陕西延安市志丹县保安中学教育集团2026-2027学年八年级上学期第一阶段练习语文试题

试卷类型：A 保安中学教育集团八年级第一阶段练习作业 语文 命题人：高增利 审题人：王媛媛 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析展，请你参与并完成下面的任务。 【览人间风物】 下面是以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析活动展板“新闻拾萃”中的语段，请解决其中的语言文字问题。 战地记者奔赴边疆，在要塞哨所记录戍边将士的日常。崖壁上镌刻着一代代守国人的赤诚誓言，深夜营帐里，士兵偶有艺语，字字皆是故土山河。山间晚风呼啸，裹挟着尘土与坚毅，眼前一幕幕鲜活画面，经纸笔定格成新闻文字，让远方读者读懂这片土地上无声的坚守，铭记平凡人沉甸甸的家国担当。 1. 请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）要塞（A．sài B．sè）（ ） （2）镌刻（A．juàn B．juān）（ ） 2. 语段中画线部分有一个错别字，请找出并改正。 _____________改为_____________ 【诵壮志诗行】 3. 请补全以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析展板《笔墨抒怀》中空缺的古诗文名句。 新闻记录时代担当，古诗书写家国赤诚。古人以笔墨寄情，藏相思于花木，托壮志于诗篇。繁花灼灼，折花寄情，（1）“_____________________，_____________________”（《庭中有奇树》），想要把美好花束赠予心中思念之人；花香满衣，心愿难遂，《庭中有奇树》中（2）“_____________________，_____________________”，抒发因路途遥远无法馈赠的无尽相思；胸怀远志，不甘沉沦，曹操《龟虽寿》中（3）“_____________________，志在千里”，以老马自喻，抒写驰骋四方的凌云志向；坚定不移，初心不改，曹操《龟虽寿》中（4）“_____________________，壮心不已”，以壮志抒怀，彰显建功立业的豪迈情怀。古贤皆怀壮志，矢志笃行，我们也学过不少抒发家国情的古诗，请写出连续的两句（本试卷已出现诗句除外）：（5）“_____________________，_____________________。” 【析时事文句】 下面是以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析展板“时代感言”的节选内容，请帮忙解决其中的问题。 ①今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时。②青春是可以改变世界的魔法，我们______在等待未来，______在创造未来。③“十五五”开局起步，强国建设、民族复兴的伟业召唤广大青年。④新时代青年怀爱国之心□立报国之志，在中国式现代化建设的火热实践中，书写更加绚丽的青春答卷。 4. 请在第②句的横线上填写恰当的关联词。 5. 按照短语结构类型划分，第③句中加点的“广大青年”属于________短语。 6. 请在第④句方框中填写正确的标点符号。 【探名著风骨】 7. 时代担当藏于经典文本之中，请完成以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析展板“文载初心”的名著探究任务。 《红星照耀中国》真实客观地记录了中国红军长征的革命史实，请参照示例，结合原著内容，评价书中的一位人物。 示例：毛泽东——他热爱读书，学识渊博，在艰苦环境中仍坚持学习；体恤百姓、心系群众，深入群众了解民生疾苦；面对艰难战事沉着冷静，有着高远的革命远见与坚定的救国信念。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 统计指标 具体数值 补充说明 中东欧突破40℃国家数量 6国 德国、捷克、斯洛伐克、罗马 尼亚、匈牙利、波兰 本轮欧洲高温相关超额死亡 1300+例 以65岁以上老年群体为主 受35℃以上高温覆盖人口 1.91亿 集中于中东欧、西欧平原区域 斯洛伐克重度干旱国土占比 37% 干旱持续时长120-140天 欧洲家庭空调平均普及率 19% 远低于美国90%普及率 德国连续刷新高温纪录天数 3天 峰值41.7℃，百年气象新高 （摘编自《热浪席卷中东欧，多国气温创历史新高》，2026.6.30“央视新闻客户端”） 【材料二】 ①据德国气象局消息，德国东部默肯-德雷维茨地区27日测得的气温高达41.5摄氏度，继26日测得41.3摄氏度高温后连续第二天刷新最高气温纪录。德国气象局当天对全国大部分地区发布高温红色预警，并表示不排除气温升至42摄氏度的可能性。 ②德国轨道和公路交通均受到高温天气影响。多家德国铁路运营商表示，该国铁路基础设施正因高温承受巨大压力，建议乘客减少不必要的长途和跨市出行。由于高温造成路面受损，德国数条主要高速公路已采取封闭和限速措施。高温之下，许多德国民众游泳消暑，发生溺水悲剧。德国警方表示，26日以来该国已有至少5人因溺水身亡。此外，因空调普及率较低、室内体感闷热，德国西部城市多尔马根一家养老院内数名老人被疏散。 ③随着热浪持续东移，波兰全境大部地区气温已升至30摄氏度以上，斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚等东欧各国均发布高温预警。世界天气归因联盟26日发布的一项最新研究显示，受气候变化影响，欧洲高温天气发生概率已是20年前的200倍。 （摘编自《欧洲热浪向东蔓延，多国频创高温纪录》，2026.6.28“新华网”） 【材料三】 欧洲中央银行认为，春季、秋季和冬季的热浪可以促进经济活动，特别是建筑业、农业和户外餐饮。“相比之下，热浪使得户外体力劳动效率越来越低，夏季会减少经济活动。”30摄氏度左右是一个“临界点”，温度高于此，生产率损失将迅速加剧。二是加剧财政压力。假设欧洲各国2014年至2024年间最热五个年份的气温在2026年至2030年间以递增情形依次再现，可能会导致国内生产总值在今后五年累计损失5%至7%。那将分别给法国、意大利、德国和西班牙带来2400亿、1470亿、1310亿和1200亿美元损失。此外，欧洲各国税收也会受到冲击。到2030年，高温可能导致法国年度税收减少约1.8%，意大利和西班牙各减少1.3%，德国为0.7%。按法国现有税收规模计算，这相当于每年减少近100亿欧元。另一方面，医疗救治、基础设施抢修和公共服务调度等支出增加，也会进一步加重财政压力。许多欧洲国家赤字高企，举债能力本已受到限制，高温会恶化这些国家在预算赤字和债务方面的困局。 （摘自《炙烤欧洲经济的三重热浪》，2026.6.30“新华社”） 【材料四】 ①热浪给欧洲的公共卫生和民生保障带来了巨大压力。这些地区的基础设施、人口结构以及经济体系，并没有充分准备好应对这种更加频繁、更加强烈且持续时间更长的高温天气模式。 ②高温会损害人体调节体温的能力，从而导致中暑等疾病，也会加剧部分人群已有的健康问题，例如心脑血管疾病和呼吸系统疾病。弱势群体面临的风险更大，这也会直接给公共卫生系统带来新的压力。另外，欧洲部分地区的基础设施适应能力较弱。一些住宅、学校、公共场所和医院缺乏有效降温措施。电力网络在应对空调等用电需求激增时，也更容易出现负荷过大甚至崩溃的情况，并可能引发停电等问题。这不仅会扰乱人们的日常工作，也会影响生产效率和关键经济活动的正常运行。 ③热浪常态化给欧洲带来了一系列挑战。欧洲需要迅速采取缓解措施，并部署适应性措施，以保护民众健康，维护生产和经济稳定。同时，也要避免引入不利于实现欧洲长期气候目标的解决方案。 （摘编自《极端热浪常态化！欧洲基建老化痛点凸显》，2026.6.29“中央广电总台”） 8. 新闻语言讲究准确、客观、严谨。请从【材料二】中找出一例，具体说明这一特点是如何体现的。 9. 面对愈发频繁的极端高温热浪，结合材料内容，提出两条欧洲可采取的应对措施。 10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 欧洲家庭空调平均普及率为19%，美国家庭空调平均普及率为90%。 B. 随着热浪持续东移，波兰全境所有地区气温已升至30摄氏度以上。 C. 高温会降低户外体力劳动效率，当温度高于“临界点”时，生产率损失将迅速加剧。 D. 高温会损害人体调节体温的能力，导致中暑等疾病，也会加剧部分人群已有的健康问题。 （二）（21分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 糖水泡馍 马云鹏 ①糖水泡馍是祖父与我的连接之物。祖父不会做饭，母亲不在家时，总是用糖水泡些馍给我吃。奇怪的是，孩童的世界并无苦楚，可甜的东西却是他们的挚爱。祖父清楚这一点，为了让那简单的开水泡馍变得可口，便总要往里加入白糖，使得我连寡淡的泡馍都吃得津津有味。 ②那时，只觉细腻、洁白、甜蜜的白糖似仙子的魔法。祖父每拿出糖罐时，我便雀跃着在他脚下跑前跑后，为的是他往泡馍里加了后，留那么半勺倒在我手上，舔一口，仿佛被光照着，浑身甜丝丝、暖洋洋，充盈着幸福的感觉。大抵也是孩童简单快乐，如今成年，琐事繁多，怕是将整罐糖吃下去，也体会不到甜蜜之感了。 ③祖父总是微笑着看我，用勺子一点一点舀在碗里，眼里尽是宠溺。白蒸馍在碗里，似白玉，似袖珍的兔子，似小山……浸了糖水，软软糯糯。那馍是母亲蒸好的，麦子是自家种的，面粉是亲自去磨的。母亲蒸的馍总是饱满筋道、香甜可口，掰成一块一块儿，似玉兰花的花瓣垒满碗底，倒入开水，即刻间便软了。这时，祖父就要取出糖罐了。打开来，舀一勺倒在上面，底下的立即化了，上面的还是颗粒状，我紧紧盯着，喊一句“再加一些，再加一些”。祖父便再舀上一勺，我点着头，双手合拍起来，一副准备开动的样子。 ④待稍凉一些，祖父才让我去触碗，这才有了我用勺子在碗里鼓捣的场景。那时的我，窝在祖父炕前的酒红色沙发上，将碗放在暗橙色的茶几上，低着头，沉浸在糖水、阳光、祖父宠溺的目光等一切甜蜜中，连头发丝都是甜的。 ⑤如今想来，这糖水泡馍实在算不上是一道食物。但就是它，母亲忙碌时，伴我一次又一次。记忆中跟随祖父用过的餐食，除了泡馍便是羊奶。那时，常随他去放羊。每到田野，坐在一旁的草地上，看他的老山羊哼哧哼哧，咀嚼每一口细嫩鲜绿的草。他则在一旁，给我讲述一些周原人的故事。待傍晚回去，那羊已鼓了肚子，先前吃的草也变成奶。刚挤出来时，冒着泡，祖父端来接满羊奶的白瓷缸，便让我喝。那咕咚咕咚之声仿佛还在耳旁，只是生乳，如今倒是喝不下去一口了。 ⑥祖母是个苦命的女人，早早地便离世了。我对祖父的记忆并不多，零零散散。但却清晰记得，每年暮秋时节，他总要泡一杯菊花酒，对着祖母留下的那把梳子，独自畅饮。菊花入酒，瞬间香气弥漫，而我总是在他旁边，咂巴着嘴，眼睁睁看着他一杯一杯地饮下，心里想着哪怕舔尝一口也好，却始终未能如愿。那时，我并不知晓他是在重阳之日想念故去的祖母。直至我也步入中年，逐渐学会了饮三杯两盏淡酒，每到重阳，见菊花茱萸依旧，登高之时，却永远少了祖父的呵护。 ⑦转眼间，已过去近三十年。谁曾想，忆起幼年时难忘的食物，竟依然是祖父的糖水泡馍。这三十年来，我经历过唯一的一次亲人离世，就是十岁那年祖父的离世。我仔细地回想着，庆幸他的样貌还清晰可见，真怕再过些时日便忆不起来了。那个时候尚小，哭一场，也便过了。而今，随着年岁的增长，对生老病死之事愈发了解，便愈发担忧，那样的场景不堪想象。我终是一直记着，那仅有的、支离破碎的记忆。 ⑧我的祖父，便是那尘埃，隐入星际，落在我心里。念起他，便须得一杯酒才能解忧愁，一碗糖水泡馍才能解相思了。 （摘编自《西安日报》2026.6.15） 11. 通读全文，简要概括作者在文中回忆的与祖父相关的几件往事。 12. 品读文章，按要求赏析下面的句子。 （1）母亲蒸的馍总是饱满筋道、香甜可口，掰成一块一块儿，似玉兰花的花瓣垒满碗底，倒入开水，即刻间便软了。（从修辞手法的角度赏析） （2）我紧紧盯着，喊一句“再加一些，再加一些”。祖父便再舀上一勺，我点着头，双手合拍起来，一副准备开动的样子。（从描写手法的角度赏析） 13. 文中多处运用对比手法，请找出一处并结合文本分析其表达效果。 14. 本文原标题为《糖水泡馍》，有读者认为《一碗甜馍，半生相思》作为标题更佳。请结合文本，谈谈你认为哪个标题更好，并说明理由。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 ①王景字仲通，少学《易》，遂广窥众书，又好天文术数之事。永平十二年，议修汴渠，乃引见景，问以理水形便①。景陈其利害，应对敏给，帝善之。又以尝修浚仪，功业有成，乃赐景《山海经》《河渠书》《禹贡图》及钱帛衣物。 ②夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳②东至千乘海口千余里。景乃商度地势，凿山阜，破砥绩③，直截沟涧，防遏冲要，疏决壅积④，十里立一水门⑤，令更相洄注，无复溃漏之患。景虽简省役费，然犹以百亿计。明年夏，渠成。景由是知名。 （节选自范晔《后汉书·循吏列传》，有删改） 【注】①问以理水形便：询问治水的地理形势和便利条件。②荥阳：地名。③砥绩：水中沙石。④壅积：堵塞，堆积。⑤水门：水闸。 15. 根据提示，解释加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 又好天文术数之事 课内迁移：好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》） （1）__________ 景陈其利害 查阅词典：①陈设，陈列。②陈述。③宣示，张扬。④施，施展。（《古代汉语词典》） （2）__________ 遣景与王吴修渠筑堤 成语推断：调兵遣将 （3）__________ 无复溃漏之患 语境推断：联系上下文推断 （4）__________ 16. 结合语境，解释“帝善之”中“之”的用法和意义。 小资料：课文中“之”的常见用法和意义 ①“无丝竹之乱耳”中“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。 ②“水陆草木之花”中“之”，结构助词，可译为“的”。 ③“知之者不如好之者”中“之”，代词，代指学问、道理。 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）直截沟涧，防遏冲要。 （2）景虽简省役费，然犹以百亿计。 18. 结合选文，概括王景治水成效显著的两点原因。 （四）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 书湖阴先生壁 （宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 19. “茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”描写了什么样的环境？反映了湖阴先生怎样的生活情趣？ 20. “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句话运用了什么修辞描写自然景物？举出一种修辞，并简要分析其表达效果。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 热爱藏在日常各处：对笔墨书卷的热爱，让书桌自有天地；对运动赛场的热爱，让汗水皆有回响；对草木烟火的热爱，让平凡日子生出温柔。成长途中，热爱是驱散倦怠的底气，是支撑我们前行的动力，守住心中热爱，方能一路向阳，收获独属于自己的风景。 请写一篇文章，记叙这份热爱陪伴你跨越挫折、收获蜕变的亲身经历。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不得套作、抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 试卷类型：A 保安中学教育集团八年级第一阶段练习作业 语文 命题人：高增利 审题人：王媛媛 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“观天下风云，品家国担当”为主题的新闻作品赏析展，请你参与并完成下面的任务。 【览人间风物】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. A ②. B 2. ①. 艺 ②. 呓 【诵壮志诗行】 【3题答案】 【答案】 ①. 攀条折其荣 ②. 将以遗所思 ③. 馨香盈怀袖 ④. 路远莫致之 ⑤. 老骥伏枥 ⑥. 烈士暮年 ⑦. 示例：王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁 【析时事文句】 【4~6题答案】 【答案】4. 不是……而是…… 5. 偏正 6. 顿号（或、） 【探名著风骨】 【7题答案】 【答案】[示例一]周恩来——早年投身革命不惧艰险，生活作风简朴；待人温和谦逊，处事沉稳干练，在革命工作中尽心尽责，始终坚守革命初心，为民族解放事业不懈奋斗。 [示例二]朱德——他沉稳谦和，生活简朴，与士兵同吃同住；他体恤部下，常将战马让给战士，凭借出色的军事才能指挥作战，始终坚守革命信念，深受全军敬重。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. 示例：例句是“德国东部默肯-德雷维茨地区27日测得的气温高达41.5摄氏度，继26日测得41.3摄氏度高温后连续第二天刷新最高气温纪录。”①原句地点具体到“默肯-德雷维茨地区”，时间精确到“27日”“26日”，温度数值精确到小数点后一位（41.5℃、41.3℃），数据准确严谨；②使用“测得”“刷新最高气温纪录”等事实性表述，只陈述气象实测结果，体现了新闻语言的准确性。 9. 示例：①完善公共建筑的降温设施，优化电力、交通基础设施，增强电网负荷承载力，减少高温引发的停电道路损毁等问题；②出台高温应急方案，采取科学适配的治理手段，在应对极端高温的同时，不破坏长期气候治理目标。 10. B （二）（21分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①母亲没空做饭时，祖父为“我”制作糖水泡馍，并留半勺白糖倒在“我”的手上让“我”吃；②“我”跟着祖父放羊，他在田间给我讲周原人的故事，傍晚回家挤鲜羊奶给“我”喝；③每年暮秋重阳，祖父对着祖母遗留的梳子独饮菊花酒，思念亡妻；④十岁那年祖父离世，“我”哭了一场。 12. （1）运用比喻修辞，将掰好的馍块比作玉兰花花瓣，形象写出馍白净、细碎好看的样子，突出自家蒸馍筋道香甜的特点，烘托出儿时糖水泡馍的美好诱人，暗含对祖父陪伴时光的怀念。 （2）画线句子运用了神态描写、语言描写和动作描写。其中，“紧紧盯着”是神态描写，写出“我”对食物的急切渴望；“再加一些，再加一些”是语言描写，反复呼喊展现了“我”贪嘴可爱的特点；祖父“舀”的动作和“我”“点头”“双手合拍”等动作，生动再现了一老一少默契互动的情景。多种描写相结合，使画面充满生活气息，既突出了孩童的天真烂漫，也烘托出祖父对“我”的慈爱与宠溺，富有感染力。 13. [示例一]孩童时半勺白糖就能让我浑身甜蜜，成年后就算吃下整罐糖，也体会不到当初的甜蜜。 表达效果：将童年简单纯粹的快乐与成年繁杂无味的心境形成鲜明对比，点明当年的甜味不只是白糖带来的，更是祖父的宠溺带来的；岁月流逝、亲人逝去，旧时温暖无法复刻，强化物是人非的怅惘，深化对祖父的思念。 [示例二]儿时能畅快喝下祖父刚挤的鲜羊奶，如今一口也喝不下去。 表达效果：以口味的前后对比，写出时光变迁，儿时所有美好滋味都依附于祖父的陪伴，祖父离世后，旧日美好再也寻不回，饱含失去亲人的遗憾与绵长思念。 [示例三]年少时面对祖父离世只短暂哭泣，人到中年读懂生死离别，心中满是伤感担忧。 表达效果：通过不同年龄对生死的不同认知对比，写出随着年岁增长，才真正明白天人永隔的悲痛，凸显祖父在心中分量之重，加深思念之情。 14. [示例一]原标题《糖水泡馍》更好。理由：①糖水泡馍是全文的核心物象与行文线索，标题精准概括文章核心内容，贴合全文叙事主体；②标题直白朴素，贴合乡土散文的文风，没有刻意抒情，以简单的食物之名承载厚重的情感，平淡质朴的标题与文中细腻温柔的回忆形成反差，含蓄隽永，耐人寻味；③作者借寻常的糖水泡馍，追忆祖父的疼爱、珍贵的童年时光，寄托对祖父绵长的思念，平凡的食物更能凸显亲情的纯粹与珍贵，深化文章主旨。 [示例二]新标题《一碗甜馍，半生相思》更好。理由：①“一碗甜馍”精准对应文中核心事物与童年甜蜜记忆，紧扣文章叙事内容；“半生相思”点明文章主旨，直接点出作者成年后对祖父、对童年的深切怀念。②相较于原标题的平淡直白，该标题直接凸显文章情感内核，将儿时味觉的甜与半生绵长的思念相结合，突出时光流逝、亲人已逝的怅惘与眷恋，升华了全文的情感主旨。③标题对仗工整、韵律悠扬，兼具画面感与抒情性，相比直白的原名，更具文学美感，契合散文抒情的文体特点，更能吸引读者。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 喜爱 ②. 陈述 ③. 派遣 ④. 忧患 16. 代词，代指王景的回答。 17. （1）径直截断沟涧，在关键的地方构筑堤防。 （2）虽然王景节省了劳役和费用，但花费仍然以数百亿来计算。 18. ①学识丰富，精通治水；②因地制宜，科学治理。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. 描写了洁净清幽的庭院环境，反映了湖阴先生高雅的生活情趣。 20. 示例一：拟人。把山水写成富有生命情感的亲切形象：水绕农田，像母亲用双手护着孩子一样；青山排闼，仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。示例二：对偶。语句整齐，更加生动地写出了山清水秀的庭院外景，表现了湖阴先生高洁的品质。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 墨香里的热爱 爷爷写得一手好字。每年春节，街坊邻居都来找他写春联。他铺开红纸，提起毛笔，蘸饱墨汁，手腕轻轻一转，一个饱满的“福”字便落在纸上，墨香四溢。 我从小就羡慕爷爷那一手好字，缠着他要学。爷爷笑着说：“学书法，可不是一件容易的事。你要想好了，一旦开始，就不能轻易放弃。”我用力点头：“我不放弃。” 书法远比看起来枯燥。起初爷爷只让我练笔画，横、竖、撇、捺，每天各写五十遍。我撅着嘴：“爷爷，我不想练笔画了，我想写字。”爷爷摇摇头：“笔画是地基，地基不牢，房子盖得再高也会塌。”一个月后，我终于开始写字了，可爷爷只让我写最简单的“一”字：“‘一’字虽然只有一笔，可这一笔里，有起笔、行笔、收笔，有轻重、缓急、顿挫。你把‘一’字写好了，其他字就都好写了。”我半信半疑，可还是老老实实地练。一年过去，我的字终于有些模样了。 同学看见我课间也在临字帖，问我：“下个月的书法比赛，你要不要报名？我看你天天写字，不得拿个奖，证明一下自己？”我心动了，每天放学后加练半个小时。一笔一画，一字一句。最终我写的那幅“天道酬勤”，拿了一等奖。 带着奖状回家的那天晚上，我铺开宣纸，想再写一幅字，可拿起笔的时候，我忽然愣住了。最近练字是为了比赛拿奖，可当没有任务、没有比赛的时候，我竟然不知道自己要写什么了。我放下笔，走到院子里。爷爷正坐在藤椅上，借着月光，在膝盖上比划着什么。我走近一看，他正用手指在膝盖上一笔一画地写着字。我愣住了：“爷爷，你怎么还在写字？”爷爷笑了：“手痒。写了几十年了，一天不写，心里空落落的。”那一刻，我忽然明白了什么叫热爱。热爱无关任务和荣誉，它不需要理由，不需要回报，它本身就是全部的意义。我回到书桌前，重新拿起笔。这一次，我没有想比赛，没有想奖状，只是安安静静地写了一个“一”字。笔尖落在纸上，墨慢慢晕开，我心里忽然涌起一种说不出的踏实。 我想，这就是热爱吧。对书法的爱，早就像爷爷对我的教导，一笔一画，都刻进了生命里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $