精品解析：甘肃定西市岷县部分校2026-2027学年九年级上学期9月第一阶段教学评估化学试题

岷县2026年秋季第一阶段教学评估卷 九年级•化学 本卷满分50分，考试时间50分钟。 一、单选题(1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分) 1. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是 A. 氧气(O2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮气(N2) D. 稀有气体 2. 2024年是建国75周年，下列庆祝活动中涉及化学变化的是 A. 天安门广场举行升国旗仪式 B. 吊装“祝福祖国”巨型花篮 C. 观看爱国主义题材电影 D. “盛世烟花耀中华”烟花汇演 3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳 4. 下列物质中属于纯净物的是 A. 洁净的食盐水 B. 冰水混合物 C. 净化后的空气 D. 乙醇汽油 5. 下列反应中，属于分解反应的是 A. 铁 + 氧气四氧化三铁 B. 碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳 C. 蜡烛 + 氧气二氧化碳 + 水 D. 碳 + 氧气二氧化碳 6. 下图实验基本操作错误的是 A. 检查装置气密性 B. 加热液体药品 C. 套橡胶管 D. 洗涤试管 7. 兴趣小组做“大象牙膏”实验：向试管中分别加入过氧化氢溶液、发泡剂、催化剂，会观察到大量泡沫喷涌而出，下列说法正确的是 A. 催化剂可以反复多次使用 B. 反应后催化剂的质量减小 C. 加入催化剂可增加产生氧气的质量 D. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 8. 生活中各类事故时有发生，下列对意外事故的处理方法错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭 B. 实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛 C. 煤气泄漏时，立即打开电灯检查漏气情况 D. 玻璃仪器表面有裂纹时，不能继续使用 9. 某同学设计了下列四个化学实验，其中能达到实验目的的是 A．验证蜡烛燃烧生成水 B．收集氧气并测量氧气的体积 C．比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解速率的影响 D．检查装置气密性 A. A B. B C. C D. D 10. 实验小组利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2，下面判断不正确的是 A. 图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 B. 集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染 C. 图1 打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度1处 D. 红磷的用量会影响实验结果 二、填空题(每空1分，共20分) 11. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。下图为实验室常用的仪器。 （1）常用于给物质加热的仪器是__________。(填仪器名称，下同) （2）可用作反应容器且能直接加热的仪器是_______________。 （3）镁条燃烧实验用于夹持镁条的仪器是_______________。 12. 如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题： （1）工业以空气为原料制取氧气的优点是____________。 （2）“分离液态空气”是利用液氮和液氧的_______不同进行分离，液态空气在升温时，首先蒸发出来的是______（填“氮气”或“氧气”）。此方法发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）剩余液体是________（填“纯净物”或“混合物”）。 13. “嫦娥六号”返回地球时需要高速通过大气层，返回舱的表面用到了一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性能。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤，月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现，月壤经加热至高温后，氢气能与矿物中某些物质反应生成水。 （1）以上描述蜂窝材料的性质属于________(填“物理”或“化学”)性质，这种材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这个过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）在实验室进行月壤粉末的加热实验时，首先我们需取样至试管，具体操作为将试管________(填“横”或“竖”)放，用________(填“药匙”或“镊子”)取少量粉末状月壤样品伸入试管底部。加热时应该先________，再集中加热，用酒精灯________(填“外焰”或“内焰”)加热。 （3）若要测量生成水的体积，需要用到________(填仪器名称)，读数时视线应与液体________相平。 14. A-H是初中化学常见物质，其中，D常用于医疗急救，A、C是组成元素相同的液体，B为黑色固体，E为暗紫色固体，H是有刺激性气味的气体。(反应条件已略去，→表示转化方向，—表示能够相互反应)请回答下列问题： （1）写出D的名称：_____________________。 （2）写出反应②的文字表达式为：_______________________。 （3）写出反应③的符号表达式：_______________________，属于__________________反应(基本反应类型)。 三、实验题(每空1分，共15分) 15. 下列为实验室常用的实验装置，回答问题： （1）写出带有标号仪器的名称：a______；b______。 （2）实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，发生装置选用________，为了收集到纯净的气体，收集装置可选用_______；反应后发现水槽中的水变成了紫色，你应该补充的操作是_______________，写出反应的文字表达式_______________。 （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是________________；做铁丝的燃烧实验铺少量细沙是为了______________，写出该反应的文字表达式________________，铁丝在氧气中燃烧的现象_______________。 （4）制取氧气还可以用过氧化氢，发生装置为__________。 16. 下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（）分解速率的因素时采集的一组数据：请你分析回答：用10 mL H2O2，制取150 mL氧气所需的时间（秒） 反应条件/浓度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2 无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 无催化剂、加热 360 480 540 720 MnO2催化剂、加热 10 25 60 120 （1）该研究小组在设计方案时,考虑了______、______、______等因素对过氧化氢分解速率的影响。 （2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选两个，说明该因素对分解速率有何影响？ ①____________________________________； ②____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 岷县2026年秋季第一阶段教学评估卷 九年级•化学 本卷满分50分，考试时间50分钟。 一、单选题(1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分) 1. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是 A. 氧气(O2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮气(N2) D. 稀有气体 【答案】C 【解析】 【详解】空气中各成分按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，所以X是氮气，故选C。 2. 2024年是建国75周年，下列庆祝活动中涉及化学变化的是 A. 天安门广场举行升国旗仪式 B. 吊装“祝福祖国”巨型花篮 C. 观看爱国主义题材电影 D. “盛世烟花耀中华”烟花汇演 【答案】D 【解析】 【详解】A、升国旗的过程中无新物质生成，属于物理变化，A不符合题意； B、吊装巨型花篮过程中无新物质生成，属于物理变化，B不符合题意； C、观看爱国主义电影过程中无新物质生成，属于物理变化，C不符合题意； D、烟花汇演过程中会生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，D符合题意。 故选D。 3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A. 红磷燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，因此不是白色烟雾，该选项错误。 B. 铁丝在空气中只能红热，无法燃烧，只有在氧气中才能剧烈燃烧、火星四射，该选项错误。 C. 硫在氧气中燃烧确实发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体，实验现象描述正确，该选项正确。 D. 描述实验现象不能出现生成物名称，“生成二氧化碳”属于实验结论，不属于实验现象，该选项错误。 4. 下列物质中属于纯净物的是 A. 洁净的食盐水 B. 冰水混合物 C. 净化后的空气 D. 乙醇汽油 【答案】B 【解析】 【详解】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。 A、洁净的食盐水是氯化钠和水组成的，属于混合物，错误； B、冰水混合物，只含有水一种物质，属于纯净物，正确； C、净化后的空气由氮气、氧气、稀有气体等多种成分组成，属于混合物，错误； D、乙醇汽油中存在乙醇和汽油，是由不同种物质组成，属于混合物，错误。 故选B。 5. 下列反应中，属于分解反应的是 A. 铁 + 氧气四氧化三铁 B. 碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳 C. 蜡烛 + 氧气二氧化碳 + 水 D. 碳 + 氧气二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。 A、，该反应是由两种物质生成一种物质，不属于分解反应，A 错误； B、，该反应是由一种物质（碳酸钙）生成两种物质（氧化钙和二氧化碳），属于分解反应，B 正确； C、，该反应的反应物是两种，生成物是两种，不属于分解反应，C 错误； D、，该反应是由两种物质生成一种物质，不属于分解反应，D 错误。 故选B。 6. 下图实验基本操作错误的是 A. 检查装置气密性 B. 加热液体药品 C. 套橡胶管 D. 洗涤试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、检验装置气密性时，将导气管浸没水中，然后用手握住试管，观察是否有气泡冒出，有气泡冒出则证明气密性良好。故A正确； B、加热液体药品时，用试管夹夹住试管上部三分之一处，试管倾斜45°，用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口不能朝向别人。故B正确； C、套橡胶管时，先用水润湿玻璃导管，然后稍用力旋转使之插入橡胶管内，故C正确； D、洗涤试管时用手指捏住试管，利用手腕的力量左右摆动，而不是上下晃动，故D错误。 故选D。 7. 兴趣小组做“大象牙膏”实验：向试管中分别加入过氧化氢溶液、发泡剂、催化剂，会观察到大量泡沫喷涌而出，下列说法正确的是 A. 催化剂可以反复多次使用 B. 反应后催化剂的质量减小 C. 加入催化剂可增加产生氧气的质量 D. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 【答案】A 【解析】 【详解】A. 化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，故催化剂可以反复多次使用，正确； B. 化学反应前后催化剂的质量不变，错误； C. 催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，产生氧气的质量由反应物过氧化氢的质量决定，与催化剂无关，错误； D. 没有催化剂时过氧化氢也会分解，只是分解速率较慢，错误。 8. 生活中各类事故时有发生，下列对意外事故的处理方法错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭 B. 实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛 C. 煤气泄漏时，立即打开电灯检查漏气情况 D. 玻璃仪器表面有裂纹时，不能继续使用 【答案】C 【解析】 【详解】A.酒精在桌面燃烧时用湿抹布盖灭，可通过隔绝氧气、降低温度实现灭火，操作正确。 B.药液溅入眼睛后立即用大量水冲洗，不揉眼睛可避免药液扩散加重眼部损伤，操作正确。 C.煤气是可燃性气体，泄漏后与空气混合，打开电灯时开关产生的电火花会引燃混合气体，引发爆炸，操作错误。 D.有裂纹的玻璃仪器受力或加热时易碎裂，存在安全隐患，不能继续使用，说法正确。 9. 某同学设计了下列四个化学实验，其中能达到实验目的的是 A．验证蜡烛燃烧生成水 B．收集氧气并测量氧气的体积 C．比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解速率的影响 D．检查装置气密性 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、刚清洗过的烧杯内壁有水，无法判断是否是蜡烛燃烧生成的水蒸气凝结在烧杯内壁。此选项错误。 B、使用万能瓶并采用排水法收集氧气并测量氧气的体积时，因氧气的密度小于水的密度，所以气体应该从短管进入，水从长管排入量筒。量筒内水的体积即收集到的氧气的体积。此选项错误。 C、比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解速率的影响需要控制单一变量，过氧化氢溶液的浓度和体积都应该相同。此选项错误。 D、检查装置气密性的时候，先将导管口浸没在水中，然后用手紧握容器外壁，观察到导管口有气泡产生，证明装置气密性良好。此选项正确。 故选D。 10. 实验小组利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2，下面判断不正确的是 A. 图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 B. 集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染 C. 图1 打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度1处 D. 红磷的用量会影响实验结果 【答案】A 【解析】 【详解】A.图2中段是红磷燃烧放热，瓶内气体受热膨胀，压强升高，是红磷燃烧刚结束时的压强最高点；之后温度降低、氧气被消耗，压强持续下降，至点装置冷却至室温，此时才打开弹簧夹，水进入集气瓶使压强回升，因此点对应操作不是打开弹簧夹，A错误。 B.红磷燃烧放热，且生成有毒的五氧化二磷，集气瓶内的水可降温，同时吸收五氧化二磷防止污染，B正确。 C.氧气约占空气总体积的，足量红磷消耗完瓶内氧气后，进入瓶内的水的体积等于消耗的氧气体积，水面约上升至刻度1处，C正确。 D.若红磷用量不足，无法完全消耗瓶内氧气，会导致测定结果偏小，因此红磷用量会影响实验结果，D正确。 二、填空题(每空1分，共20分) 11. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。下图为实验室常用的仪器。 （1）常用于给物质加热的仪器是__________。(填仪器名称，下同) （2）可用作反应容器且能直接加热的仪器是_______________。 （3）镁条燃烧实验用于夹持镁条的仪器是_______________。 【答案】（1）酒精灯 （2）试管 （3）坩埚钳 【解析】 【小问1详解】 实验室最常用的加热仪器是酒精灯； 【小问2详解】 试管可用作较少量试剂的反应容器，且可直接加热； 【小问3详解】 镁条燃烧实验中，高温的镁条需要用坩埚钳夹持，防止烫伤、保证操作安全。 12. 如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题： （1）工业以空气为原料制取氧气的优点是____________。 （2）“分离液态空气”是利用液氮和液氧的_______不同进行分离，液态空气在升温时，首先蒸发出来的是______（填“氮气”或“氧气”）。此方法发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）剩余液体是________（填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】（1）原料来源广泛（或成本低、可大量生产等合理答案）  （2） ①. 沸点 ②. 氮气 ③. 物理 （3）混合物 【解析】 【小问1详解】 空气在自然界中大量存在，以此为原料制氧气不需要消耗额外的昂贵原料，具备来源广泛、成本低廉、适合大规模生产的优点。 【小问2详解】 分离液态空气的原理是液氮和液氧的沸点不同，液氮沸点为，比液氧沸点更低，因此升温时氮气先汽化蒸发；该过程只有物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 空气除氮气、氧气外还含有稀有气体等其他成分，蒸发氮气后剩余液体中仍混有液态稀有气体等多种物质，因此属于混合物。 13. “嫦娥六号”返回地球时需要高速通过大气层，返回舱的表面用到了一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性能。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤，月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现，月壤经加热至高温后，氢气能与矿物中某些物质反应生成水。 （1）以上描述蜂窝材料的性质属于________(填“物理”或“化学”)性质，这种材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这个过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）在实验室进行月壤粉末的加热实验时，首先我们需取样至试管，具体操作为将试管________(填“横”或“竖”)放，用________(填“药匙”或“镊子”)取少量粉末状月壤样品伸入试管底部。加热时应该先________，再集中加热，用酒精灯________(填“外焰”或“内焰”)加热。 （3）若要测量生成水的体积，需要用到________(填仪器名称)，读数时视线应与液体________相平。 【答案】（1） ①. 物理 ②. 化学 （2） ①. 横 ②. 药匙 ③. 预热 ④. 外焰 （3） ①. 量筒 ②. 凹液面最低处 【解析】 【小问1详解】 密度、强度、隔热性不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质；该材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，符合化学变化的特征，属于化学变化。 【小问2详解】 取用粉末状固体时，试管横放、用药匙送样至试管底部可避免药品沾在试管内壁；加热前应先预热，再集中加热，先预热可防止试管受热不均炸裂，酒精灯外焰温度最高，因此选用外焰加热。 【小问3详解】 实验室常用量筒测量液体体积，读数时视线与凹液面最低处相平可保证读数准确。 14. A-H是初中化学常见物质，其中，D常用于医疗急救，A、C是组成元素相同的液体，B为黑色固体，E为暗紫色固体，H是有刺激性气味的气体。(反应条件已略去，→表示转化方向，—表示能够相互反应)请回答下列问题： （1）写出D的名称：_____________________。 （2）写出反应②的文字表达式为：_______________________。 （3）写出反应③的符号表达式：_______________________，属于__________________反应(基本反应类型)。 【答案】（1）氧气 （2）过氧化氢水+氧气 （3） ①. ②. 化合 【解析】 【分析】D常用于医疗急救，则D为氧气，A、C是组成元素相同的液体，B为黑色固体，且反应②可以生成氧气，则A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为水；E为暗紫色固体，且反应①可以生成B（二氧化锰）、F和D（氧气），则E为高锰酸钾、F为锰酸钾；D（氧气）和G反应可以生成H有刺激性气味的气体，则G为硫、H为二氧化硫，代入验证，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，D为氧气； 【小问2详解】 反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，文字表达式见答案； 【小问3详解】 反应③为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，符号表达式见答案；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 三、实验题(每空1分，共15分) 15. 下列为实验室常用的实验装置，回答问题： （1）写出带有标号仪器的名称：a______；b______。 （2）实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，发生装置选用________，为了收集到纯净的气体，收集装置可选用_______；反应后发现水槽中的水变成了紫色，你应该补充的操作是_______________，写出反应的文字表达式_______________。 （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是________________；做铁丝的燃烧实验铺少量细沙是为了______________，写出该反应的文字表达式________________，铁丝在氧气中燃烧的现象_______________。 （4）制取氧气还可以用过氧化氢，发生装置为__________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 集气瓶 （2） ①. B ②. C ③. 在试管口放一团棉花 ④. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （3） ①. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 ②. 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 ③. 铁+氧气四氧化三铁 ④. 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 （4）A 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，反应物为固体，需要加热，发生装置选用B； 氧气的密度大于空气，不易溶于水，可以用排水法和向上排空气法，但排水法收集的氧气更纯净，选C收集装置； 反应后发现水槽中的水变成了紫色，说明试管口没有放一团棉花，高锰酸钾进入水槽中，应在试管口放一团棉花； 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式见答案； 【小问3详解】 氧气具有助燃性，若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满； 做铁丝的燃烧实验铺少量细沙的原因是防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，文字表达式见答案；可观察到的现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体； 【小问4详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应物是固体和液体，反应不需加热，故选固液常温型A为发生装置。 16. 下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（）分解速率的因素时采集的一组数据：请你分析回答：用10 mL H2O2，制取150 mL氧气所需的时间（秒） 反应条件/浓度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2 无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 无催化剂、加热 360 480 540 720 MnO2催化剂、加热 10 25 60 120 （1）该研究小组在设计方案时,考虑了______、______、______等因素对过氧化氢分解速率的影响。 （2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选两个，说明该因素对分解速率有何影响？ ①____________________________________； ②____________________________________。 【答案】（1） ①. 浓度 ②. 温度 ③. 催化剂 （2） ①. 温度越高，过氧化氢分解速率越快 ②. 过氧化氢的浓度越大，分解速率越快（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 观察表格： 有不同浓度的（30%、15%、10%、5%） ； 分加热/不加热 → 温度； 分有无 → 催化剂。 【小问2详解】 温度： 在浓度相同、催化剂条件相同时，温度越高，过氧化氢分解速率越快。 对比：不加热几乎不反应，加热后可以反应，升温加快分解。 浓度：温度、催化剂条件相同时，过氧化氢浓度越大，分解速率越快。 举例：无催化剂、加热条件下，30%的用时360 s，5%用时720 s，浓度越高耗时越少，反应越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $