6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 · 道德与法治 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 统编版《道德与法治》 1.7.2013 同学们好，上节课我们学习了友谊的真谛。 这节课学习第二框《交友的智慧》。 懂得了友谊是什么，还要学会怎样交友、怎样呵护友谊。 ‹#› 学习目标：我们要收获什么？ 政治认同 认同友善积极的交友理念对社会的正向意义 道德修养 涵养真诚热情、慎重择友、尊重他人的品德 法治观念 交友遵循法律、坚守原则，不盲目袒护朋友 健全人格 塑造开朗、理性、善于沟通的人格 责任意识 认识对朋友成长和友谊维护的责任 1.7.2013 这节课学习交友的具体智慧。 重点是真诚热情、慎重择友，以及交友要讲原则。 既要会交朋友，又要交到好朋友。 ‹#› 学习重难点与课前预习 重难点：交友要真诚热情、慎重择友；交友遵循法律、坚守原则，不盲目袒护 自主预习：带着问题读教材（3分钟） 1. 交友为什么需要真诚和热情？（P46） 2. 如何慎重选择交友？（P46） 3. 如何关心和尊重对方？（P47） 4. 如何处理朋友间的矛盾和冲突？（P47） 5. 交友为什么要讲原则？（P49） 1.7.2013 请同学们翻开教材第46页到49页。 带着这五个问题快速阅读，标记关键句。 这些就是交友智慧的核心内容。 ‹#› 这节课我们这样学 一 真诚热情、慎重择友 敞开心扉、理性辨别 二 关心尊重、处理冲突 把握分寸、协商解决 三 交友要讲原则 不盲目袒护、规劝改正 四 以诚待人、和睦相处 练习巩固与小结 1.7.2013 这节课分四个板块。 先学真诚热情和慎重择友，再学关心尊重和处理冲突。 然后是交友讲原则，最后树立正确交往观念。 ‹#› 新课导入 交友，需要哪些智慧？ 朋友是人生珍贵的同行者，能走到一起往往源于志趣相投。 然而交友并非易事：从真诚热情，到慎重选择，再到处理矛盾、坚守原则。 掌握这些智慧，方能收获真挚长久的友谊。 1.7.2013 同学们，交朋友靠缘分，但经营友谊靠智慧。 怎样主动开口？怎样选朋友？闹矛盾了怎么办？ 这节课我们就来学习交友的智慧。 ‹#› 生活观察：身边同学怎样交朋友？ 同学 A 喜欢活泼开朗、热情友善的同学。 主动聊天、分享零食、约打球。 收获：更有归属感，更自信。 同学 B 看重共同兴趣爱好。 参加美术社团，交流画画心得。 收获：绘画进步，思维拓展。 同学 C 看重诚实可靠，说到做到。 主动帮同学讲题、搬东西。 收获：赢得信任，更有责任感。 1.7.2013 三个同学，交友标准各不相同。 有的看重性格，有的看重共同兴趣，有的看重诚实可靠。 但他们都主动付出，也都收获了友谊。 ‹#› 知识小结一：怎样的人才能走到一起？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友之间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.7.2013 能成为朋友的人，往往志趣相投。 共同的兴趣和追求，让两个人自然走到一起。 好朋友还要互相鼓励、切磋、劝勉，一起进步。 ‹#› 探究分享：小美和小雅的故事 刚上初一，班里新同学彼此陌生。 性格开朗的小美，看到同桌小雅独自看书，便笑着凑过去分享漫画，绘声绘色讲有趣情节。 小雅被逗乐，两人打开话匣子，就此成为好友。 热情真诚，让她们的友谊萌芽。 1.7.2013 小美主动分享漫画，热情地凑过去。 正是这份主动和真诚，让两人从陌生变成朋友。 友谊不会自己找上门，需要我们用心培育。 ‹#› 知识小结二：交友为什么需要真诚和热情？ 1.交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达， 2. 热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 ——教材 P46 1.7.2013 友谊不会自然而然产生，它是用心培育的结果。 要敞开心扉、主动表达、热情待人。 只有真诚热情，朋友才不会彼此错过。 ‹#› 阅读感悟：《论语》里的择友之道 孔子说："益者三友，损者三友。" 有益的朋友：正直、诚信、见闻广博。 有害的朋友：谄媚奉承、当面恭维背后毁谤、夸夸其谈。 同正直、诚信、见识广的人交朋友，才是有益的。 1.7.2013 两千多年前孔子就告诉我们，朋友分有益和有害两种。 要交正直、诚信、见识广的朋友。 远离谄媚和背后说人坏话的人。 ‹#› 阅读感悟：《论语》里的择友之道 1.7.2013 两千多年前孔子就告诉我们，朋友分有益和有害两种。 要交正直、诚信、见识广的朋友。 远离谄媚和背后说人坏话的人。 ‹#› 知识小结三：如何慎重选择朋友？ 与志趣相投、正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 无论是现实生活中交友，还是网上交友， 我们都应学会理性辨别、慎重选择。 ——教材 P46 1.7.2013 交朋友不能来者不拒，要慎重选择。 多交正直、诚信、见识广的朋友。 特别是网上交友，更要理性辨别、慎重选择。 ‹#› 探究分享：小刚为什么不愿意说？ 我发现小刚不对劲，下课发呆，追问他，他却不耐烦地说："你别问了，我不想说。" 我很生气，但又想——朋友之间也需要保持一定距离。 默默关心他，一起做开心的事，冷静后坦诚交流，仍能和好如初。 1.7.2013 朋友心情不好不想说，要不要刨根问底？ 朋友之间也要保持距离和分寸。 默默关心、给彼此空间，冷静后再坦诚交流。 ‹#› 探究分享：小刚为什么不愿意说？ 朋友之间需要保持一定的距离吗 ?“我”该怎么做呢 ? “我”和小刚还能继续做朋友吗 朋友之间也需要有一定的距离。关心朋友也要尊重对方，要把握彼此的界限和分寸。 默默地关心他，给他慰藉；和他做共同感兴趣的事；一起去旅游，散心等。 还能继续做朋友。我和小刚都冷静一下，互相不生气，坦诚交流，可以和好如初。 1.7.2013 朋友心情不好不想说，要不要刨根问底？ 朋友之间也要保持距离和分寸。 默默关心、给彼此空间，冷静后再坦诚交流。 ‹#› 知识小结四：怎样关心和尊重对方？ ① 体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动表达关心和支持。 ② 关心也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 可以给予积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 1.7.2013 关心朋友要用行动，在他需要时伸出手。 但关心也要有分寸，尊重对方的隐私和选择。 可以提建议，不要替朋友做决定。 ‹#› 方法技能：处理矛盾和冲突的策略（上） ① 保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ② 坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 ③ 及时处理 时间拖得越久，问题越难解决。 1.7.2013 和朋友闹矛盾不可怕，关键是怎么处理。 第一步保持冷静，别在气头上说话。 第二步坦诚交流，第三步及时处理，别拖着。 ‹#› 方法技能：处理矛盾和冲突的策略（下） ④ 勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 ⑤ 换位思考 站在对方角度想一想，各退一步，一起找双方都能接受的解决方式。 1.7.2013 第四步勇担责任，错了就认错。 第五步换位思考，站在对方角度想想。 五个策略合起来，矛盾就能妥善化解。 ‹#› 知识小结五：如何处理朋友间的矛盾冲突 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ③处理矛盾和冲突的基本策略： 保持冷静 · 坦诚交流 · 及时处理 · 勇担责任 · 换位思考 1.7.2013 朋友之间有矛盾是正常的，关键是怎么解决。 一起协商，找双方都能接受的办法。 记住这五个策略，冷静、坦诚、及时、担责、换位。 ‹#› 探究分享：作为小川的朋友，我会怎么做（一） 情境：上课时，小川总凑过来和我说话。 他这样既没认真学习，也没尊重老师和同学，扰乱了课堂纪律。 我会： 小川上课随意说话是不对的，一是没有认真学习，二是没有尊重老师和其他的同学，扰乱了课堂纪律和秩序。我会制止他课堂上乱说话。 1.7.2013 小川上课总说话，影响自己也影响别人。 真正的朋友不能陪着他违纪。 我会当场制止，下课再和他讲道理。 ‹#› 探究分享：作为小川的朋友，我会怎么做（二） 情境：他不允许我和别的同学来往。 这是自私，限制了我的交往。我会告诉他，每个人都能有多个朋友。 情境：他和别人闹矛盾，约我一起去教训对方。 这是哥儿们义气，违纪甚至违法。我会劝他冷静，矛盾要靠沟通解决。 1.7.2013 小川不许我交别的朋友，还约我去打架。 这些都不是真正的友谊，而是自私和哥儿们义气。 我要劝他冷静，用沟通解决矛盾，绝不能跟着违纪违法。 ‹#› 知识小结六：交友为什么要讲原则？ 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事、甚至误入歧途时，我们要： 坚持正确立场，不随波逐流，积极规劝，帮助他及时改正错误。 1.7.2013 讲哥们儿义气，不是真正的友谊。 朋友错了，我们要坚持原则，不能跟着错。 积极规劝他改正，才是真对朋友好。 ‹#› 知识小结七：人际交往应树立怎样的观念？ 我们不可能和所有人都成为朋友， 但应学会以诚待人，同大多数人和睦相处， 努力构建和谐的人际关系。 不必强求人人都喜欢自己，但要对每个人真诚友善。 1.7.2013 我们不可能和所有人都成为好朋友。 但这不妨碍我们以诚待人，和大多数人和睦相处。 这样才能构建和谐的人际关系。 ‹#› 知识小结八：交友的智慧有哪些？ ① 交友需要真诚和热情 ② 交友需要慎重选择 ③ 交友需要学会关心和尊重对方 ④ 交友需要学会处理朋友间的矛盾和冲突 ⑤ 交友需要讲原则 ⑥ 学会以诚待人，同大多数人和睦相处 1.7.2013 总结一下，交友的智慧有六条。 真诚热情、慎重选择、关心尊重、处理冲突、讲原则、以诚待人。 记住这六条，就能交到真挚长久的朋友。 ‹#› 课堂练习（一） 1. 关于交友，下列说法正确的是（　） A. 友谊会自然而然产生，不用刻意经营 B. 友谊是用心培育的结果，要敞开心扉、主动热情 C. 网上交友不用辨别，随便答应见面就行 答案：B　解析：友谊需真诚热情培育；网上交友要理性辨别、慎重选择。 2. 朋友心情不好不愿多说，我们应该（　） A. 刨根问底，非要他说出来不可 B. 默默关心，把握分寸，给他空间，坦诚交流 C. 他不说是不给面子，从此不理他 B 1.7.2013 第一题考查真诚热情和慎重择友。 第二题考查关心朋友也要尊重分寸。 朋友不想说，就给他空间，默默关心。 ‹#› 课堂练习（二） 3. 和朋友发生矛盾时，下列做法不恰当的是（　） A. 保持冷静、坦诚交流、换位思考 B. 勇担责任、及时处理 C. 赌气冷战，谁也不先理谁 答案：C　解析：矛盾要及时坦诚处理，冷战只会让隔阂加深。 4. 朋友约你一起去教训和他闹矛盾的人，你应该（　） A. 为了义气，立刻跟着去帮忙 B. 坚持原则，劝他冷静，用沟通解决矛盾 C. 嘴上答应，到时候躲起来 B 1.7.2013 第三题是反向选择，冷战是不恰当的。 第四题考查交友要讲原则。 约人打架是哥儿们义气，违纪违法，要规劝。 ‹#› 课堂小结：这节课我们收获了什么？ · 友谊源于志趣相投，要真诚热情、主动表达 · 交朋友要慎重选择，多交正直诚信见识广的人 · 关心朋友也要尊重界限和分寸 · 化解矛盾：冷静、坦诚、及时、担责、换位 · 交友要讲原则，不盲目袒护，规劝改正 · 以诚待人，同大多数人和睦相处 1.7.2013 交友是一门需要学习的智慧。 从主动热情到慎重选择，从关心尊重到坚守原则。 愿大家都能用真心交到真挚长久的朋友。 ‹#› 用真心交友　让友谊照亮成长 谢谢同学们　 1.7.2013 交友的智慧，最终要落到真诚和原则上。 愿同学们都能收获真挚的友谊。 这节课就到这里，同学们再见。 ‹#› $孔子曰，益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。孔子开门见山的告诉我们，朋友是分好与坏的，让你感觉舒服的人未必是朋友。那么如何区分益友和损友呢？大家好，欢迎收看本期的第一国学一有直。朱熹曾说有直则闻其过。有直的意思就是他不仅是一个正直的人，当他看看到我们有错误或者缺点时，他还会直言不讳的告诉我们，并且以此激励我们。有了这样的益友，我们方可及时改正错误，逆水行舟，砥砺前行。2、有亮亮就是诚实守信，对人非常坦诚，不玩虚的，但是想和这种人交朋友，前提是你自己也得坦诚，不玩套路，互相真诚以待，有时候一个人虚伪惯了，就会很害怕和这种真诚的人相处，因为他心里有鬼嘛，浑身不自在。每个人生活在这世上，都各有各的难言之隐，也各有各的不知所措。真正的教养是看出别人的顾虑，并不动声色地化解。明白别人的担忧，并悄无声息地解围。有一句名言说，如果我们只会站在自己的角度看问题，那么我们永远不知道别人在想什么，多去站在朋友的角度上考虑问题，才是真正的益友。三有文有文就是指见识多的多才之人。这样的朋友在我们的生活当中可以充当一个老师的角色，对我们带来的益处是非常大的。那些整日里催着你喝酒打牌，有什么消遣娱乐，总是想起你，其实未必是朋友，充其量他是你的伙伴，而那个有了好的目标，有了更多机会，愿意拽你一起进步，不断的把你督促，才是你命中最贵重的朋友。如上所说，那些整天和你吃肉喝酒的，让你过得逍遥自在的，不一定是你的真朋友，而符合如上三点的，才是真正的良师益友。好了，本期视频国学君的分享到这里就结束了，大家觉得有没有道理呢？欢迎留言讨论，我们下期再见。