第一单元 B卷 培优验收综合卷 主题情境：多彩校园，快乐成长-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年三年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版·新教材）

培优100分语文三年级上册RJ版 【答案见P53】 女☆ 王朝 第一单元 B卷培优验收综合卷 限时：90分钟 满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境多彩校园，快乐成长 校园是启迪智慧的殿堂，是孕育梦想的沃土。在这里，我们学知识，练本领； 在这里，我们展风采，共成长！让我们走进多彩的校园生活，收获成长的喜悦吧！ 位 缤纷的节日活动 ⊙缤纷的节日活动不仅让我们感受到了节日的欢乐，也丰富了我们的校园生活。 弥 1.一年一度的新春联欢会开始了！读一读关于联欢会的记录，完成练习。(13分) 线 内 re nao 的联欢会上，同学们各显神通：有戴着绒花簪子、穿着传统服装 要答 跳舞的，她们轻ydng 手臂，舞姿动人；有表演悠悠qiú 和花式呼啦圈的， 他们精湛的技艺令人惊叹；有戴着假发表演情景剧的，他们摇头晃脑，感情充沛； 有吹zhú I di 的，那yunrùn 的音色、婉转的曲调让人陶 醉；还有朗诵古诗的…现场观众积极参与hùdòng 送上阵阵掌声和 huan hu (1)认真看拼音，规范写字词。(6分) (2)语段中加，点字的读音全部正确的一项是（ )(3分) 阁 A.rong jicà yǒng B.rong jia song C.yong jiǎshong (3)观察上面记录中画线的词语，我发现它含有身体部位名称，这样的四字词语我 还知道： 。（本套出现的除外)(4分) 2.“六一”儿童节的活动是同学们最期待的。读下面描写“六一”儿童节活动的句子， 其中加，点词语使用有误的一项是( )(3分) A.“庆六一”爱心义卖活动开始了，同学们一个个神采飞扬，准备大展身手。 B.为了筹到更多的善款，同学们卖力地推销着物品，宽阔的操场上鸦雀无声。 C.班长手疾眼快地从众多书籍中找出小顾客想要的书，递到对方手中。 3.端午节的民俗体验活动让同学们感受到了传统节日的魅力。读下面的活动记录， 如果要强调佩戴五彩绳的寓意，应该重读哪部分内容？用“”画出来。(2分) 今年端午节，我们在老师的带领下编织了五彩绳。五彩绳是端午节的传统饰 品，一般用青、白、红、黑、黄五色丝线编成，有辟邪祈福的吉祥寓意。 4.中秋节诗文朗诵会让大家记忆犹新。读下面的句子，照样子写句子。(6分) (1)秋风一吹，桂花就露出了笑脸。 (2)月亮爬上山岗，把皎洁的月光洒向大地。 多样的校园挑战赛 ©形式多样的校园挑战赛巩固了我们的知识，也提升了我们的素养。 5.【知识挑战赛】请你完成本期知识挑战赛的题目，争夺“博学小达人”称号。（7分) (1)从《大青树下的小学》中，我们可以感受到各民族儿童之间的 从《花的学校》中，我们可以认识 的花孩子；从《不懂就要 问》中，我们可以学习孙中山 的品质。 (2)《所见》是 代诗人 写的。诗中写牧童为了捕蝉突然停止唱 歌的诗句是“ 6.【朗读挑战赛】朗读下面的选文，完成练习，角逐“校园金嗓子”冠军。（13分) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的 是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。‖下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍，在这里 愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝千上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上 摇晃… (1)用“ ”画出选文中表现“窗外十分安静”的语句。从中，我们可以感受到学 生们 。(2分) 培优100分语文三年级上册RJ版 3 (2)〔新题型)第1自然段已用“‖”分为两层，这两层分别写了什么呢？想一想，将下 面的思维导图补充完整。(4分) 美好的 学生们 时认真学习 校园生活 o 学生们下课时 (3)选文描写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物的表现，下面对其作用的分析有误的一 项是( )(3分) A.体现出这所边疆小学独特的环境，突出了人与自然的和谐相处。 B.主要目的是突出表现小动物的可爱，表达作者对小动物的喜爱之情。 C.衬托了学生们上课时的专心和下课后的欢乐，表现出这所学校的特别之处。 (4)联系全文内容想一想：这所学校有哪些特别的地方？试着写一写。(4分) 7.【思维挑战赛】读下面的短文，完成题目，勇夺本期“思维之星”。(17分) 下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾(fèiténg)起来。 东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃，如 轻盈的燕子一般，一下子跃过了高高的横杆。 南墙边，一群女同学正在开心地玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡”们在 慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。 西墙边，一群低年级的同学正在欢快地玩“丢手绢”的游戏。丢手绢的同学动作 很隐蔽(b),围成一圈的同学们都警惕(t)着自己身后有没有被丢下手绢。 北墙边，几个高年级的同学正在玩单杠。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样 灵活。他双手握紧单杠，时而做引体向上，时而前后摆动身体，时而调皮地凌空漫步， 逗得同学们哈哈大笑。 操场中央，跳绳比赛正紧张激烈地进行着。甩绳的同学紧握长绳，使劲地甩着。 只见那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人眼花缭(Iiáo)乱。跳绳的同学更是竭(ié) 尽全力，他们排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行，动作十分敏捷（é）。 课间的操场真热闹啊！ (1)短文按照“东墙边→ →西墙边→ 的顺序，描写了同学们下课后在操场上活动的画面。（6分) 培优100分语文三年级 上册RJ版 (2)〔新题型〕课间，同学们在操场上进行了哪些活动？根据短文，补充思维导图。(3分) 进行的活动 跳高 玩“丢手绢” (3)体会短文中词句的新鲜感，下面对词句的理解有误的一项是( )(3分)语文要素 弥 A.短文中用“沸腾”形容下课后操场上热闹的场面，生动形象，具有新鲜感。 B.画“”的句子把跳高的同学比作燕子，这种说法很有新鲜感，能让我们感受 到他动作的轻盈。 封 C.画“”的句子中，句式“时而…时而…时而…”有些重复，语言不够 简洁。 (4)短文用生动的语言描绘了热闹的课间。请你选择一种课间活动，用一两句话 线 写一写。注意用上有新鲜感的词句。(5分) 内 丰富的社团活动 ◎丰富的校园社团活动培养了我们的兴趣爱好，也装点出美好的校园生活。 不 8.新学期社团招新活动开始了，请为下面的社团分别起一个响亮的名字，吸引更多 同学参与其中。(4分) 书法社团： 舞蹈社团： 要 9.口才社团的成员正在分享自己的暑假生活。请你也参与进来，分享一件暑假经历 的新鲜事，注意把自己的经历讲清楚。(5分) 答 焙 10.文学社团新一期的征文活动开始了。请你根据下面的要求进行投稿。(30分) 题 在学校，我们经常和同学或朋友一起学习，玩耍。在相处的过 程中，我们会发现每个人都有不同的特点。请以“一起走近他（她）” 为题，选择一位有特点的同学或朋友，向大家介绍一下吧。可以用上 有新鲜感的词句，写出人物的特别之处。（请自备作文纸进行习作）培优100分语文三年级上册RJ版 答案精解精析 竭力使答案更美好 第一单元 A卷 重难点培优专项卷 3.(1)C -、1.C (2)示例一池子里的鱼儿也被我们吸引了， 2.示例 迫不及待地摆着尾巴来凑热闹呢！ 这句话把鱼儿当作人来写，生动形象地写出 了鱼儿被“我们”吸引的有趣模样，表现了鱼 儿的可爱与调皮 堆沙堡，赶海海边 示例二那些春天就已发芽的树木，现在更加 在海边玩耍真是太有趣了，明年暑假我还要 茂盛了，远远望去，像是守卫学校的哨兵。 去海边。 这句话把树木比作守卫学校的哨兵，生动形 3.示例今年暑假，爸爸妈妈带我去海边度假， 象地写出了树木高大、茂盛的特点 那里的景色真美啊！洁白的浪花拍打着金色 4.示例秋天秋天的时候，桂花盛开，校园里 的沙滩。我每天都会在沙滩上堆沙堡，赶海。 弥漫着浓郁的香味，银杏叶也给校园铺上了 有一次，我和其他小朋友一起堆了个半米高 黄色的地毯，别有一番韵味 的沙堡，非常壮观，吸引了很多游客前来拍 三、示例一我们学校的花坛是椭圆形的，里面 照。我真的太开心了。明年夏天，我还想去 种着各种各样的花。清晨时分，金色的阳光 海边玩。 照在花坛上，仿佛给花草披上了一层金纱。 二、1.B【解析】本题考查对词语的理解运用。 很多同学拿着课本在花坛旁边，一边闻着沁 从第2自然段可知，春天的校园各种花儿都开 人心脾的花香，一边背诵课文。 放了，树木也都换上了绿装，所以第一空应填 示例二我们的操场非常宽阔，而且运动设施 “桃红柳绿”。从第3自然段可知，夏天树木更 很丰富，有单杠、双杠、篮球架、乒乓球台等。 加茂盛了，校园中的桂花树像绿绒大伞一样， 一下课，我们就来到操场，有的打羽毛球，有的 所以第二空应填“枝繁叶茂”。从第4自然段 踢足球，有的跳绳…操场就是我们的乐园。 可知，秋天的校园中桂花飘香，银杏树的叶子 第一单元 B卷培优验收综合卷 也变黄了，所以第三空应填“叶黄桂香”。从 1.(1)热闹扬球竹笛圆润互动欢呼 第5自然段描写的鹅毛般的大雪好像为植物 (2)B 穿上了白色的羽绒服可知，冬天下雪时的校 (3)示例一口千舌燥手舞足蹈 园一片洁白，所以第四空应填“白雪皑皑”。 示例二牵肠挂肚指手画脚 故本题选B。 ≈大人辅导延展 2. 季节 校园里的景物 “我们”的活动 含有身体部位名称的四字词语还有很 小草、桃花、山茶花、迎 春 春花、柳树、杨树等 看书，玩耍 多，一起来读读记记下面这些吧。 头重脚轻唇亡齿寒七嘴八舌 夏 桂花树、鱼儿 乘凉，嬉戏 桂花、银杏叶 焦头烂额举手投足 目瞪口呆 秋 唱歌，跳舞 张口结舌张牙舞爪心惊胆战 冬 大雪、落满雪的植物 打雪仗，滚雪球， 堆雪人 虎背熊腰眉清目秀七手八脚 2.B 9.示例暑假，我参加了夏令营。在那里，我认 3.辟邪祈福 识了很多新朋友，还尝试了一些新的活动。 4.(1)示例一蜜蜂一来，花儿便献出甜甜的花蜜。 我们一起玩了多米诺骨牌，组装了玩具四驱 示例二春雨一来，小草就从泥土里探出了头。 车，还参加了军体乐园训练活动…这次的 (2)示例一夏天来了，池塘里的荷花绽开了 夏令营活动非常有趣。 笑脸。 第二单元A卷重难点培优专项卷 示例二清澈的小河唱着动听的歌曲，奔向 -、1.B 远方。 2.示例果园①秋天，果实成熟了，它们那香 5.(1)团结友爱天真活泼、渴望自由勤学好问 甜的气息能让我们感受到秋天是收获的季 (2)清袁枚意欲捕鸣蝉忽然闭口立 节：②在果园里，大家可以采摘水果，乐趣多多。 6.（1)树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 3.A 上，好像都在听同学们读课文。 朗读的声 4.示例红彤彤黄澄澄 音很好听，学习十分认真 示例一蓝天白云之下，广阔的田野披上了耀 (2)上课快乐玩耍 眼的金色外衣，与纵横交错的乡间小道交织 (3)B 成一幅动人的画卷。 (4)示例①这是一所边疆小学，不同民族的 示例二高粱红得似一个个火把，照亮了农民 学生在这里一起学习；②这里有很多小动物 伯伯的脸庞；大豆荚像饱满的胶囊，藏着满满 来听课，看热闹；③校园里有古老的铜钟、美 的希望…秋天的田野，是丰收的乐园。 丽的凤尾竹等。 二、1.BAC 2.(1)N(2)×(3)V 评分标准能用自己的话，围绕“边疆小学” 3.A “不同民族的学生一起学习”“小动物们都来 4.(1)DCB【解析】本题考查对短文内容 听课”“学校里有独特的景物”等答出这所学 的理解分析。阅读短文可知，第③段主要描 校的特别之处，即可得4分。 写了秋天碧澄澄的小塘，以及从塘边芦苇丛 7.（1)南墙边北墙边操场中央 中钻出的白鹅游动的画面；第④段主要描写 (2)玩“老鹰捉小鸡”玩单杠进行跳绳比赛 了秋天山谷中枫叶红似火的画面；第⑤段主 【解析】本题考查对信息的提取。阅读短文可 要描写了稻田丰收的美景以及农民收割水稻 知，第2~6自然段介绍了同学们下课后在操场 时的欢乐场面；第⑥段主要描写了牧童晚归 上活动的画面。结合这几个自然段的第一句 的情景。由此可知，第③~⑥段描写的画面依 话可知，同学们下课后在操场上进行的活动 次是“小塘秋色图”“枫林红叶图”“稻田丰收 有：跳高、玩“老鹰捉小鸡”、玩“丢手绢”、玩单 图”“牧童晚归图”。故本题依次选D、C、B。 (2)示例A牧童晚归充满温馨。傍晚时分， 杠、进行跳绳比赛。 晚霞瑰丽，炊烟袅袅，牧童骑在牛背上唱着歌 (3)C 谣，歌声飘得很远，这画面宁静又美好，让人 (4)示例课间，几个同学来到操场上踢毽子。 感受到乡村生活的悠闲自在。 只见他们时而用脚面挑，时而提膝侧脚踢，时 三、示例一一一座座楼房整齐地立在街道两 而又跳起来接住再将毽子踢出去。五彩的毽 旁，最高的那座楼上还镶嵌着大圆钟呢。十 子像翻飞的小鸟似的，随着他们的动作起起 字路口的斑马线黑白交错，如同钢琴琴键， 落落。 一辆辆汽车在交通信号灯的指引下有序通 8.示例翰墨飘香舞动精灵 行。好一派迷人的城市风光！ 培优100分语文三年级上册RJ版 53