3.7法兰克王国和西欧封建制度导学案2026--2027学年统编版九年级历史上册

第7课 法兰克王国和西欧封建制度 1.知道法兰克王国的建立（481年，克洛维）、鼎盛（查理曼帝国）与分裂（843年，形成德、法、意雏形）。 2.掌握封君封臣制度的形成（土地封赐为纽带）、核心特点（等级性、契约性）与权利义务。 3.识记庄园的土地划分（自营地、份地、共用地）、居民构成与庄园法庭作用，知道加洛林文艺复兴。 【温故】 1.罗马共和国时期，________掌握国家实际权力；公元前27年，________创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。 2.2世纪，罗马帝国进入全盛时期，地跨 三洲；________年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 3.罗马法学方面的成就是《________》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法称为“________”。 4.476年，________帝国在内部矛盾和日耳曼人打击下灭亡，标志着西欧奴隶社会时代终结。 答案：1.元老院；屋大维 2.欧、亚、非；395 3.十二铜表法；儒略历 4.西罗马 【知新】 一、法兰克王国 1.建立：________年，日耳曼人首领________建立法兰克王国。他皈依基督教，承认罗马教会地位；保留罗马大地主土地，把原属罗马国有的部分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会。 2.鼎盛： （1）________年，查理成为法兰克王国国王，他四处征伐，将王国版图扩展到今天法国大部、意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区。在新扩张的地区，实行________。 （2）________年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。查理因此被称为________，他统治时期的法兰克王国被称为 。 3.分裂：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。________年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后________、________、________三个国家的雏形。 答案：1.481；克洛维 2.（1）768；什一税；（2）800；查理曼；查理曼帝国 3.843；德意志；法兰西；意大利 二、封君封臣制度（西欧封建政治核心） 1.形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，以________为纽带，形成封君封臣制度。 2.关系：赐地者是________，接受封地者是________。 3.核心特点：严格的________、权利义务相互交织、有一定的________意义。 4.义务：封臣必须效忠于封君，要为封君________、提供财物等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，必须________封臣。 答案：1.土地封赐 2.封君；封臣 3.等级性；契约 4.服兵役；保护 三、庄园和农奴制度（西欧封建经济基础） 1.盛行时间： 世纪，庄园在西欧逐渐流行，绝大多数人居住在庄园里。 2.庄园属性：既是一个________的经济组织，也是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的________。 3.土地划分：________：领主直接经营，收入全部归领主所有。________：佃户耕种，维持生活。________：林地、荒地，全体共用。 4.居民：领主（庄园主人）、佃户（自由农+缺少自由的________）。 （1）佃户为领主提供________。佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。教会也向佃户征收________。 （2）农奴被束缚在土地上，服 。交纳人头税、结婚税、继承税等，农奴不能随意离开领主和庄园。 5.庄园法庭：由领主或管家主持，起着维护庄园 的作用。 答案：1.9—11 2.自给自足；基础 3.自营地；份地；共用地 4.农奴；（1）劳役；什一税；（2）劳役地租 5.公共秩序 四、加洛林文艺复兴 1.推行者： 2.文化举措：开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品，出现了一种新型的、更容易阅读和书写的字体——“ ”。（今日罗马印刷体的前身。今天英语、法语、德语和西班牙语中使用的罗马字体就是在这种字体的基础上形成的。） 3.历史称谓：在查理曼推动下，古典文化得到一定恢复和发展，史称“ ”。 答案：1.查理曼 2.加洛林体 3.加洛林文艺复兴 1.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维( ) A．巩固了法兰克王国 B．建立了查理曼帝国 C．征服了拜占庭帝国 D．强化了幕府的统治 2.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。以下对法兰克王国的叙述，符合史实的是( ) A．法兰克王国的农民需要直接向国家承担赋税和兵役义务 B．查理曼统治时期实行“什一税”，使得教会势力越来越大 C．法兰克国王与属下的关系类似于古代中国皇帝与臣僚的关系 D．查理曼逝世后帝国分裂为英吉利、法兰西、德意志三个国家 3.一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也可能是拥有万顷良田的大封建领主。与此现象相关联的是( ) A.雅典民主政治 B.日本大化改新 C.西欧封建制度 D.俄国1861年改革 4.9世纪初，法兰克王国敕令中规定，如果证明封君存在“不公正地奴役附庸”或“未能向附庸提供应尽的保护”等罪行之一，封臣就可以“背弃他的领主”。这说明( ) A.封臣没有义务效忠于封君 B.封君与封臣之间有一定的契约关系 C.封君要无条件地保护附庸 D.法兰克王国把土地无偿赏赐给部下 5.中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。”这表明西欧庄园( ) A.物质生活丰富多彩 B.是相对独立的政治单位 C.农奴没有人身自由 D.是自给自足的经济单位 1.封君封臣制度的权利义务双向性 封君赐予封臣土地与保护，封臣要承担服兵役、纳贡、协助审判等义务；二者依靠契约维系，一方违背约定，依附关系即可解除，区别于东方君主单向绝对控制臣民的模式。 2.西欧庄园自给自足经济的封闭性 庄园包含耕地、牧场、作坊、教堂，粮食、衣物、农具均可内部生产，极少对外商品交换；农民被束缚于土地，人身依附较强，商品经济发展长期受到抑制。 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 1.答案：A 解析：考查的是法兰克王国克洛维皈依基督教的政治意义。克洛维率众皈依基督教，获得了罗马教会和高卢地区主教的支持，这有助于他利用教会力量巩固对法兰克各部的统治，增强王权合法性。因此，凭借教会支持，克洛维A“巩固了法兰克王国”。其他选项是后世事件。 2.答案：B 解析：辨析法兰克王国史实。B选项正确，查理曼时期推行“什一税”支持教会，强化了教会势力。A选项农民需通过领主承担义务，非直接向国家；C选项法兰克王权与封臣关系基于契约，与中国中央集权不同；D选项帝国分裂后形成法兰西、德意志和意大利雏形，英吉利与此无关。 3.答案：C 解析：根据材料中“作为军事附庸而为其领主作战”“也可能是拥有万顷良田的大封建领主”可知，材料描述了一个贵族既是其他领主的军事附庸，同时他也是拥有良田的封建领主，这种等级分明的封建关系，是西欧封君封臣制的典型特征。故选C。 4.答案：B 解析：A.材料中规定封臣可以在封君“不公正地奴役附庸”或“未能提供保护”时背弃领主，这恰恰说明封臣有义务效忠，但封君也有义务，并非“没有义务”，错误。B.材料中既规定了封君的义务（公正对待附庸、提供保护），也规定了封臣在封君违反义务时的权利（背弃领主），说明封君与封臣之间有一定的契约关系，权利和义务相互对应，正确。C.材料中封君有义务提供保护，但如果封君“未能向附庸提供应尽的保护”，封臣可以背弃领主，说明封君的保护不是“无条件”的，错误。D.材料强调的封君封臣点权利与义务关系，未涉及土地赏赐方式（无偿或有偿）的相关信息，错误。 5.答案：D 解析：A.材料说能生产“一切物品”，这里的“一切”指的是满足基本生活需要的各类物品（粮食、衣物、工具等），而不是指物品种类繁多、生活奢侈丰富。“丰富多彩”强调的是多样性和高品质，材料中没有体现这一点，错误。B.西欧庄园确实具有一定的政治独立性（如拥有庄园法庭），但材料中没有任何关于政治、司法、行政管理的描述，材料只讲了生产和消费的经济活动，错误。C.材料中根本没有提到农奴，材料讲的是“骑士”（庄园主）的生活状况，不是农奴的处境，错误。D.“自给自足”指不依赖外部交换，自己生产满足自身需要。材料中“能够生产一切物品”“少有必须付钱购买”正是对自给自足的直接描述。这是西欧庄园经济的核心特征之一，正确。 学科网（北京）股份有限公司 $