第4课 《我是独特的》第1课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

4. 我是独特的 四年级上册第二单元 道德与法治 1 目录 1 我有自己的特点 2 我能变得更好 3 巩固训练 1.我有自己的特点 学习任务 我有自己的特点 每个人都有自己的特点，这些特点体现在我们生活的许多方 面。通过自我观察，我们可以找到自己的特点。 我有自己的特点  镜子中的我，有一张小圆脸，扎着 马尾辫。 我有自己的特点 我喜欢阅读。看书时的我聚精会神。 我有自己的特点 我喜欢打篮球。我打球擅长进攻， 勇往直前。 我有自己的特点 结合实际，说说自 己的特点。 我有自己的特点 从他人的看法中，我们也可以了解自己的特点。 自我特点记录卡 外貌特点 爱好特长 做事风格 圆脸、大眼睛、短发…… 喜欢阅读、擅长画画、爱打篮球…… 认真细心、勇敢果断、安静专注…… 我有自己的特点 现在，请在小组内轮流分享你的记录卡，听听组员们的补充，看看他们发现了你哪些自己没注意到的特点。 别忘了，内在的性格特点也很重要哦！ 我有自己的特点 活动园 小宇的调查结果 父母说我 很孝顺，但有 些调皮。 老师说我很 聪明，但做事需 要更加细心。 同学说我 很开朗…… 活动园 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 通过了解身边人的看法，小宇 对自己的认识更全面了。 活动园 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 了解身边人对你的看法，与同学交流。 活动园 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 我从 的看法中，认识到自己 。 我从 的看法中，认识到自己 。 如果同学说你内向不爱说话，你立刻生气反驳，这样做对吗？ 你有点内向，不爱说话。 你胡说! 我才不是! 情景一 活动园 如果所有人都夸你画画厉害，你就骄傲自满，这样做对吗？ 你画画真厉害！ 画得太棒了！ 我最厉害！ 情景二 活动园 活动园 在生活中，我们常常对自己有特别的期望。通过这些期望，我 们可以更清楚地认识自己的特点。 活动园 假如我能变成一种植物，我期望成为 一朵玫瑰花，拥有玫瑰花的“芬芳”。 这些动物和英雄身上，有哪些你向往的品质？ 自由 坚毅 无畏 勇敢 活动园 活动园 假如我能变成影片 中的英雄，我期望成为 ，拥有这位英雄 的特点。 活动园 假如我能变成一种动物， 我期望成为 ， 拥有这种动物 的特点。 活动园 假如我能变成 ，我期望成为 ，拥有 的特点。 活动园 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 你为什么有这样的期望呢？这些期望与你想要成为的自己，是否有共通之处？ 巩固训练 学习任务 练习 1.下列哪种方式属于自我观察认识自己（ ） A. 听妈妈说我很勤快 B. 照镜子看清自己的长相 C. 同桌说我爱发脾气 练习 2.老师说小明做题粗心，小明应该（ ） A. 生气反驳老师 B. 虚心接受，做题多加留意 C. 完全不在意 练习 3.我们畅想想变成玫瑰、雄鹰，是为了（ ） A. 随便想象玩耍 B. 看清自己内心对成长的期望 C. 模仿动植物外形 感谢您的聆听 THANKS 29 $