第四单元自测练习卷-2026-2027学年统编版语文六年级上册

第四单元素养达标测试卷

（语文 六年级上册）

班级：__________    姓名：__________    学号：__________    得分：__________

卷首语：小说，是生活的镜像，是情感的港湾，更是思想的火花。请你和同学们创办《小说直通车》杂志，创编属于自己的故事，领略小说的独特魅力！

活动一：召开杂志发布会

一、根据拼音写词语，编辑发布会文稿。(5分)

一文一世界，一字一情感。来吧，和我们一起创办《小说直通车》杂志，一起去看看老支书在  fēnɡ kuánɡ涌来的洪水中，扯着shā yǎ的嗓子指挥村民们过桥的伟岸身影；去qīnɡ tīnɡ桑娜在汹涌澎湃的海浪轰鸣声中的内心独白；去记录老班长在             zāo ɡāo处境下先人后己的事迹；去安慰因遭到外祖父毒打而发出痛苦shēn yín的阿廖沙。

活动二：积累文化底蕴

二、活动开始，同学们纷纷朗读起了自己喜欢的小说片段。(3分)

同学们在阅读时遇到了很多易读错的字，请用“√”选出加点字的正确读音。

1．水渐渐蹿(cuān　cuàn)上来，放肆地舔(tiǎn　tiān)着人们的腰。

2．老班长到处去找野菜，和(huó　huò)着青稞(kē　ɡuǒ)面给我们做饭。

3．魁(ɡuī　kuí)梧的渔夫日夜操劳，也只能勉强(qiǎnɡ　qiánɡ)让一家人填饱肚子。

三、比一比，再组词。(4分)

盯(　              　)　  揪(　　        )　  霉(　          　)　   呻(　            　)
钉(　　              )　  锹(　        　)　  毒(　          　)　   伸(　            　)

四、补充四字词语，并选词填空。(填序号)(6分)

①(　　)(　　)撞撞                ②(　　)(　　)可当
③(　　)(　　)不安                ④(　　)(　　)肉跳

1．上面的词语中，描写人物心理的是                          。(1分)

2．只见几路人马一起从山坡上冲下来，万马奔腾，                    。(1分)

五、选择题。(4分)

1．下列词语中加点字读音相同的一项是(      )

A．转折　折腾　百折不挠          B．勉强　强求　强词夺理

C．沉没　淹没　没完没了          D．几乎　茶几　所剩无几

2．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”运用的修辞手法是(       )

A．拟人         B．比喻           C．夸张

3．填入句子“桑娜一家(　　)生活十分艰难，(　　)决定收养西蒙的孩子”括号里的关联词最恰当的是(         )

A．宁可……也……      B．尽管……还是……       C．与其……不如……

4．高尔基的《童年》中，阿廖沙到了外祖父家后，与其最亲密的人是(         )

A．外祖父       B．外祖母       C．两个舅舅          D．小茨冈

活动三：梳理杂志素材

六、按要求完成句子练习。(8分)

1．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！(给句子换个说法，意思不变)
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2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。(缩句)
________________________________________________________

3．在文艺晚会上，同学们唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。(修改病句)
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4．把你此刻坐在考场上平静或紧张的心理活动写下来。
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七、根据课文内容填空。(9分)

1．“他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这句话是对桑娜______的描述，表现了桑娜_________的心灵。(2分)

2．《桥》这一课向我们再现了一个________的光辉形象。他把_____________让给了别人，把危险留给自己，用_____________的精神筑起了一座不朽的桥梁。(3分)

3．《金色的鱼钩》赞扬了老班长______________________________的崇高精神。(2分)

4．《送元二使安西》中描写送别时劝酒，暗含此去路远、难遇故人的诗句是：______________________，_______________________。(2分)

八、快乐读书吧。(10分)

1．小编辑们正在对《童年》里的人物进行大讨论，请你也来发表看法吧。(3分)

 

2．一位同学在活动中读了一本红色少年成长小说，他给大家展示了小说中的插图。(5分)

（1）这幅插图出自小说《____________________》，这幅插图描述的内容是________________________________________________。

（2）小说讲述了主人公为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱的故事，还讲述了______________________________、__________________________________________等故事，你觉得主人公是一个__________________________________的人。

3．阅读分享会结束后，班级准备组织开展以“我最喜欢的小说”为主题的演讲会，我很想参加，但妈妈觉得我要花时间去读小说、准备演讲稿，会影响期末复习。我可以用以下理由说服妈妈支持自己参加演讲会。(注意“理由”不重复)(2分)
理由一：_____________________________________________________________________
理由二：_____________________________________________________________________

活动四：编辑杂志内容

九、阅读与理解。(21分)

(一)课内阅读。(9分)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中