内容正文：
教学时间
序号
教学内容
第二课 共享花季友情 第1站 青春平行线
教具
教 内
学 容
目 要
标 求
情感态度与价值观：让学生认识到需要与异性交往很重要，更为重要的是要让学生掌握与异性交往的原则。自然、大方、适度的交往才能在异性交往中提升自己的能力，扩大自己的交往范围。
知识与技能：懂得那女有别，异性能够成为朋友，异性同学间的交往是必要的。培养学生分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。
过程与方法：预习交流、展示提升、检测反馈；讨论法，讲解法、合作探究等。
重 难 点
重点：引导学生认识到，男女生之间应该进行健康正常的交往，并且掌握一些健康交往的原则。
难点：让学生从感性和理性的层面都具有把握自己情感的能力，知道如何与异性交往进行健康交往。
教学流程
教 学 内 容
教法学法设计
导入
预习展示
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预习展示
反馈[来源:Zxxk.Com]
预习展示
反馈
一、导入新课
想一想：
1、你认为女（男）生性格中的优点是什么？
2、讨论：你欣赏怎样的男生（女生）？为什么？
二、预习交流
1、我们开始懂得男女有别
①发掘女性自身的优势。
②正确认识男性的社会地位。
优势：往往是一家之主，在社会上占主导地位；某方面享有特权；交往面较广，承担更多的责任，心理压力较大。[来源:Z|xx|k.Com]
男性注意：克服“大男子主义”，不强求男人做到的女人一定能做到，有事业心，责任感，体贴别人，做生活中的强者。
③培养刚柔相济的人格。
这种意识从小培养，从而建立平等的两性关系。独立自主，积极进取，有责任感和爱心，乐于为家庭付出等健康人格。
2、异性能够成为朋友
①智力上取长补短。
②心情上愉悦，互相激励前进。
③性格的培养与发展。
3、异性同学间的交往是必要的。
青少年在与异性交往时，力争做到：
首先，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往自然就会落落大方。
其次，要广泛接触，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更好的异性，对异性总体把握，并学会辨别异性。
第三、交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。
第四