第一、二单元自测练习卷-2026-2027学年三年级语文上册统编版
2026-2027学年三年级语文上册第一、二单元综合素养提升测试卷
(统编版· 第一单元、第二单元: 含答案)
满分:100分 时间:90分钟
班级 |
| 姓名 |
| 学号 |
注意事项:
1. 答题前,请将班级、姓名、学号等信息填写在指定位置。
2. 全卷书写工整,卷面整洁,使用黑色签字笔作答。
第一部分:基础积累营(共50分)
1. 看拼音写词语(8分)
早晨,同学们从不同的小路上来到校园。大家穿着(xiān yàn)________的服装,在教室里(lǎng dú)课文。下课了,操场上十分(rè nao) 。秋天来了,水泥道上铺满了金黄的落叶,像一块(guī zé)________的地毯。秋天的雨有一盒(wǔ yán liù sè)________的颜料,把大地打扮得格外美丽。
2. 给加点字选择正确读音,用“√”标出(4分)
背诵(bēi bèi) 挨打(āi ái) 钥匙(shi shí) 挑促织(tiāo tiǎo)
3. 比一比,再组词(4分)
晨( ) 装( ) 径( ) 寒( )
辰( ) 妆( ) 经( ) 赛( )
4. 把词语补充完整,再选词填空(5分)
鸦雀( )( ) 绚丽( )( ) 一本( )( )
层林( )( ) 秋高( )( )
(1)上课铃响了,教室里立刻变得________。
(2)秋天的山林________,美得像一幅画。
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5. 选词填空(4分)
观察 发现
(1)我们要学会仔细( )身边的事物。
(2)我( )水泥道上的落叶排列得很有趣。
安静 平静
(3)夜晚,山村格外( )。
(4)听了老师的话,他的心情渐渐( )下来。
二、句子训练营(15分)
1. 按要求写句子(8分)
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
(2)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)
(3)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
(4)修改病句:我估计他今天可能不会来学校。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”(4分)
(1)《大青树下的小学》写出了不同民族的小学生一起学习的场景。( )
(2)《花的学校》中,花儿在地下上学,雨一来就放假了。( )
(3)《不懂就要问》告诉我们:学习遇到不明白的地方要敢于提问。( )
(4)《秋天的雨》把秋雨写成了钥匙、颜料和小喇叭。( )
3. 根据课文内容填空(3分)
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(1)《山行》中描写枫林美景的诗句是:“ , 。”
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是________________。
(3)写日记时,第一行要写清______、______和天气。
三、课文回顾站(10分)
1.《大青树下的小学》描写了学生________、________和________的情景,表现了校园生活的快乐与团结。
2.《花的学校》充满了奇特的想象,诗人把花儿当作________来写,表达了________之情。
3.《不懂就要问》中的孙中山在私塾里敢于________,值得我们学习。
4.《夜书所见》中“ , ”两句,写出了诗人看到儿童挑促织时想起家乡的情景。
片段一:《秋天的雨》节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话写的?用“____”画出来。(2分)
2. 秋雨把颜色分别给了哪些事物?请写出四种。(4分) 3. “黄黄的叶子像一把把小扇子”“红红的枫叶像一枚枚邮票”运用了________的修辞手法,写出了秋天树叶的________和________。(3分)
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