内容正文:
在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
3
如何在奉献中成就精彩人生?
要求:阅读教材P97-99,在课本上标记问题要点。(3分钟)
自学导航
发现·身边的微光——寻找奉献者的身影
请大家分享你能找到哪些用行动守护我们二中校园的人,并告诉我们:
他/她们的工作如何具体贡献于校园?如果没有他们,校园会怎样?
1.立足岗位作贡献。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
聆听·榜样的事迹——感悟奉献的力量
思考: 去?不去?你会做出怎样的选择呢?
聆听·榜样的事迹——感悟奉献的力量
西部计划考核优秀志愿者
思考: 小王学长的故事对我们成就精彩人生有何启示呢?
2.把小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
3.在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用来奋斗的。沉下心来,干一行、爱一行、精一行,书写自己的人生华章。
聆听·榜样的事迹——感悟奉献的力量
今年是中国军队参加联合国维和行动35年。35年来,中国军队派出维和官兵5万余人次,去往20多个国家和地区……
聆听·榜样的事迹——感悟奉献的力量
第七批维和步兵营官兵。期间,他们高标准完成了武装巡逻、隔离冲突、止暴平暴、警戒搜查、人道主义援助等7类20余项任务。累计执行12次长途巡逻、38次短途巡逻、9次联合巡逻、11次武装护卫、246次城区巡逻,行驶里程27万余公里,参与处置各类应急突发情况400余次,得到了联南苏团和南苏丹政府、民众的高度赞誉。
4.在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就闪耀出伟大的光辉。
践行·青春的足迹——播种奉献的种子
所悟所行卡
在班级,我可以为 (人|事)奉献 。
在家庭,我可以为 (人|事)奉献 。
在……,我可以为 (人|事)奉献 。
(1)把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位做奉献。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身的价值。
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来,干一行、爱一行、精一行,书写自己的人生华章。
(4)在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就闪耀出伟大的光辉。
如何在奉献中成就精彩人生?p98-99①④
学校近期计划开展“校园环保行动月”活动,旨在改善校园环境、倡导节约资源。活动需要招募志愿者参与垃圾分类指导、废旧物品回收利用宣传、校园卫生维护等工作,这些工作会占用一定的课余时间,且没有物质奖励。
结合所学知识,请问
1. 你会选择报名参加此活动吗?为什么?
2. 你认为参与这类活动,对个人成长可能带来哪些积极影响?
3. 有同学认为:“学习时间紧张,参加这些活动是浪费时间,不如多做几道题。”你如何回应这种观点?
奉献不是遥远的壮举,它是晨光中清扫卫生的身影,是课堂上老师沙哑嗓音里的坚持……每一份平凡的坚守,都是时代大厦不可或缺的基石。愿你们将今天所获化为明日行动的力量,把自己的努力,融入班级的进步、学校的发展、家乡的建设和民族的复兴之中。
请相信,当你开始照亮他人,你的人生已然精彩!
30576.0
$