2法律作用大 课件-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

第一单元 生活中的法律 —— 道德与法治—— 第2课 法律作用大 1.7.2013 同学们好！今天我们继续学习第一单元的内容。如果说法律是我们身边的规则，那么它究竟有多大的作用呢？这节课，就让我们一起探索“法律作用大”！ ‹#› 导入： “无规则游戏”：玩一局“不规定输赢规则”的石头剪刀布 思考：刚才为什么乱套了？ 01.法律设定行为规则 没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。 01.法律设定行为规则 说一说，法律给人们的行为提供了哪些指引，圈出关键词并将以下行为分类（P8）。 按照《中华人民共和国著作权法》的规定，在刊物上发表文章，享有著作权。 按照《中华人民共和国价格法》的规定，参加政府主持的听证会，建言献策。 按照《中华人民共和国烟草专卖法》的规定，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟。 按照《中华人民共和国森林法》的规定，参与学校组织的义务植树活动。 01.法律设定行为规则 可以做 不应该做 必须做 参加听证会建言献策 （价格法） 发表文章享有著作权 （著作权法） 在公共交通工具和公共场所吸烟（烟草专卖法） 参加义务植树（森林法） 说一说，法律给人们的行为提供了哪些指引，圈出关键词并将以下行为分类（P8）。 01.法律设定行为规则 按照《中华人民共和国著作权法》的规定，在刊物上发表文章，享有著作权。 思考：你写的作文被同学抄袭、署上他的名字，可以吗？ 小学生同样享有著作权，法律保护“创作”。 01.法律设定行为规则 按照《中华人民共和国价格法》的规定，参加政府主持的听证会，建言献策。 2026年9月7日 上海地铁调价听证会 01.法律设定行为规则 按照《中华人民共和国烟草专卖法》的规定，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟。 2026年5月1日 四川控烟新规实施 01.法律设定行为规则 按照《中华人民共和国森林法》的规定，参与学校组织的义务植树活动。 1979年3月12日：新中国第一个全国植树节 01.法律设定行为规则 学校每周举行升旗仪式，加强爱国主义教育。 《中华人民共和国食品安全法》 小张大学毕业后找到了一份工作，与单位签订了劳动合同。 《中华人民共和国慈善法》 妈妈在超市购买食品，详细阅读包装袋上的配料表。 《中华人民共和国广告法》 《中华人民共和国国旗法》 媒体发布公益广告，倡导良好的社会风尚。 《中华人民共和国劳动合同法》 王先生心系灾区，捐赠了大量物资和善款。 完成P9活动园连线，并说一说为什么。 法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。 01.法律设定行为规则 管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法律与政令，是官吏、百姓立身行事的法度准绳和全社会统一的行为准则。 阅读角 韩非子："奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。" 想一想：古人说的"规矩"是什么？ 管子说： “法律政令者，吏民规矩绳墨也。” 法律就是全社会的“规矩绳墨”，给所有人立标准、画方圆，从古至今皆如此。 01.法律设定行为规则 规 矩 绳墨 1.7.2013 其实早在两千多年前，古人就明白法律的重要性了。大家看这三样工具——圆规、角尺、墨斗，是木匠干活用的。 古代思想家管子说："法者，政令，吏民规矩绳墨也。"意思是说，法律就像木匠的圆规、角尺、墨斗一样，是给所有人立标准、画方圆的工具。 木匠没有规矩绳墨，就做不出规整的家具；社会没有法律规矩，就没法正常运转。韩非子也说："奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。" ‹#› 02.法律促进社会和谐 结合下列情境，说说法律的作用，法律让生活变得怎样。 爸爸如果要开车，就一定不会喝酒。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。 02.法律促进社会和谐 2011年5月1日 “醉驾入刑” 酒驾的危害是什么？如果只靠“劝”能管住吗？ 02.法律促进社会和谐 我看到残疾人受到法律的特殊保护。我觉得，法律让人们的生活更有保障。 结合下列情境，说说法律的作用，法律让生活变得怎样。 02.法律促进社会和谐 你在生活里见过哪些为残疾人设置的“特殊保护”？ 02.法律促进社会和谐 我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。 结合下列情境，说说法律的作用，法律让生活变得怎样。 邻居和司机“私了”不成，最后是谁说了算？ 02.法律促进社会和谐 法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。 02.法律促进社会和谐 如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。 如果有人占了我家的宅基地，我家可以请律师帮忙。 如果有人向爷爷借钱不还，爷爷就可以去法院告他。 你认同他们解决问题的方法吗? 他们的做法，你认同吗？ "如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。" 不认同！本来占理，教训别人反而从受害人变成违法人，还可能承担法律责任。 不认同 "如果有人占了我家的地，我家可以请律师帮忙。" 认同！请律师是依法维权的正确方式。 认同 "如果有人向爷爷借钱不还，爷爷可以去法院告他。" 认同！向法院起诉，是依法维权的正确途径。 认同 1.7.2013 遇到别人欺负我们，应该怎么办呢？我们来看三个做法，大家判断一下你认同哪个。 第一个：有人欺负我弟弟，我找人教训他——大家认同吗？不认同！本来我们是占理的一方，但找人去打人，我们反而从受害人变成了违法人，也要承担法律责任。冤冤相报，小冲突会变成大伤害。 第二个：有人占了我家的地，请律师帮忙——对的，这是依法维权。第三个：借钱不还去法院告他——没错，这也是依法维权。 记住：合法行为受保护，违法行为受制裁。遇到问题要用法律武器，不能以暴制暴。 ‹#› 合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 02.法律促进社会和谐 02.法律促进社会和谐 如果不懂法，也没钱请律师，那该怎么办? 我们可以拨打12348全国公共法律服务专用电话。 身边的其他求助渠道 12355 青少年服务台 · 110 报警电话 · 学校法治副校长 · 家长老师 02.法律促进社会和谐 《中华人民共和国法律援助法》规定，法律援助由国家设立的法律援助机构组织实施，为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人，如未成年人、残疾人等无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。 找一找：谁可以申请法律援助，法律援助帮他们做什么？ 02.法律促进社会和谐 全国各地区县均设有公共法律服务中心。思考：为什么国家要免费做公共法律服务，还要免费帮人打官司？ 法律面前，不能让没钱的人“打不起官司、讨不回公道”，这就是法律促进社会公平和谐的体现。 思考与实践 01 寻找法律边界 在日常学习与生活中，哪些行为是受到法律保护的？哪些行为是法律明令禁止的？试着列举2-3个具体的生活场景例子。 02 情景化解难题 如果同学不小心弄坏了你心爱的文具，你会如何运用今天学到的法律知识来处理？请写下你的处理步骤和沟通方式。 03 传递法律温度 制作一张“法律小贴士”卡片，写上你认为最重要的一条法律知识和12348法律援助热线，把这份知识分享给家人和朋友。 💡 小贴士：法律不仅是约束，更是保护我们每个人合法权益的坚强后盾！ 01 法律是行为的指南针 它为我们的行为划定规则与边界，清晰地指引我们在法治轨道上前行。明确告诉我们可以做什么、不应做什么、必须做什么，是我们成长路上最可靠的行动指南。 02 法律是社会的和谐器 它是衡量行为合法性的标尺，既保护公民的合法权益，也制裁违法犯罪行为。通过化解矛盾、维护秩序，为我们创造一个安全、公平、和谐的社会环境。 ✨ 成长寄语： 法治精神是人生的必修课。希望大家不仅要做自觉守法的模范，更要学会运用法律武器保护自己，让法治成为伴随一生的“护身符”，在法治的阳光下茁壮成长！ 课堂总结 1.7.2013 法律就像一个巨大的保护伞，保护着我们健康快乐地成长。让我们一起学法、知法、守法、用法，让法律成为我们最好的朋友！今天的课就到这里，谢谢大家！ ‹#› Lavf61.7.106 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.42 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $