第一单元自测练习卷-2026-2027学年六年级上册语文统编版

中山市小学六年级语文上册第一单元练习卷 （2026—2027学年度第一学期 · 统编版 · 新课标） （练习时间：90分钟　满分：100分） 学校________________　班级________________　 姓名________________　学号________________ 注意事项：1. 本卷共八大题，请认真读题，把答案写在答题卡对应位置。2. 字迹工整，卷面整洁；作文请写在作文格里。 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） lǜ tǎn（　　　　）　xiàn tiáo（　　　　）　róu měi（　　　　）　jīng tàn（　　　　）　huí wèi（　　　　）mù dì dì（　　　　）　sǎ tuō（　　　　）　yī shang（　　　　）　cǎi hóng（　　　　）　mǎ tí（　　　　） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分，每题1分） 1. 小丘（qiū　qiāo）柔美，牛羊在毯（tǎn　dǎn）上漫步。 2. 丁香结（jié　jiē）缀（zhuì　chuò）满枝头，朦胧（lóng　nóng）中更显妩媚。 3. 移舟泊（bó　pō）烟渚（zhǔ　zhě），日暮客愁新。 三、比一比，再组词。（8分，每词1分） 毯（　　　　）　虹（　　　　）　蹄（　　　　）　拙（　　　　） 毡（　　　　）　红（　　　　）　啼（　　　　）　咄（　　　　） 四、把下列词语补充完整。（8分，每空1分） （　　）色（　　）流　（　　）大无（　　）　（　　）影（　　）怜　（　　）香（　　）舞 五、按要求完成句子练习。（8分） 1. 《草原》：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（用“像”写比喻句，2分） ____________________________________________________________________ 2. 用学过的修改符号修改病句：他穿了一件蓝色的外套，一顶红色的帽子。（2分） 3. 《丁香结》：古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。请你也写一句带“愁”的诗句。（2分） ____________________________________________________________________ 4. 写一句你喜欢的描写自然景物的诗句。（2分） 六、根据课文内容和积累填空。（20分） 1. 《草原》：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处____________。（2分） 2. 《草原》：蒙汉情深何忍别，____________。（2分） 3. 《丁香结》：古人词云“芭蕉不展丁香结”，还有“____________”。（2分） 4. 《宿建德江》：移舟泊烟渚，____________。野旷天低树，____________。（4分） 5. 《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，____________。卷地风来忽吹散，____________。（4分） 6. 《西江月·夜行黄沙道中》：明月别枝惊鹊，____________。稻花香里说丰年，____________。（4分） 7. 写一句你喜欢的描写春天或夏天的诗句：________________________________________。（2分） 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读。（8分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 1. 这段话主要写了什么？（2分） 2. 作者把羊群比作什么？这样写有什么好处？（3分） 3. 从“高歌一曲”“满心的愉快”，你体会到作者怎样的心情？（3分） （二）课外阅读。（12分） 雨后 ①雨过天晴，空气格外清新。树叶上挂着水珠，像一串串水晶。 ②小草伸了伸腰，青蛙在池塘里呱呱叫。我深深地吸了一口气，觉得整个世界都干净了。 1. 短文写了雨后的哪些景物？（4分） 2. “树叶上挂着水珠，像一串串水晶”用了什么修辞手法？写出了什么？（4分） 3. 雨后你有什么感受？写一写。（4分） 八、习作。（20分） 变形记。发挥想象，把自己变成另一种事物（一朵云、一只蚂蚁、一棵树……），以“我”的视角写一段经历或故事，题目自拟，不少于200字。 （作文请写在下面的作文格里） 参考答案及评分标准 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） 绿毯　线条　柔美　惊叹　回味　目的地　洒脱　衣裳　彩虹　马蹄 二、多音字选择正确读音。（6分，每题1分） 1. qiū（小丘）　tǎn（毯）　2. jié（丁香结）　zhuì（缀满）　lóng（朦胧）　3. bó（停泊）　zhǔ（烟渚） 三、比一比，再组词。（8分，每词1分，答案不唯一） 绿毯／毡帽；彩虹／红色；马蹄／啼叫；笨拙／咄咄（组词合理即可） 四、把词语补充完整。（8分，每空1分） 翠色欲流　硕大无朋　顾影自怜　闻香起舞（或：翩翩起舞） 五、句子练习。（8分） 1.（2分）示例：漫天的雪花，像无数洁白的小精灵，跳着舞落下来。 2.（2分）加“戴了”：他穿了一件蓝色的外套，戴了一顶红色的帽子。 3.（2分）示例：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 4.（2分）示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 六、课文内容和积累填空。（20分） 1.（2分）翠色欲流，轻轻流入云际 2.（2分）天涯碧草话斜阳 3.（2分）丁香空结雨中愁 4.（4分）日暮客愁新；江清月近人 5.（4分）白雨跳珠乱入船；望湖楼下水如天 6.（4分）清风半夜鸣蝉；听取蛙声一片 7.（2分）示例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读（8分） 1.（2分）写了草原的天空和草地（或：草原的美丽景色）。 2.（3分）把羊群比作“白色的大花”（给绿毯绣上大花）。生动写出羊群在草原上移动的美景。 3.（3分）体会到作者初见草原时惊喜、愉快、赞美的心情。 （二）课外阅读（12分） 1.（4分）空气、树叶（水珠）、小草、青蛙（或：池塘）。 2.（4分）比喻。把水珠比作水晶，写出雨后水珠的晶莹美丽。 3.（4分）示例：雨后空气清新，景物干净，让人心情舒畅。（能写感受即可） 八、习作。（20分） 评分参考：一类（17—20分）想象奇特、以“我”的视角写清经历，不少于200字；二类（13—16分）想象较合理；三类（9—12分）较简单；四类（8分及以下）偏离题意或字数不足。重点看“变形+想象”。 学科网（北京）股份有限公司 $