陕西省西安爱知中学等校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025—2026学年度第一学期期中试题 八年级语文学科 （满分120分钟，考试时间120分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校拟举办“青春与历史对话”主题展览，请你参与编辑工作，完成下列任务。 【丰碑永矗】 请解决“青春与历史对话”主题展览前言中的文字问题。 八十年光阴流转，将民族的苦难与辉煌镌刻进历史的卷册。曾经，侵略者的暴行惨绝人环，山河为之呜咽，但英雄的中华儿女没有沉沦，他们以血肉之躯，筑起坚不可摧的钢铁长城；用振聋发溃的呐喊，唤醒沉睡的国度。今天，我们驻足回望，从历史中汲取力量，这是一场跨越时空的对话——曾经的青春，以热血守护家国；今天的我们，以铭记承接使命。 1. 请确认前言中加点字的读音。 （1）镌刻（A.juān B.juàn） （2）铭记（A.míng B.mín） 2. 校对前言时发现其中有错别字，请改正。 （1）惨绝人环______________ （2）振聋发溃______________ 【诗韵铸魂】 3. 请补充诗文名句，设计“青春与历史对话”主题“少年志”板块互动区。 八十载回望，山河如故。先辈以热血守护、少年以理想铸就的锦绣山河，都凝练在古诗文的字里行间。（1）李白出蜀眼界大开，以“______________，______________”（《渡荆门送别》）绘就天地壮阔；（2）王维边塞触景生情，“______________，______________”（《使至塞上》）写尽苍茫气象；（3）白居易早春漫步湖畔，“______________，______________”（《钱塘湖春行》）尽显禽鸟之趣；（4）郦道元笔下长江奔涌，“______________，不以疾也”（《三峡》）道尽水势湍急；（5）王绩秋日山行，“______________，________________”（《野望》）勾勒静谧秋光；（6）四时流转，“青林翠竹，______________”（《答谢中书书》）见证山河永恒；（7）苏轼承天寺夜游，“______________，水中藻、荇交横”（《记承天寺夜游》）定格月夜清辉。这些文字穿越时空，依然激荡人心，坚定吾辈报国之志。 【青春致远】 下面是“青春与历史对话”主题“回响”板块中阅兵视频的解说词，请完成编辑任务。 ①年轻的面庞与历史的荣光在此刻交相辉映。②他们坚定的步伐，回应了80年前先辈们的殷切期望与不屈抗争。③从受阅青年官兵挺拔的身姿上，人们看到了国家的未来和希望。④这场盛大的阅兵仪式，生动展现了当代军人捍卫和平、不辱使命。⑤这场跨越时空的致敬，既是庄严的告慰，也是雄壮的誓言。⑥青春在历史的回响中______________、______________、______________，最终凝聚为前行的力量。 4. 下列短语与“殷切期望”这个短语类型不同的一项是（ ） A. 不屈抗争 B. 跨越时空 C. 受阅官兵 5. 第④句有语病，请将修改意见写在下面横线上。 ___________________________________________________ 6. 请将下列三个词语依次填写在第⑥句的横线上。（只填写序号）_________ A.汲取信念 B.明确责任 C.理解牺牲 【薪火相传】 7. 在“青春与历史对话”主题“精神火炬”板块中，展示了一些“红星”人物，请完成资料撰写。将空缺处的内容按要求补充完整。 “红星”人物 相关事迹 精神风貌 ______________ 剪辫子参军，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。对世界政治惊人地熟悉，提出的问题连斯诺都无法回答。 敢于反抗、勤奋好学、有远见卓识。 周恩来 一次见面用英语跟斯诺打招呼；为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 ______________ ______________ 在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。 军事才能过人、忠贞不贰、爱护部下。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（共9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 作为十二生肖之一，蛇在中华传统文化中的地位不容小觑。上古时期，人们对自然界的认识有限，蛇神秘莫测又力量强大，被视为神圣之物，许多氏族和部落以蛇为图腾。据说从春秋战国时期开始，人们对神的崇拜逐渐减弱，蛇的形象走下神坛，转而成为志怪类小说中的常见角色。这一阶段，蛇的形象虽然仍具有神秘性，但已失去了神性，更多地被描绘为兽类。到了魏晋南北朝，蛇的形象逐渐人格化。在文学作品和民间传说中，蛇被赋予了人的品格和情感。它们有喜怒哀乐、七情六欲，还有吃穿用度等人类生活的特征，充满了人性的光辉和魅力。明朝初年，蟒纹被赐予宦官，后来演变为官服上的纹饰，寓意权威与尊贵；清朝沿用了蟒纹服装，并将其作为百官礼服的一部分。中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》的官方吉祥物形象“巳升升”，一经发布便“圈粉无数”。“巳升升”憨态可掬的外表，颠覆了蛇的传统形象，蕴含着满满的美好寓意与设计巧思。 （摘编自《从蛇图腾说起》，2025.2.12《西安日报》） 【材料二】 今年中央广播电视总台蛇年春晚发布官方吉祥物形象“巳升升”。其形象憨态可掬、富有古韵，既蕴含美好寓意，又暗藏创新巧思，吸引了无数人的目光。2025年为乙巳蛇年，“巳升升”的整体造型参考了甲骨文中的“巳”字，寓意万物生生不息。“巳升升”的头部轮廓和脸上螺旋状的腮红，参考了出土于陕西扶风法门寺唐代地宫的鎏金坐佛纹云头银如意。这件如意有着1000多年的历史，其造型与象征长寿吉祥的灵芝、祥云十分相似，蕴含了“祥瑞美好”的祝福。“巳升升”尾部为如意形状外加寿字盘长结，寓意“尾随如意”；头上趴着一只小蝙蝠，寓意“福”从头来。“巳升升”眼睛设计的灵感来源于三星堆的青铜蛇。青铜蛇头部宽大，微微上扬，蛇身布满菱形云纹，神态朴拙逼真。自古以来，蛇不仅被视为神灵的使者，还象征着生命的繁衍与延续。青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目等元素，为“巳升升”的五官设计提供了独特的文化素材。 （摘编自《用中华传统文化打造蛇年“萌宠”》，2025.1.15《中国青年报》） 【材料三】 随着春晚吉祥物“巳升升”的亮相，与甲骨文“巳”字有关的陕西省宝鸡市扶风法门寺地宫出土的唐代银质鎏金如意冲上了热搜。其实春晚吉祥物与陕西文化遗产的缘分妙不可言。2017年的鸡年央视春晚吉祥物“凤尾鸡”是凤翔泥塑手工艺作品，由泥塑大师、国家级非遗项目凤翔泥塑国家级代表性传承人胡新民创作。2018年的狗年央视春晚吉祥物“旺财狗”，也是凤翔泥塑作品，也是由胡新民创作。2024年的龙年央视春晚吉祥物“龙辰辰”的龙脊结构、龙腹纹来源于宝鸡青铜器博物院镇院之宝“何尊”，侧面的四道扉棱和云雷纹、昂首前行的龙鳍，灵感源于西安博物院收藏的唐鎏金走龙挺拔雄健的背脊。 （摘编自《“巳升升”身上藏了什么陕西宝藏》，2024.12.6“陕西网”） 【材料四】 央视蛇年春晚吉祥物“巳升升”的发布，又一次将春节文化推向世界。在全球参与的“蛇”生肖设计中，萌趣可爱的特点十分突出，包括圆脸大眼睛的面容、微笑的表情、缤纷明亮的色彩、简洁圆润的线条、纯洁天真的个性、温暖亲和的风格等。“萌”化的蛇“宝宝”如孩童般可爱，轻松愉快地唤起人内心最柔软的情愫。人们追求温暖美好的生活，希望以轻松的态度去解决问题，渴望回归质朴的本性，向往真情实感的交流，“萌”化的生肖设计以简约的风格、亲和的面貌以及大道至简、返璞归真的理念呼应了人们深层次的情感诉求，也更容易形成精神的共鸣。可以说，“蛇”的生肖形象变化正是现代社会文化发展的表征。在生肖文化的传承与创新中，传统的文化精神和符号语言更加巧妙地融会于生肖设计之中。 （摘编自《我们的春节金蛇献瑞2025》，2025.1.27《人民日报》） 8. 蛇在中华传统文化中经历了怎样的形象变迁？仿照示例，结合【材料一】将以下内容补充完整。 上古时期，蛇被视为神圣之物→①______________→②______________→明清时期，蟒纹成为官服纹饰，寓意权威与尊贵→③______________ 9. 综合以上材料，简要说明吉祥物“巳升升”在设计上具有哪些主要特点。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. “巳升升”尾部为如意形状外加寿字盘长结，头上趴着一只小蝙蝠，其设计灵感均直接来源于三星堆的青铜蛇。 B. 从春秋战国开始，蛇在志怪小说中仍具有神性，但失去了神秘性，其形象被定义为纯粹的兽类。 C. 2017年的“凤尾鸡”和2024年的“龙辰辰”等春晚吉祥物的设计，都与陕西的文化遗产有着密切的关联。 D. “萌”化的生肖设计之所以能引发共鸣，主要是因为它采用了圆脸大眼睛和微笑表情等复杂的艺术手法。 （二）（共21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 登“天眼”的老人 ①一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。 ②要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶。抬望眼，一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。 ③依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是勉力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不禁嘀咕起来。 ④吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀之年了。他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。她建议大家自由选择，量力而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这么远的路，专门为看中国天眼而来，干嘛不上？”一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思量一会儿，畏葸再三，摇摇头，摆摆手，显然是放弃了。 ⑤这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们说：“你，今年才76！你，今年刚满80！你，在我面前，还是个小毛头，才71，我都86了！千里迢迢来是为什么？这个团队我年龄最大，我落下过一场活动吗？”所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义’。别忘了，不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。 ⑥我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数垂暮之人心生豪情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面，上到大约200个台阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不时瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，此时我倒是有些尴尬，便甩开他们先往上走。 ⑦台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语；轻的风，细的雨，呵护着野花野草；最是那映山红，花枝轻柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。趁这个空当，恢复体力，看天看地看花草，清洗一下心中尘埃。 ⑧不一会儿，脚下人声渐近，低头看，几位老人居然已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他边走边回头招呼同伴，脚下看起来却稳稳当当。他气喘吁吁，还时不时地玩笑逗乐。在他的调动下整个队伍都沉浸在欢笑中，后面掉队的老人也渐渐跟上。 ⑨终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低头，一只巨大的“锅”在更大的山坳中——这就是中国天眼啊，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我一边欣赏着这科学家的杰作，一边想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！ ⑩说实话，我心下有些愧怍，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，最终爬上山顶的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的人，爬上来了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也许，因为年事已高，出来一趟不容易，老人们兴致便格外高。他们在中国天眼前欢呼雀跃，转着圈儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他们观看着，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。我不禁心生感慨：他们都是经历过无数世事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼后面所隐藏的微言大义。 11. 阅读全文，梳理老人们攀登“天眼”的过程及“我”的心理变化。 登山过程 老人们不顾劝退，在相互鼓励下决心登山。 （2）______________ （3）______________ 老人们成功登顶，86岁长者率先抵达。 “我”的心理 （1）______________ 尴尬 惊讶 （4）______________ 12. 联系上下文，赏析句子。 （1）一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”（从人物描写的角度） （2）被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出咿咿呀呀的声音。（从修辞手法的角度） 13. 有人说文中的86岁长者诠释了“八十不服老，筋骨犹少年”这句话。请结合全文，说说他在你心中留下了怎样的印象。 14. 根据下面链接材料的补充说明，谈谈你对最后一段画线句“他们都是经历过无数世事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼后面所隐藏的微言大义”的理解。 【链接材料】 2022年9月，“中国天眼”FAST对一例位于银河系外的快速射电暴开展了深度观测，首次探测到距离快速射电暴中心仅1个天文单位（即太阳到地球的距离）的周边环境的磁场变化，向着揭示快速射电暴中心引擎机制迈出重要一步。 2022年10月报道，中国科学院国家天文台利用中国天眼FAST进行成像观测，在致密星系群—— “斯蒂芬五重星系”及周围天区，发现了1个尺度大约为两百万光年的巨大原子气体系统，也就是大量弥散的氢原子气体。这是迄今为止，在宇宙中探测到的最大的原子气体系统。该成果于北京时间2022年10月19日23点在国际学术期刊《自然》杂志发表。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 ①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 ②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之园林。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾②为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。以溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 注：①欹嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子。②俾（bǐ）：使，此处引申为“修建”。 15. 解释下列加点的词语。 （1）猛浪若奔（ ） （2）互相轩邈（ ） （3）悉皆怪石（ ） （4）彰示来者（ ） 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 在人间，则可为都邑之胜境 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》） B. 而置州以来，无人赏爱 博学而笃志（《〈论语〉十二章》） C. 徘徊溪上，为之怅然 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D. 以裨形胜 以刀劈狼首（《狼》） 17. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。 18. 【甲】、【乙】两文皆为山水写景名篇，在创作上展现了共同的审美追求。请从“写景和抒情手法”的角度分析两篇短文的相似之处。 （四）（4分） 阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 19. 诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡无定，用“①______”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容②______。 20. 《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 “杂交水稻是我毕生追求的事业，50多年来我一直心怀两个梦想，一个是‘禾下乘凉梦’，就是要选育出高产、更高产的杂交水稻，让中国人的饭碗牢牢端在自己手里；另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’，将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区，造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神。 作为少年，你在家庭、学校、社会中是否有过自己的担当？请以“担起这份责任”为题，写一篇文章，叙述你自己的担当经历，表达自己的担当感悟。 要求：①写一篇记叙文；②不要套作、抄袭；③文中不得透露真实的人名和校名等相关信息；④不少于600字。 2025—2026学年度第一学期期中试题 八年级语文学科 （满分120分钟，考试时间120分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校拟举办“青春与历史对话”主题展览，请你参与编辑工作，完成下列任务。 【丰碑永矗】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. A ②. A 2. ①. “环”改为“寰” ②. “溃”改为“聩” 【诗韵铸魂】 【3题答案】 【答案】 ①. 山随平野尽 ②. 江入大荒流 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 几处早莺争暖树 ⑥. 谁家新燕啄春泥 ⑦. 虽乘奔御风 ⑧. 树树皆秋色 ⑨. 山山唯落晖 ⑩. 四时俱备 ⑪. 庭下如积水空明 【青春致远】 【4~6题答案】 【答案】4. B 5. 在句末加上“的时代风采”（或“的精神风貌”） 6. CAB 【薪火相传】 【7题答案】 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 平易近人、热情友善、细心体贴、尊重同志 ③. 朱德 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（共9分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 春秋战国时期，蛇走下神坛，成为志怪类小说中的常见角色，失去神性，被描绘为兽类。 ②. 魏晋南北朝，蛇的形象逐渐人格化，被赋予人的品格和情感。 ③. 当代，蛇以憨态可掬的吉祥物形象出现，颠覆了传统形象，蕴含美好寓意与设计巧思。 9. ①造型上：憨态可掬、富有古韵，且萌趣可爱（如圆脸大眼睛、微笑表情、简洁圆润的线条等）； ②寓意上：蕴含美好祝福（如万物生生不息、祥瑞美好、福从头来、尾随如意等）； ③文化上：融合丰富的中华传统文化元素（如甲骨文“巳”字、唐代鎏金如意、三星堆青铜蛇等）。 10. C （二）（共21分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 好奇（关注） ②. 老人们爬到200级平台处休息，“我”以为他们要止步，便先向上走 ③. “我”在500级平台休息时，发现老人们陆续赶上来，86岁长者仍走在最前 ④. 愧怍（感慨；敬佩） 12. （1）运用动作和语言描写，生动形象地写出了一位老人在有人准备放弃时对大家的鼓励，表现了他的信心和勇气，也透露出作者的敬佩之情。 （2）运用拟人的修辞手法，把木质台阶当作人来写，说它“恢复了生命”“发出咿咿呀呀的声音”，既贴合雨天踩在湿滑木台阶上的真实触感，也烘托出登山时轻松鲜活的氛围，侧面体现出“我”沉浸在山景中、逐渐舒缓的心境。 13. ①不服老、有豪情：年纪最大却率先表态要登山，还鼓励其他年纪比他小的老人不要放弃；②有号召力、幽默乐观：用风趣的话带动大家下决心登山，路上还不停逗乐，让整个队伍都充满欢笑；③体力强健、毅力十足：全程走在队伍最前面，哪怕气喘吁吁也稳稳当先，最终第一个登顶，靠热情和毅力完成了攀登。 14. 这些老人经历过国家发展的不同阶段，亲眼见过过去的落后处境，更能明白如今“中国天眼”取得的世界级科研成果有多来之不易：它不只是一个观天的设备，更是中国科学家自主创新的惊世成就，是国家科技实力飞速进步的证明。老人们亲身经历过时代的变迁，比年轻人更能体会到这背后几代人的奋斗，以及国家走向强盛的这份自豪，所以他们对天眼的意义有更深的感触。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 奔腾的骏马 ②. 往高处、远处伸展 ③. 全，都 ④. 彰显，显扬 16. A 17. （1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就平息了名利之心；那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽美的山谷也会流连忘返。 （2）这条溪水如果在山野之间，就应该是隐士和退隐者游玩的地方。 18. ①都运用了正面描写的手法。②都运用了动静结合的手法。③都借景抒情，情景交融，在描绘自然山水中寄托了作者的情感。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. ①. ①历历 ②. ②芳草的茂盛 20. 示例：合理。“日暮”时分万物思归，而诗人漂泊在外，产生了无限乡思。求学途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”，很可能联想到“日暮乡关何处是”，生发了对家国的思念，所以“记得这名目”。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 担起这份责任 上周班主任在班会上宣布，学校的校园种植角要分给各班打理，我们班领到的半亩地荒了快半年，杂草比膝盖还高，没人愿意接这个“苦差事”。我盯着空地角落立着的那块小木牌，上面前几届学长写的“禾苗小站”四个字被泥污盖得模糊，忽然想起课本里袁隆平爷爷蹲在稻田里的身影，鬼使神差地举了手：“老师，我来管吧。” 一开始我想得简单，不就是拔草浇水？可周末扛着小锄头到地里才傻了眼，草根盘得比乱麻还紧，藏在草里的小刺藤勾着我的手腕，没十分钟就划了好几道红印子，太阳晒得后颈发疼，我蹲在地上直犯晕，差点想打退堂鼓。可抬头看见隔壁班的同学已经在翻地，又想起自己举手时全班看过来的眼神——这是我揽下的事，哪能说放就放？ 之后整整两周，我放了学就往种植角钻，带着小铲子一点点把草根刨出来，又从家里拎来腐熟的有机肥撒进土里，最后小心翼翼撒下从家里带来的水稻种子。有天夜里下暴雨，我躺在床上听见雨点砸窗户，猛地弹起来抓过伞就往学校跑，裤腿全浸在水里冰凉，赶到地里时看见田埂被冲开个小口子，我蹲在泥里用砖块和泥土堵了十多分钟，直到把水引去排水沟，才发现指甲缝里全是黑泥，膝盖上也沾了好大一块泥。 这周周一去看，嫩绿色的小芽整整齐齐从土里钻出来，风一吹就晃着小叶子，像举着一排小小的绿旗子。班主任拍着我的肩膀笑，说咱们班的种植角现在是全校长得最精神的，上周还评上了“示范实践田”。 以前我总觉得“担当”是大人物才能做的事，是袁隆平爷爷那样的院士扛着亿万人的饭碗往前走，现在才懂，少年人的担当从来都不在远方，就藏在你答应下一件事之后，愿意为它流汗、为它奔波的每一个小细节里。担起这份责任，从来不是什么沉重的负担，它只会让你脚下的路，走得比谁都扎实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $