应等级的总人数；计算全班总人数：可以将男生的总人数和女生的总人数相加，也可以将三个等级的总人数相加，验证结果一致； （2）补全统计图：根据纵轴刻度，确定每个等级对应男女生人数的直条高度，对应画出未完成的直条并标注数值（画图时要区分男生、女生的图例样式，直条高度要和纵轴刻度对应准确）。 【详解】（1）全班总人数：（人），优秀的总人数：（人）；良好的总人数：（人），及格的总人数：（人）。 男生人数：（人），女生人数：（人） 男生优秀的人数是人、男生良好的人数是人、男生及格的人数是人；女生优秀的人数是人、女生良好的人数是人、女生及格的人数是人。把所求得数据填入表格对应的位置即可。 （2）图略。 22．(1) (2) 四 一 二 9 (3) 155 【分析】（1）根据统计图中所提供的数据，用纵轴上的数据表示人数，每格代表2人，横轴上的数据表示年级，黑色条形代表男生，白色条形代表女生，结合表中数据即可绘制出条形统计图。 （2）根据表中数据分别比较男生人数和女生人数即可确定男生人数最多和女生人数最少的年级。将每个年级的男女生人数求差，再比较得出人数相差最多的年级。 （3）将所有年级的男女生人数求和求出全校学生总数；再用全校学生总数除以6即可。 【详解】（1）略 （2）因为81＞80＞78＞77＞72，所以四年级男生人数最多。 因为81＞80＞76＞75＞73，所以一年级女生人数最少。 一年级男生与女生的人数差为：80－73＝7（人）； 二年级男生与女生的人数差为：81－72＝9（人）； 三年级男生与女生的人数差为：80－77＝3（人）； 四年级男生与女生的人数差为：81－76＝5（人）； 五年级男生与女生的人数差为：77－75＝2（人）； 六年级男生与女生的人数差为：80－78＝2（人）； 因为9＞7＞5＞3＞2，所以男生与女生人数相差最大的是二年级，相差9人。 （3）全校男生总人数为：80＋72＋77＋81＋77＋78＝465（人） 全校女生总人数为：73＋81＋80＋76＋75＋80＝465（人） （465＋465）÷6 ＝930÷6 ＝155（人） 即这所学校平均每个年级有155人。 23．(1) 23 (2) 32 (3) 三 (4) 骑电动车出行请全程佩戴好头盔，保护自身安全。（答案不唯一） 【分析】（1）根据小明对三年级的统计结果，即可得出三年级全程佩戴头盔的人数。 （2）根据二年级和三年级家长骑电动车头盔佩戴情况统计表，将表中二年级家长骑电动车头盔佩戴情况的所有人数相加即可得出二年级家长一共有多少人。 （3）根据二年级和三年级家长骑电动车头盔佩戴情况统计表，比较两个年级偶尔戴头盔的家长人数，得出哪个年级偶尔戴头盔的家长人数更多。 （4）结合“安全重要性”，用礼貌、易懂的语言说明佩戴头盔的必要性，达到劝说效果。（答案不唯一） 【详解】（1）三年级全程佩戴头盔的人数是23人。 （2） （人） 这次参与统计的二年级家长一共有32人。 （3）因为，可得两个年级相比，三年级偶尔戴头盔的家长人数更多。 （4）略 24．(1) (2) 44 (3) 陕西历史 4 (4) 11 【分析】（1）先确定纵轴每格代表的人数，再对应每个地点的人数，画出对应高度的条形即可。 （2）因为每人只选一个地点，所以把四个地点的人数相加，就能得到统计的总人数。 （3）观察统计图，条带最高的就是人数最多的博物馆，再用该地点的人数减去想去红色记忆博物馆的人数即可。 （4）因为平均数等于总数除以总份数，所以用总人数除以博物馆的数量4，就能得到平均每个博物馆想去的人数。 【详解】（1）略 （2）12＋10＋14＋8＝44（人） （3）想去陕西历史博物馆的人数最多； （人） 比想去红色记忆博物馆的多4人。 （4）44÷4＝11（人） 25．(1) (2) 二 四 (3)7吨 【分析】（1）统计图第三季度对应位置，绘制李丽家的黑色直条高度对齐纵轴23吨刻度，标注23；绘制张华家的白色直条高度对齐纵轴28吨刻度，标注28。 （2）观察白色直条最高的就是张华家用水最多的季度，观察黑色直条最短的就是李丽家用水量最少的季度。 （3）将李丽家四个季度的用水量相加求得总数，再除以12个月可算出平均每月用水量。 【详解】（1）画图略。 （2）张华家第二季度用水量最多，李丽家第四季度用水量最少。 （3）（19＋26＋23＋16）÷12 ＝84÷12 ＝7（吨） 答：李丽家2025年平均每月用水7吨。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $