考点1 运动的描述 重点考点解读讲义 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

高中物理必修一重点考点解读 考点1 运动的描述 知识网络 考点解读 考点1、参考系　质点 1.参考系 （1）定义：为了研究物体的运动而假定　不动　的物体。 （2）选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会　不同　。通常以　地面　为参考系。 2.质点 （1）定义：用来代替物体的有　质量　的点。 （2）物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的　大小　和　形状　对研究问题的影响可以忽略。 考点2、位移　速度 1.位移和路程 （1）位移描述物体　位置的变化　，用从　初位置　指向　末位置　的有向线段表示，是矢量。 （2）路程是物体运动　轨迹　的长度，是标量。 2.速度和速率 （1）平均速度：物体的位移与发生　这段位移　所用时间的比值，即＝，其方向与　位移　的方向相同，是矢量。 （2）瞬时速度：运动物体在某一　时刻　或某一　位置　的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向并指向前进的一侧，是矢量。 （3）速率：　瞬时速度　的大小，是标量。 （4）平均速率：　路程　与　时间　的比值，不一定等于平均速度的大小。 考点3、加速度 1.定义：速度的　变化量　与发生这一变化所用　时间　的比值。 2.定义式：a＝。 3.方向：与　速度变化　的方向相同，是矢量。 4.物理意义：描述物体　速度变化　快慢的物理量。 能力素养提升 1. 对质点的三点说明 （1）质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 （2）物体能否被看作质点是由研究问题决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。 （3）质点不同于几何“点”，质点是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。 2 参考系 （1）参考系的“四性” 标准性 不管物体是运动还是静止，一旦被选为参考系，物体就被看成是静止的 任意性 参考系的选取是任意的，以观测方便和使物体运动的描述尽可能简单为原则，如不特别说明，一般以地面为参考系 差异性 同一物体的运动，相对于不同的参考系一般是不同的 同一性 比较多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必须选择同一参考系 （2） 参考系的选取原则 参考系的选取是任意的，但应以观测方便和描述运动简单为原则，研究地面上物体的运动时，通常选地面为参考系。 3 位移和路程 （1）.位移与路程的比较 项目 位移 路程 区别 描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段 描述质点实际运动轨迹的长度 矢量，有大小，也有方向 标量，有大小，无方向 由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关 既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关 联系 （1）都是描述质点运动的空间特征的物理量 （2）都是过程量 （3）一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 （2）.位移与路程的计算方法 （i）找出研究过程的初位置和末位置，由初位置指向末位置的有向线段就是位移。 （ii）画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，实际路径的总长度就是路程。 4. 速度 （1）平均速度和瞬时速度的对比 比较项目 平均速度 瞬时速度 定义 物体在某一段时间内完成的位移与所用时间的比值 物体在某一时刻或经过某一位置时的速度 定义式 v＝（x为位移） v＝（Δt趋于零） 比较项目 平均速度 瞬时速度 标、矢性 矢量，平均速度方向与对应时间段内物体位移方向相同 矢量，瞬时速度方向与物体对应时刻运动方向相同，沿其运动轨迹切线方向 实际应用 物理实验中通过光电门测速，把遮光条通过光电门时间内的平均速度视为瞬时速度 （2）用平均速度法求瞬时速度 （i）方法概述：由平均速度公式＝可知，当Δx、Δt都非常小，趋向于极限时，这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。 （ii）选用思路：当已知物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx时，可由＝粗略地求出物体在该位置的瞬时速度。 5 加速度的理解与计算 速度、速度变化量和加速度的对比 比较项目 速度 速度变化量 加速度 物理 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量 描述物体速度改变的物理量，是过程量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量 定义式 v＝ Δv＝v－v0 a＝ ＝ 续表 比较项目 速度 速度变化量 加速度 单位 m/s m/s m/s2 方向 与位移x同向，即物体运动的方向 由Δv＝v－v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v的方向无关 针对训练 1．（2027甘肃质检）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（     ） A．刻舟求剑的故事中，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是地面 B．在2026年WTT总决赛中，研究樊振东所发旋转球的转动，球可被看作为质点 C．位移的大小可以比路程大 D．第2 s末到第4 s初，时间间隔为2 s 答案 A 解析 刻舟求剑的故事中，“舟已行矣，而剑不行”这句话中，“舟已行矣，”舟相对于地面位置变化，所选用的参考系是地面，A正确； 在2026年WTT总决赛中，研究樊振东所发旋转球的转动，球不可被看作为质点，B错误； 根据位移和路程定义，可知位移的大小不可以比路程大，C错误； 第2 s末到第4 s初，时间间隔为1s，D错误。 2．（2027广东八校联考）某同学打算从A点骑行至B点，某地图软件推荐的路线如图所示，该路线长19.1km，预计用时1小时26分钟，下列说法正确的是（　　） A．“1小时26分钟”指的是时刻 B．从起点到终点，该同学的位移大小小于19.1km C．该同学全程平均速度大小约为14km/h D．研究该同学的骑行速度时，不能将该同学看成质点 答案 B 解析 根据题述，“1小时26分钟”指的是时间间隔，A错误； 从起点到终点，该同学运动的路程等于19.1km，位移大小小于19.1km，B正确； 由于不知位移大小，不能计算出平均速度大小；根据题述，路线长19.1km，预计用时1小时26分钟，可以计算出该同学全程平均速率约为14km/h，C错误； 研究该同学的骑行速度时，可以将该同学看成质点，D错误。 3．（2027湖南长沙月考）下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（     ） A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的 B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的 C．“坐地日行八万里”，是以地心作为参考系的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的 答案 C 解析 诗句“飞流直下三千尺”，是以地面作为参考系的，A错误； “钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以地面（观察者）作为参考系的，B错误； “坐地日行八万里”，是以地心作为参考系的，C正确； 升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以地面作为参考系的，D错误。 4．（2027黑龙江绥化质检）港珠澳大桥全长55km，设计速度为100km/h。通车后，珠海至香港的陆路通行时间由原来的3h以上缩短至20~30min，实现了珠海、澳门与香港的陆路快速连通。下列说法正确的是（　　） A．“55km”指位移 B．“3h以上”指时刻 C．“100km/h”指瞬时速度 D．研究大桥上汽车的运动轨迹时，可将其视为质点 答案 CD 解析 港珠澳大桥全长55km，55km指的是路程，A错误；“3h以上”指时间，B错误；“100km/h”指瞬时速度，C正确；研究大桥上汽车的运动轨迹时，可将其视为质点，D正确。 5．（2027四川宜宾质检）2025年十一国庆长假期间，张家界天门山国家森林公园又迎来了一大批游客。小明早上9:30乘坐索道，天门山的索道全长7454米，高度差1277米，共有轿厢98个，单程运行时间约30分钟，10:00到达目的地。沿途风景极其壮观，惊险刺激。对于乘坐索道缆车正在观光的某游客来说，下列说法正确的是（     ） A．“7454米”指的是单程缆车位移的大小 B．9:30、10:00、30分钟均表示时间间隔 C．以自己为参考系，看到前面的山迎面而来 D．根据题中信息，可以估算出单程缆车运行的平均速度的大小 答案 C 解析 “7454米”指的是单程缆车行驶路程，A错误； 9:30、10:00表示时刻，30分钟表示时间间隔，B错误； 以自己为参考系，看到前面的山迎面而来，C正确； 根据题中信息，可以估算出单程缆车运行的平均速率，D错误。 6 (2026·海南省高一期中)如图所示，半径为R的半圆轨道和半径为R的四分之一圆弧轨道在C点相切。一可视为质点的蚂蚁沿着轨道由A点经过B、C两点运动到D点，则此过程，下列说法正确的是(　　) A.蚂蚁的位移大小为R B.蚂蚁的路程为3πR C.蚂蚁的位移方向由D点指向A点 D.蚂蚁的路程方向由A点指向D点 答案　A 解析　蚂蚁的位移大小为x==R，A正确；蚂蚁的路程为s=×2πR=，B错误；蚂蚁的位移方向由A点指向D点，C错误；路程是标量，没有方向，D错误。 7（2025·河南信阳开学考试）关于质点，下列说法正确的是（　　） A.质点一定是体积、质量很小的物体 B.计算火车过桥所用的时间时，火车可以看成质点 C.虽然地球很大，也有自转，但是研究地球的公转时，仍可将地球视为质点 D.研究自由体操运动员表演时可以把他看成质点 答案 C 解析：　当物体的形状、大小在研究的问题中可以忽略不计时，物体可以看成质点；质点不一定是质量很小的物体，故A错误；计算火车过桥所用的时间时，火车的形状、大小不能忽略不计，火车不可以看成质点，故B错误；虽然地球很大，也有自转，但是研究地球的公转时，地球的形状、大小可以忽略不计，可将地球视为质点，故C正确；研究自由体操运动员表演时，运动员的形状大小不可以忽略，不可以把运动员看成质点，故D错误。 8. (2026高考广西卷）下列情况中，平陆运河中的船可以忽略大小与形状看作质点的是（ ） A. 过船闸口时 B. 掉转船头时 C. 以10km/h的平均速率行驶时 D. 躲避暗礁时 答案 C 解析 以10km/h的平均速率行驶时，平陆运河中的船可以忽略大小与形状看作质点，C正确。 9.（2026年6月高考浙江卷）在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，“闪电”机器人以50分26秒的成绩获得冠军，比赛路程为21.0975 km。下列说法正确的是 A．途中转弯时，机器人的加速度大小一定不为零 B．以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是静止的 C．研究机器人在奔跑过程中的姿态时，可将机器人视为质点 D．“21.0975 km”与“50分26秒”之比为机器人的平均速度大小 答案 A 解析 转弯是曲线运动，一定有加速度，所以途中转弯时，机器人的加速度大小一定不为零，A正确； 以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是运动的，B错误； 研究机器人在奔跑过程中的姿态时，不可将机器人视为质点，C错误； 路程与时间之比为平均速率，所以“21.0975 km”与“50分26秒”之比为机器人的平均速率，不是平均速度大小，D错误。 10（2026高考黑吉辽蒙卷第1题）某游客驾车由丹东出发，沿“最美边境公路”国道G331到达额济纳旗，路线如图中实线所示，总里程约7500km，起点到终点的直线距离约2000km。此过程（ ） A. 该车的路程约为2000km B. 该车的位移大小约为7500 km C. 某时刻该车速度计显示的是平均速度 D. 若研究该车的运动轨迹，该车可视为质点 答案 D 解析 根据路程定义，可知该车的路程约为7500km，A错误；根据位移定义可知 该车的位移大小约为2000 km，B错误； 某时刻该车速度计显示的是瞬时速度，C错误；若研究该车的运动轨迹，该车可视为质点，D正确。 11. （2026高考陕晋青宁卷）现代科技为物资运输提供了多种方式。某物流企业分别利用无人机和新能源货车从山上装货点P运输货物至山下仓库Q，两种方式中一定相同的是（ ） A. 位移 B. 路程 C. 时间 D. 平均速度 【答案】A 【解析】 位移是从初位置指向末位置的有向线段，仅由初、末位置决定，两种运输方式的初位置都是P、末位置都是Q，故位移一定相同，A正确； 路程是物体运动轨迹的长度，无人机和货车的行驶路径不同，运动轨迹长度不一定相等，故路程不一定相同，B错误； 运动时间由运动路程和运行速率共同决定，两者的路程、运行速率均无确定关系，故时间不一定相同，C错误； 平均速度的定义为=，两者位移x相同，但运动时间t不一定相同，故平均速度不一定相同，D错误。 12 （2026年1月浙江选考卷第2题） 下列问题中，图示物体可看成质点的是（ ） A. 研究图甲中“四川舰”的航行路径 B. 研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行姿态 C. 研究图丙中“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式 D. 研究图丁中“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程 【答案】A 【解析】研究“四川舰”的航行路径时，“四川舰”的体积和形状可以忽略，故“四川舰”可以看成质点，故A正确；研究“歼-35”战斗机的飞行姿态时，“歼-35”战斗机的体积和形状不可以忽略，故“歼-35”战斗机不可以看成质点，故B错误；研究“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式时，“神舟二十二号”的体积和形状不可以忽略，故“神舟二十二号”不可以看成质点，故C错误；研究“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程时，“蛟龙号”的体积和形状不可以忽略，故“蛟龙号”不可以看成质点，故D错误。 13. （2026高考贵州卷第1题）.某同学乘坐列车时，在自己的座位上利用车厢内信息屏和手机秒表估算隧道长度。该同学进隧道时速度为60m/s，出隧道时速度为50m/s，总用时200s。若列车在隧道中做匀减速直线运动，则该隧道长为（ ） A.5000m B. 8000m C. 11000m D. 14000m 答案 C 解析 该隧道长为L=t=11000m，C正确。 14. (2026年高考物理河北卷第1题）某同学健身时，哑铃被举高 后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（ ） A. 0 B. 5m C. D. 答案 A 解析 某同学健身时，哑铃被举高 后再回到原位置，如此重复10次，哑铃的位移大小为0，A正确。 15 （2026高考山东卷第2题）. 如图甲所示，汽车在平直公路上行驶，路边有等间距的树木，车载摄像机记录了沿途景色。某同学根据一段视频绘制了图乙，横坐标N为树木序号，纵坐标 为对应树木出现的时刻，内汽车通过隧道。关于汽车的运动，下列说法合理的是（ ） A. ~内做加速运动 B. ~内做减速运动 C. ~内的路程小于~内的路程 D. ~内的路程大于~内的路程 答案 B 解析 由于树木间距d相等，t—N图像可类比于t—x图像，根据x=vt，t—x图像上每点与坐标原点的连线斜率的倒数表示速度。由图可知，~时间内，斜率增大，速度减小，做减速运动，A错误B正确。 由图可知，~时间内，运动的路程为4d，大于~时间内运动的路程3d，C错误。~内的路程为3d，~内的路程为3d，二者相等，D错误。 16．（2026高考湖南卷第1题）某舰载机起飞时，在第内的图像如图所示，该段时间内舰载机加速度的大小为 A. 10m/ B. 20m/ C. 30m/ D . 40m/ 答案 B 解析 根据速度图像的斜率表示加速度，可知舰载机加速度大小为20m/，B正确。 17 （2026高考广东卷第4题）. 足球比赛中，某队员为接应传球，由静止开始沿直线跑动，先匀加速冲刺，后匀减速至接球点停止。全程用时5 s，位移大小为20 m，则该队员在某时刻的速度和加速度的大小可能是（ ） A. 6m/s，2m/ B. 6m/s，1m/ C. 9m/s，2m/ D. 9m/s，1m/ 答案 A 解析 设运动过程中的最大速度为v，则有x=t，解得v=8m/s。 加速过程或减速过程所用时间一定小于5s，故加速过程或减速过程加速度一定大于a=v/t=1.6m/，所以该队员在某时刻的速度和加速度的大小可能是 6m/s，2m/，A正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中物理必修一重点考点解读 考点1 运动的描述 知识网络 考点解读 考点1、参考系　质点 1.参考系 （1）定义：为了研究物体的运动而假定　　的物体。 （2）选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会　　。通常以　　为参考系。 2.质点 （1）定义：用来代替物体的有　　的点。 （2）物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的　　和　　对研究问题的影响可以忽略。 考点2、位移　速度 1.位移和路程 （1）位移描述物体　　，用从　　指向　　的有向线段表示，是矢量。 （2）路程是物体运动　　的长度，是标量。 2.速度和速率 （1）平均速度：物体的位移与发生　　所用时间的比值，即＝，其方向与　　的方向相同，是矢量。 （2）瞬时速度：运动物体在某一　　或某一　　的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向并指向前进的一侧，是矢量。 （3）速率：　　的大小，是标量。 （4）平均速率：　　与　　的比值，不一定等于平均速度的大小。 考点3、加速度 1.定义：速度的　　与发生这一变化所用　　的比值。 2.定义式：a＝。 3.方向：与　　的方向相同，是矢量。 4.物理意义：描述物体　　快慢的物理量。 能力素养提升 1. 对质点的三点说明 （1）质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 （2）物体能否被看作质点是由研究问题决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。 （3）质点不同于几何“点”，质点是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。 2 参考系 （1）参考系的“四性” 标准性 不管物体是运动还是静止，一旦被选为参考系，物体就被看成是静止的 任意性 参考系的选取是任意的，以观测方便和使物体运动的描述尽可能简单为原则，如不特别说明，一般以地面为参考系 差异性 同一物体的运动，相对于不同的参考系一般是不同的 同一性 比较多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必须选择同一参考系 （2） 参考系的选取原则 参考系的选取是任意的，但应以观测方便和描述运动简单为原则，研究地面上物体的运动时，通常选地面为参考系。 3 位移和路程 （1）.位移与路程的比较 项目 位移 路程 区别 描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段 描述质点实际运动轨迹的长度 矢量，有大小，也有方向 标量，有大小，无方向 由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关 既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关 联系 （1）都是描述质点运动的空间特征的物理量 （2）都是过程量 （3）一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 （2）.位移与路程的计算方法 （i）找出研究过程的初位置和末位置，由初位置指向末位置的有向线段就是位移。 （ii）画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，实际路径的总长度就是路程。 4. 速度 （1）平均速度和瞬时速度的对比 比较项目 平均速度 瞬时速度 定义 物体在某一段时间内完成的位移与所用时间的比值 物体在某一时刻或经过某一位置时的速度 定义式 v＝（x为位移） v＝（Δt趋于零） 比较项目 平均速度 瞬时速度 标、矢性 矢量，平均速度方向与对应时间段内物体位移方向相同 矢量，瞬时速度方向与物体对应时刻运动方向相同，沿其运动轨迹切线方向 实际应用 物理实验中通过光电门测速，把遮光条通过光电门时间内的平均速度视为瞬时速度 （2）用平均速度法求瞬时速度 （i）方法概述：由平均速度公式＝可知，当Δx、Δt都非常小，趋向于极限时，这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。 （ii）选用思路：当已知物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx时，可由＝粗略地求出物体在该位置的瞬时速度。 5 加速度的理解与计算 速度、速度变化量和加速度的对比 比较项目 速度 速度变化量 加速度 物理 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量 描述物体速度改变的物理量，是过程量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量 定义式 v＝ Δv＝v－v0 a＝ ＝ 续表 比较项目 速度 速度变化量 加速度 单位 m/s m/s m/s2 方向 与位移x同向，即物体运动的方向 由Δv＝v－v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v的方向无关 针对训练 1．（2027甘肃质检）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（     ） A．刻舟求剑的故事中，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是地面 B．在2026年WTT总决赛中，研究樊振东所发旋转球的转动，球可被看作为质点 C．位移的大小可以比路程大 D．第2 s末到第4 s初，时间间隔为2 s 2．（2027广东八校联考）某同学打算从A点骑行至B点，某地图软件推荐的路线如图所示，该路线长19.1km，预计用时1小时26分钟，下列说法正确的是（　　） A．“1小时26分钟”指的是时刻 B．从起点到终点，该同学的位移大小小于19.1km C．该同学全程平均速度大小约为14km/h D．研究该同学的骑行速度时，不能将该同学看成质点 3．（2027湖南长沙月考）下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（     ） A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的 B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的 C．“坐地日行八万里”，是以地心作为参考系的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的 4．（2027黑龙江绥化质检）港珠澳大桥全长55km，设计速度为100km/h。通车后，珠海至香港的陆路通行时间由原来的3h以上缩短至20~30min，实现了珠海、澳门与香港的陆路快速连通。下列说法正确的是（　　） A．“55km”指位移 B．“3h以上”指时刻 C．“100km/h”指瞬时速度 D．研究大桥上汽车的运动轨迹时，可将其视为质点 5．（2027四川宜宾质检）2025年十一国庆长假期间，张家界天门山国家森林公园又迎来了一大批游客。小明早上9:30乘坐索道，天门山的索道全长7454米，高度差1277米，共有轿厢98个，单程运行时间约30分钟，10:00到达目的地。沿途风景极其壮观，惊险刺激。对于乘坐索道缆车正在观光的某游客来说，下列说法正确的是（     ） A．“7454米”指的是单程缆车位移的大小 B．9:30、10:00、30分钟均表示时间间隔 C．以自己为参考系，看到前面的山迎面而来 D．根据题中信息，可以估算出单程缆车运行的平均速度的大小 6 (2026·海南省高一期中)如图所示，半径为R的半圆轨道和半径为R的四分之一圆弧轨道在C点相切。一可视为质点的蚂蚁沿着轨道由A点经过B、C两点运动到D点，则此过程，下列说法正确的是(　　) A.蚂蚁的位移大小为R B.蚂蚁的路程为3πR C.蚂蚁的位移方向由D点指向A点 D.蚂蚁的路程方向由A点指向D点 7（2025·河南信阳开学考试）关于质点，下列说法正确的是（　　） A.质点一定是体积、质量很小的物体 B.计算火车过桥所用的时间时，火车可以看成质点 C.虽然地球很大，也有自转，但是研究地球的公转时，仍可将地球视为质点 D.研究自由体操运动员表演时可以把他看成质点 8. (2026高考广西卷）下列情况中，平陆运河中的船可以忽略大小与形状看作质点的是（ ） A. 过船闸口时 B. 掉转船头时 C. 以10km/h的平均速率行驶时 D. 躲避暗礁时 9.（2026年6月高考浙江卷）在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，“闪电”机器人以50分26秒的成绩获得冠军，比赛路程为21.0975 km。下列说法正确的是 A．途中转弯时，机器人的加速度大小一定不为零 B．以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是静止的 C．研究机器人在奔跑过程中的姿态时，可将机器人视为质点 D．“21.0975 km”与“50分26秒”之比为机器人的平均速度大小 10（2026高考黑吉辽蒙卷第1题）某游客驾车由丹东出发，沿“最美边境公路”国道G331到达额济纳旗，路线如图中实线所示，总里程约7500km，起点到终点的直线距离约2000km。此过程（ ） A. 该车的路程约为2000km B. 该车的位移大小约为7500 km C. 某时刻该车速度计显示的是平均速度 D. 若研究该车的运动轨迹，该车可视为质点 11. （2026高考陕晋青宁卷）现代科技为物资运输提供了多种方式。某物流企业分别利用无人机和新能源货车从山上装货点P运输货物至山下仓库Q，两种方式中一定相同的是（ ） A. 位移 B. 路程 C. 时间 D. 平均速度 12 （2026年1月浙江选考卷第2题） 下列问题中，图示物体可看成质点的是（ ） A. 研究图甲中“四川舰”的航行路径 B. 研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行姿态 C. 研究图丙中“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式 D. 研究图丁中“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程 13. （2026高考贵州卷第1题）.某同学乘坐列车时，在自己的座位上利用车厢内信息屏和手机秒表估算隧道长度。该同学进隧道时速度为60m/s，出隧道时速度为50m/s，总用时200s。若列车在隧道中做匀减速直线运动，则该隧道长为（ ） A.5000m B. 8000m C. 11000m D. 14000m 14. (2026年高考物理河北卷第1题）某同学健身时，哑铃被举高 后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（ ） A. 0 B. 5m C. D. 15 （2026高考山东卷第2题）. 如图甲所示，汽车在平直公路上行驶，路边有等间距的树木，车载摄像机记录了沿途景色。某同学根据一段视频绘制了图乙，横坐标N为树木序号，纵坐标 为对应树木出现的时刻，内汽车通过隧道。关于汽车的运动，下列说法合理的是（ ） A. ~内做加速运动 B. ~内做减速运动 C. ~内的路程小于~内的路程 D. ~内的路程大于~内的路程 16．（2026高考湖南卷第1题）某舰载机起飞时，在第内的图像如图所示，该段时间内舰载机加速度的大小为 A. 10m/ B. 20m/ C. 30m/ D . 40m/ 17 （2026高考广东卷第4题）. 足球比赛中，某队员为接应传球，由静止开始沿直线跑动，先匀加速冲刺，后匀减速至接球点停止。全程用时5 s，位移大小为20 m，则该队员在某时刻的速度和加速度的大小可能是（ ） A. 6m/s，2m/ B. 6m/s，1m/ C. 9m/s，2m/ D. 9m/s，1m/ 1 学科网（北京）股份有限公司 $