精品解析:河南信阳市浉河区李家寨镇初级中学2026-2027学年上学期学情调研作业(一)八年级数学

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-04
| 2份
| 24页
| 122人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026—2027学年上学期学情调研作业(一) 八年级数学(人教版) 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 如图,,则与成对应边的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三角形全等的性质:对应边、对应角相等,根据,可得与成对应边的是,即可求解. 【详解】解:∵, ∴与成对应边的是 故选:A. 2. 在中,如果,那么是( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了等腰三角形的定义,根据等腰三角形的定义,有两边相等的三角形是等腰三角形,据此可得答案. 【详解】解:∵在中,, ∴是等腰三角形, 故选:B. 3. 将两个三角形叠在一起,得到如图所示的图形,其中以为边的三角形有( )     A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 【答案】C 【解析】 【详解】解:由图可知,以为边的三角形有、、,共三个. 4. 如图,用一根细绳将一块质地均匀的三角形薄板悬挂在支架上,发现三角形薄板正好保持水平,则三角形上的悬挂点应是( ) A. 三角形三条中线的交点 B. 三角形三条内角平分线的交点 C. 三角形三条高线的交点 D. 分别过三角形三边中点且垂直于三边的直线的交点 【答案】A 【解析】 【详解】解:由三角形薄板保持水平可知悬挂点应是三角形的重心,三条中线的交点就是三角形的重心. 5. 直角三角形其中一个锐角的度数是,则另一个锐角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据直角三角形两锐角互余进行求解即可. 【详解】解:∵直角三角形两锐角互余,其中一个锐角为, ∴另一个锐角的度数为. 6. 为测算草坪两端的间距,在草坪外取一点,测得,.则草坪两端、之间的距离可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系定理:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,求出第三边的取值范围,再结合选项进行判断即可. 【详解】解:设的长为, 在中,,, , , , 选项A中,选项B中,选项D中,均不符合题意,选项C中,符合题意. 7. 如图,已知,下列作辅助线的方法不能证明三角形的内角和为的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行线的性质解答即可. 【详解】解:A、如图, ∵, ∴, ∵, ∴,即三角形的内角和为,故本选项不符合题意; B、如图, ∵, ∴, ∴,即三角形的内角和为,故本选项不符合题意; C、如图, ∵, ∴, ∵, ∴,即三角形的内角和为,故本选项不符合题意; D、无法证明三角形的内角和为,故本选项符合题意 8. 如图,的面积为,为边上的中线,为上任意一点,连接,,图中阴影部分的面积为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形中线的性质可得,,即可求解. 【详解】解:为边上的中线, , 的面积为, ,, . 9. 把一个多边形用连接它的不相邻顶点的线段(这些线段不在多边形内部相交)划分为若干个三角形,叫作多边形的三角剖分,如图,按照这样的方法,八边形可以剖分出的三角形的个数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察已知图形中边数与三角形个数之间的数量关系,归纳出通项公式或规律,并应用到八边形的情况中即可. 【详解】解:观察图形可知: 四边形,连接1组不相邻顶点,剖分为2个三角形,对应计算:; 五边形,连接不相邻顶点,剖分为3个三角形,对应计算:; 六边形,连接不相邻顶点,剖分为4个三角形,对应计算:; 总结通用规律:任意n边形进行三角剖分后,得到的三角形个数为. 计算八边形的剖分结果:八边形的边数为8,代入规律计算:. 10. 物理学中把经过入射点并垂直于反射面的直线叫作法线,入射光线与法线的夹角i叫作入射角,反射光线与法线的夹角r叫作反射角(如图1).由此可以归纳出如下的规律:光在发生反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角,这就是光的反射定律.如图2,有两块平面镜,,且,入射光线经过两次反射,得到反射光线.由光的反射定律,可知入射角与反射角相等,进而可以推得它们的余角也相等,即,.如图3,两块平面镜,,且,光线与所在的直线相交于点E,,则与之间满足的等量关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先得出,,再得出,,,然后根据求解即可. 【详解】解:由题意得:,, 由对顶角相等得:,, ∴, ∵, ∴,, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 年射击世界杯德国慕尼黑站,张常鸿获得男子10米气步枪冠军.在瞄准目标时,手、肘、肩构成托枪三角形,这样做应用的数学原理是三角形具有________________. 【答案】稳定性 【解析】 【详解】解:生活中利用三角形构造支撑结构,应用了三角形具有稳定性的原理,因此该应用的数学原理是三角形具有稳定性. 12. 如图,下面是一位同学的折纸示意图,则是的______. 【答案】角平分线 【解析】 【分析】根据折叠的性质可得,再根据角平分线的定义解答即可. 【详解】解:由折叠的性质可知,,即, 则是的角平分线. 13. 图中有①~⑤ 5个条形方格图,每个小方格的边长均为1,则②~⑤中由实线围成的图形与①中由实线围成的图形全等的有___________.(只填序号即可) 【答案】②④⑤ 【解析】 【分析】本题考查全等图形,根据能够完全重合的图形叫做全等图形,进行判断即可. 【详解】由全等形的概念可知,②④⑤中由实线围成的图形与①中由实线围成的图形能够完全重合, 故答案为:②④⑤. 14. 如图,是等腰三角形,点是底边上任意一点,、分别与两边垂直,等腰三角形的腰长为,面积为,则的值为________. 【答案】 【解析】 【详解】解:如图,连接, ∵是等腰三角形,等腰三角形的腰长为, ∴, ∵、分别与两边垂直 ∴, ∵面积为, ∴, ∴, 故答案为5. 15. 如图,在中,,,点D在上运动,E是上一定点,将沿所在直线折叠,点A的对应点为F,当时,的度数为______. 【答案】或 【解析】 【分析】分两种情况:当点F在的右边时,当点F在的左边时,分别利用平行线的性质求出的度数,再结合折叠的性质和三角形内角和定理,即可求解. 【详解】解:①如图,当点F在的右边时, ∵,, ∴, ∴, ∵将沿所在直线折叠,点A的对应点为F,, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴; ②如图,当点F在的左边时, ∵,, ∴, ∵将沿所在直线折叠,点A的对应点为F, ∴,, ∴, ∴, ∴; 综上所述,的度数为或. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 根据条件画图,并回答问题: (1)作出中边上的中线和三条高; (2)写出两个以为高的三角形. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形的中线和高的定义作图即可; (2)根据三角形的高的定义可得答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 17. 已知:如图,在中,D是AB上一点,,.求证:是直角三角形. 【答案】 证明:在中,D是AB上一点,,, ∵, ∴,即, ∴, ∴是直角三角形. 【解析】 【分析】利用三角形内角和定理可得,据此即可证明是直角三角形. 【详解】略 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,掌握“三角形三个内角和等于”是解题的关键. 18. 已知的三边分别为.若满足. (1)___________,___________; (2)若为整数,求的周长. 【答案】(1)4;1 (2) 【解析】 【分析】(1)几个非负数的和为0,则这几个非负数的值都为0,据此可得答案; (2)根据三角形的三边的关系求出b的取值范围,结合b为整数求出b的值即可得到答案. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)得, ∵, ∴,即, 又∵为整数, ∴, ∴的周长. 19. 如图所示,已知于点D,. (1)若,,求的长; (2)求证:. 【答案】(1)3 (2) 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【解析】 【分析】(1)根据,得出, ,根据即可求解; (2)根据全等的性质得出,易得, 则,即可求证. 【小问1详解】 解:∵, ∴, , ∵,, ∴, ∴; 【小问2详解】 略 【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,三角形的内角和,解题的关键是掌握全等三角形对应边相等,对应角相等. 20. 如图,一轮船由B处向C处航行,在B处测得C处在B的北偏东方向上,在海岛上的观察所A测得B在A的南偏西方向上,C在A的南偏东方向.若轮船行驶到C处,那么从C处看A,B两处的视角是多少度? 【答案】 【解析】 【分析】根据平行线的性质以及三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:依题意知,. ∵, ∴ ∴. ∴在中,. 21. 用一条长为的细绳围成一个等腰三角形. (1)如果底边长是腰长的一半,求腰长; (2)等腰三角形一腰上的中线把三角形的周长分为两部分,其中一部分为,求等腰三角形的底边长. 【答案】(1)腰长为; (2)底边长为或. 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的性质、三角形三边关系,明确题意,利用分类讨论的数学思想解答是解答本题的关键. (1)根据题意和底边长是腰长的一半,即可列出相应的方程,从而可以求得各边的长; (2)设腰长为,分①当时,②当时,两种情况讨论,然后得出底边长度. 【小问1详解】 解:设底边为,则腰为, 由题意得, 解得, 腰长为; 【小问2详解】 解:设腰长为, ①当时,得, 腰长, 底边长为, 能构成三角形; ②当时,得, 腰长, 底边长为, 能构成三角形; 综上所述:底边长为或. 22. 如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AE平分∠BAC交BC于E. (1)若AD⊥BC于D,∠C=40°,求∠DAE的度数; (2)若EF⊥AE交AC于F,求证:∠C=2∠FEC. 【答案】(1)∠DAE=20°; (2)证明:∵EF⊥AE, ∴∠AEF=90°, ∴∠AED+∠FEC=90°, ∵∠DAE+∠AED=90°, ∴∠DAE=∠FEC, ∵AE平分∠BAC, ∴∠EAC=∠BAC=(180°﹣∠B﹣∠C)=(180°﹣3∠C)=90°﹣∠C, ∵∠DAE=∠DAC﹣∠EAC, ∴∠DAE=∠DAC﹣(90°﹣∠C)=90°﹣∠C﹣90°+∠C=∠C, ∴∠FEC=∠C, ∴∠C=2∠FEC. 【解析】 【分析】(1)首先计算出∠B,∠BAC的度数,根据AE是∠BAC的角平分线可得∠EAC=30°,再根据Rt△ADC中直角三角形两锐角互余可得∠DAC的度数,进而可得答案; (2)过A作AD⊥BC于D,证明∠DAE=∠FEC,由三角形内角和定理得到∠EAC=90°-∠C,进而可得∠DAE=∠DAC-∠EAC,利用等量代换可得∠DAE=∠C即可求解. 【详解】(1)证明:∵∠C=40°,∠B=2∠C, ∴∠B=80°, ∴∠BAC=60°, ∵AE平分∠BAC, ∴∠EAC=30°, ∵AD⊥BC, ∴∠ADC=90°, ∴∠DAC=50°, ∴∠DAE=50°﹣30°=20°; (2)略 【点睛】此题主要考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,直角三角形中两锐角互余等知识点,熟练掌握各图形的性质是解决本题的关键. 23. 综合与实践 (1)如图1,在中,与的平分线交于点,若,则_____. (2)如图2,的内角的平分线与的外角的平分线交于点.其中,求的度数用表示. (3)如图3,平分外角,平分外角.试确定与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1) (2) (3)解:结论:;理由如下: ∵平分外角,平分外角, ,, . 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义得出,,根据三角形内角和定理求出结果即可; (2)根据角平分线的定义和三角形外角的性质,得出,即可得出答案; (3)根据三角形外角的性质和角平分线的定义,求出,,再根据三角形内角和定理求出结果即可. 【小问1详解】 解:∵、分别平分和, ∴,(角平分线的定义), ∵(三角形内角和定理), ∴ . 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵是的平分线,是的平分线, ∴,, ∵是的外角,是的外角, ∴,, ∴, 即, ∴; 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期学情调研作业(一) 八年级数学(人教版) 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 如图,,则与成对应边的是( ) A. B. C. D. 2. 在中,如果,那么是( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 3. 将两个三角形叠在一起,得到如图所示的图形,其中以为边的三角形有( )     A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 4. 如图,用一根细绳将一块质地均匀的三角形薄板悬挂在支架上,发现三角形薄板正好保持水平,则三角形上的悬挂点应是( ) A. 三角形三条中线的交点 B. 三角形三条内角平分线的交点 C. 三角形三条高线的交点 D. 分别过三角形三边中点且垂直于三边的直线的交点 5. 直角三角形其中一个锐角的度数是,则另一个锐角的度数是( ) A. B. C. D. 6. 为测算草坪两端的间距,在草坪外取一点,测得,.则草坪两端、之间的距离可能是( ) A. B. C. D. 7. 如图,已知,下列作辅助线的方法不能证明三角形的内角和为的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,的面积为,为边上的中线,为上任意一点,连接,,图中阴影部分的面积为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 9. 把一个多边形用连接它的不相邻顶点的线段(这些线段不在多边形内部相交)划分为若干个三角形,叫作多边形的三角剖分,如图,按照这样的方法,八边形可以剖分出的三角形的个数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 10. 物理学中把经过入射点并垂直于反射面的直线叫作法线,入射光线与法线的夹角i叫作入射角,反射光线与法线的夹角r叫作反射角(如图1).由此可以归纳出如下的规律:光在发生反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角,这就是光的反射定律.如图2,有两块平面镜,,且,入射光线经过两次反射,得到反射光线.由光的反射定律,可知入射角与反射角相等,进而可以推得它们的余角也相等,即,.如图3,两块平面镜,,且,光线与所在的直线相交于点E,,则与之间满足的等量关系是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 年射击世界杯德国慕尼黑站,张常鸿获得男子10米气步枪冠军.在瞄准目标时,手、肘、肩构成托枪三角形,这样做应用的数学原理是三角形具有________________. 12. 如图,下面是一位同学的折纸示意图,则是的______. 13. 图中有①~⑤ 5个条形方格图,每个小方格的边长均为1,则②~⑤中由实线围成的图形与①中由实线围成的图形全等的有___________.(只填序号即可) 14. 如图,是等腰三角形,点是底边上任意一点,、分别与两边垂直,等腰三角形的腰长为,面积为,则的值为________. 15. 如图,在中,,,点D在上运动,E是上一定点,将沿所在直线折叠,点A的对应点为F,当时,的度数为______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 根据条件画图,并回答问题: (1)作出中边上的中线和三条高; (2)写出两个以为高的三角形. 17. 已知:如图,在中,D是AB上一点,,.求证:是直角三角形. 18. 已知的三边分别为.若满足. (1)___________,___________; (2)若为整数,求的周长. 19. 如图所示,已知于点D,. (1)若,,求的长; (2)求证:. 20. 如图,一轮船由B处向C处航行,在B处测得C处在B的北偏东方向上,在海岛上的观察所A测得B在A的南偏西方向上,C在A的南偏东方向.若轮船行驶到C处,那么从C处看A,B两处的视角是多少度? 21. 用一条长为的细绳围成一个等腰三角形. (1)如果底边长是腰长的一半,求腰长; (2)等腰三角形一腰上的中线把三角形的周长分为两部分,其中一部分为,求等腰三角形的底边长. 22. 如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AE平分∠BAC交BC于E. (1)若AD⊥BC于D,∠C=40°,求∠DAE的度数; (2)若EF⊥AE交AC于F,求证:∠C=2∠FEC. 23. 综合与实践 (1)如图1,在中,与的平分线交于点,若,则_____. (2)如图2,的内角的平分线与的外角的平分线交于点.其中,求的度数用表示. (3)如图3,平分外角,平分外角.试确定与的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南信阳市浉河区李家寨镇初级中学2026-2027学年上学期学情调研作业(一)八年级数学
1
精品解析:河南信阳市浉河区李家寨镇初级中学2026-2027学年上学期学情调研作业(一)八年级数学
2
精品解析:河南信阳市浉河区李家寨镇初级中学2026-2027学年上学期学情调研作业(一)八年级数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。