江苏泰州市靖江市外国语学校 2026-2027学年第一学期八年级语文9月份综合练习

八年级语文学科综合练习（2026.9) （考试时间：150分钟) 第一部分（满分：100分） 一、积界与运用(22分) 阅读下面的文字，完成1-3题。(8分) “清江”，一部j山ān刘者先辈渡江逐水、开拓生息的出闭史诗。长江异浦治治兽浪，彩显的是米客 并蓄的江城气度：马洲书院神游诉说千年文脉，孕有的是米文重教的人文风骨【甲】“东钱第一帆”纪金 公因永截烽火记忆，m【g记的是赤胆忠心的京国信仰。 从疏山脚下的悠悠古羽，到滨江新城的时代文响：从渡江战役的红色印记，到“江尾海头”的球色答 卷，这座滨江小城正以开放的姿态qiá。首未来。靖江人不曾忘记善待江河的初zh百g,他们既守护者环 山江水的雄浑身影，又以创淅之姿【乙】着时代的莲勃之气，让传统与现代在这片土地上潇洒共鸣，谱写 出一曲既古老又年轻的城市乐章。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.填入【甲】【乙】处的标点和词语，最恰当的一项是()(2分) A.【甲】；【乙】焕发 B.【甲】，【乙】涣散 C.【甲】，【乙】焕发 D.【甲】；【乙】涣散 3.下列说法不正确的一项是()(2分) &.语段中“液江逐水”“壮阔史诗》“诉说文脉”“红色印记”的短语结构类型不完全相同。 B.《水经》是中国第一郡记述河道水系的专著。 L.《一着惊海天》是一篇新闻特写，报道我国舰载战斗机降落的重大事件。 D.语段中加点词“的”“守护”“乐章”的词性分别是助词、动词和名词。 4.古诗文默写。(8分) (1) 隐天蔽日。 (2)春冬之时， 回清倒影。 (3) ，良多趣味。 (4)巴东三峡巫峡长， 当我们翻开汉末魏晋的诗文画卷，便能看见百态人间： 思念的人远在天涯，纵使花香染满衣襟，深情也无从递送：(5) 路远莫致之。暮 年的曹操依旧心怀壮志，以“(6) ，志在千里”抒写永不熄灭的抱负。刘桢托松柏咏志， 续美它傲对严寒的坚贞：(7) ?松柏有本性。曹植如实记录了海边百姓艰难的处境，发 出“剧哉边海民，(8) ”的感慨，道尽底层人民的悲苦。 5.综合性学习活动。(6分) 学校开展“诚信·新闻眼”语文综合实践活动，引导同学们透过新闻热点，观察社会，思考诚信的价值。 请你完成下面三项任务。 【任务一看图悟诚信】 八年级语文第1页共8页 架 扫描全能王创建 (1)小语看到活动现场有一幅漫设画，但他不太明白这幅没画的寓意，请你为他简要介绍画面内容并说一 。 说意。(2分) 【任务二读报评诚信】 诚信体现在日常生活之中。小文搜集到一则新闻消息打算向同学们展示，请阅读下面的消息，完成题目。 本报讯2026年6月9日，曾走红北京清北高校困的网红摊主陈秀凤（人称“鸠腿阿坡”)，被曝用鸡腿 园充鸠腿售卖。其在团购群永认，因食材供应不足，早已改用鸭腿制作烤腿，售卖时仅用“辣腿”“不辣 腿”模糊命名，未向消费者如实标注原料。 “鹅腿阿坡”2023年凭借特色烤鸩腿收获大批学子喜爱，还带动多所高校食堂推出同类烤腿产品。事 件曝光前，已有消费者反映买到表皮发绿的烤腿，引发食品卫生争议。目前，共其国贸售卖点接到举报后暂 停营业，摊主正配合市场监管部门开展核查。陈秀风表示后续售卖时会明确标注食材，鸪腿、鸭腿交替售 卖。 此事引发网友热议。有人体凉摊主北漂二十余年谋生不易，也有不少消费者质疑其行为误导消费。该 事件再次引发大众对于网红摊贩诚信经营、食品安全与市场监管的讨论。 (2)请你帮小文为这则消息拟写一个标题。（要求：不超过15个字）(2分) 【任务三采访探诚信】 (3)为了让同学们深入理解诚信经营的意义，围绕这则新闻，活动设置模拟采访环节。假如你是市场监 管工作人员，准备对“鹅腿阿姨”进行采访，请你完普以下采访提纲。(2分) 采访提纲 采访对象 鹅腿阿姨陈秀凤 采访方式 现场采访 了解本次事件发生的缘由，倾听摊主的反思，引导她认识诚信经营的重要性，向大众传递 ① 食品安全与诚信经营的理念。 示例：您当初为什么没有向顾客如实说明烤腿的真实原料是鸭腿？ 采访问题 ② 扫描全能王创建 二、阅读理解(38分) (一)间读萨都刺的（过广唆驿），充成6-7慰，(6分) 秋风江上关驼老，价下数林黄莉年。 落叶正飞杨子波，行人文上广欣超· 寒砧万户月如水，老雁一声霜满天。 白关栖迟淮海客⑧，十年心事一灯前。 【注释】①萨都刺，元朝诗人。②砧，捣衣石。③梧迟，长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。 6.赏析颈联“寒砧万户月如水，老雁一声箱满天”。(3分) 7.结合诗歌内容，简析诗中“自笑”的内涵。(3分) (二)阅读苏轼的《记游定惠院》，完成8-11题。(12分) 记游定惠院 (宋)苏轼 黄州定忠院东小山上，有海棠一株，特紫蔻。每岁盛开，必携容置酒，已五醉其下矣。今年复与参 寥禅师及二三子访焉.即由已易主。主虽市井人然以子故稍加培治。山上多老枳木，筋脉呈露，如老人头 颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去以予故，亦得不伐。 既饮、往憩于尚氏之第。尚氏亦市并人也，而居焚隆洁，妇吴越间人，竹林花圆皆可喜。醉卧小板阁 上，箱酲，闻坐客遣成老弹雪氏琴，作悲风晓月，停铮热、意啡人间屯。 晚乃步出城东，常大木金，意者谓可以注清泉，瀹瓜李，是黄蠓小丙，入有氏竹园。时何氐方作 堂竹间，既辟地矣，递置酒竹阴下。有刘唐年主薄者，续油煎年，其名为甚酥，味极美。客尚做饮，而 予忽兴尽，乃径归。道过何氏小固，乞其莱橘⊙，移种雪堂之因。坐客徐君得之⊙将适问中，以后会未可期， 请予记之，为异日将望◆ 【注释】①定患院：在黄州东南。苏轼元丰三年二月贬到黄州，最初寓居定惠院。同年五月移居临皋亭。 ②鬻(yD):本义是“卖”，这里可作“买”之意。③渝(yue):浸溃。④资(y1n)缘：循沿。⑤为甚酥： 一种米粉做的油煎饼，甚酥美，苏轼起名“为甚酥”。⑥藂橘：一丛橘树，“藂”同“丛”。⑦徐君得之： 徐大正，字得之，黄州知州徐大受之弟，苏轼友人。 8.参考表格提示的方法，解释下面句中加点词。(4分) 文言语句 方法提示 词义 复与参警禅师 课内迁移法：复投之 (1) 往憩于尚氏之第 语境推断法 (2) 既饮 成语联想法：既往不咎 (3) 则园已易主 查阅词典法：①容易；②平和；③轻视：④改变，换。 (4)】 (填序号) 9.用“/”为文中划横线的句子断句（限断两处）。(2分) 主虽市井人然以子故稍加培治 八年级语文第3页共8页 扫描全能王创建 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)花白而团，如大珠幕界、香色皆不凡、 (2)以子故，亦秤不伐、 11.结合文章及作者经历、说说本文表达了作者怎样的伸感？（2分) (三)名著阅读。(5分) 12.下列对《红星照耀中国》这部名若的理解，不正确的一项是（ 、(2分) 人.《红星照摇中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实作品，1937年在伦敦首次出版。 B.书中的“红小鬼”指那些年纪很小就参加红军的少年，他们年纪虽小，却很有自牌、很有原则。 C.书中写到，毛泽东、周恩来等革命领袖都出身于贫苦农民家庭，自幼没有读过书。 D作品以第一人称叙述，客观地向全世界报道了中国共产光和中国工农红军的真实情况。 13.下面是《红星照耀中国》中几位红军将领的阅读卡片。请阅读卡片，完成题目。 人物 身份 原著中的具体情节 中华苏维埃共和国 住在窑洞里，只有一卷铺盖、几件随身衣物： 毛泽东 临时中央政府主席 和战士一同吃饭，谈笑自若。 红军军事委员会副 周恩来 主席 用英语欢迎斯诺，并亲自为他拟定长达九十二天的采访行程。 贺龙 红二方面军领导人据说曾用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 斯诺是一位力求客观的记者，但《红星照耀中国》作为纪实作品，字里行间仍能读出他的态度。请从卡片 中举出一例，说说“事实”与“作者的态度”是如何统一在一起的。(3分) (四)阅读下面的文章，完成14-17题。(15分) 盐 梁雅琦 ①松潘草地的晨雾带着刺骨的湿冷。当炊事员郑新华的草鞋陷进泥沼时，他下意识地捂紧了揣在胸前 的盐袋。那是3天前连队分给炊事班的最后一份补给，牛皮纸包裹，麻绳扎了三道结，贴在心口的位置已 经被汗水浸出一小块深色的痕迹。 ②“郑新华，盐比命金贵！”班长递过盐袋时，再三强调，“全连的野菜汤就靠它吊着味儿。” ③郑新华原本是跟着炊事班一起行动的。可昨天夜里，队伍在沼泽边鲸扎营时，他为了寻找一些能熬 汤的野菜，独自走进了附近的草丛。谁知雾气越来越浓，等他回过神来，已经找不到回去的路。他只能凭 普记忆摸索前行，试图追上大部队。 ④此刻，盐袋裂开一条细细的口子。方才攀过一处陡坡时，郑新华摔了一跤，草根划破了牛皮纸，几 主晶亮的盐末正从缝隙中获获洒落。郑新华慌忙用掌心去接，盐粒混着草屑黏在冻僵的手上。他伸出舌头 了舔，盐粒触到干裂嘴唇的瞬间，刺病像针扎一样钻心，他忍不住倒吸一口凉气。 八年级语文第4页共8页 扫描全能王创建 ⑤雾气中，他听到不坛处传来了根畅芦响，使是中吟声，文绿是艮声。他屏佳炉吸，件曲分钟#力香 的方向、不由向主地加快了脚少。 ⑥平人高的草丛卫烛怕君个人，灰布军兔枚泥泉桑平深一块漫一块，左随唏温以下上内扶，僚是旅 早片撕开的伤口。 ⑦“阿志！哪个连队的？”郑新华琅此者扑过去。 ⑧那人抬起头，露出一张稚气未脱的脸，看上去不过十三四岁。他梁音所娅地说：“红4连俏职兵… 周坚。” ⑨郑新华解下米壶，壶底只刺一口混看草根的水。郑新华犹豫了一明，将水线线倒进小周口中，又拉 下饰腿布为他包扎伤腿。可是血渗得太快，布条转眼就被浸透了。 ⑩“我背你走！”郑新华不由分逆地背着小周，跟跄者往前走。走了两里多地，郑新华的眼所开始发 花。草地的关压得低低的，乌云像吸饱了水的棉被，沉得快要坠下来。 ①“放下我吧…”小周忽然在他背上挣扎。 回郑新华没应声。他想起过草地前连长在动员会上说的话：“咱们红军是振成一股的绳，丢一个同志， 绳就松一分！”他咬紧了牙，继续往前走。 ®天黑透时，他们撞见一查伤员小队。舞火旁，卫生员正用刀挑开一名战士脚踩的腐肉。那名战士咬 着一战木棍，喉呢里发出低沉的鸣咽。 ④“同志，搭把手！”卫生员头也不抬地喊。郑新华俯身哲住伤员抽搭的小腿时，几粒盐从怀中的牛 皮纸包里渗出，落在篝火里，“啪”的一声溅起几，点火星。卫生员沾昝血的手悬在半空，眼晴紧紧盯者郑 新华怀里的纸包。 ⑤“盐？”卫生员的声音绷得紧紧的。 ⑥“这是全连的…”郑新华本能地捂住胸口后退。 ⑦“伤口再发炎，这腿就保不住了。”卫生员朝郑新华仲出手，声音更加急切。 ®篝火僻啪炸响，郑新华的心颤抖起来。 ⑨这包盐最终放分成三份：一份留给佑员消毒，一份交给卫生员带走，最后一份被郑新华用新找来的 油纸裹了里外三层。 ②如一路上，每到宿营地，郑新华都小心翼翼地捏一禄盐融进水里，为小周清洗伤口。 @第4天正午，他们终于追上连队。指导员正在讲话，他瘦得颜骨凸起，声音却像铁锤砸在钢砧上： “同志们！前面传来消息，先头部队巳经走出草地了。咱们再加把劲！” ②“郑新华！盐呢？”见到郑新华，班长又惊又喜。 ⑧郑新华抬眼望去，炊事班的铁锅架在土坡上，锅里翻滚着墨绿色的野莱汤，汤面浮着一层浑浊的泡 沫。 四他沉默片刻，线缓构出纸包。纸包展开的瞬间，所有人的目光都落在那一小堆亮晶晶的盐粒上一 只剩下原先的一小半。 国“就这点？”班长的脸涨成紫红色，“你知不知道…” 国“我知道。”郑新华嗫嚅着说，“我把盐拿给4连侦察兵和伤员小队，他们的伤口要消毒…”他陡 然间挺直脊背，手指深深掐进掌心。 回指导员望着郑新华露出笑容。他走到锅前，捏起一撮盐撒进汤里，朗声道：“同志们，郑新华同志 用连队的半袋盐救了战友。没错！这盐再金贵也没有咱同志们的命金贵！” ⑧走出草地那日，小周拄者树棍线缓抓过来，递给郑新华火黑乎乎的野菜饼：“尝尝，炊事班新做 八年级语文第5页共8页 扫描全能王创建 可表只 的，加了盐！” ⑧饼入口的明间，咸味在舌尖漫开，郑新华望着远处的地平，，发光：云而出，一早大雁正振翅南飞。 (选自2025年10月21日《解放军报) 14.小靖梳理了郑新华在迷路后经历的主要事件，请你根据文章内容帮他补充完整。(4分) 发现盐袋破裂，心疼洒落的盐粒·①+②→追上连队，交出所剩不多的盐，得到指导员的理解和赞扬 ① ② 15.文章开头写“松播草地的晨雾带着刺骨的湿冷”，有什么作用？(4分) 16.结合文章内容，分析概括郑新华这一人物形象的特点。(4分) 17.前文班长强调“盐比命金贵”，后文指导员却肯定“战士的命比盐金贵”。前后说法是否矛盾？请结合 文章内容，谈谈你的理解。(3分) 三、作文(40分) 一扇窗，隔开内外。推窗，你或许看见山水草木，看见人间百态；推宙，亦是打开心门，看见品格， 看见美好与成长。 18.请以《推窗见风景》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外)： ②不少于600字，不出现真实校名、人名； ③书写工整规范。 第二部分（满分：50分） 四、阅读下面的四则材料，完成19-22题。(25分) 材料一： ①最近，五一档电影《给阿嬷的情书》被越来越多观众“含泪推荐”。这部潮汕方言电影，没有大投资、 大制作，却凭着“破圈”的好口碑一路逆粪。到底是什么让观众为之动格， ②因为故事的“轻”与“重”。影片进述了一段侨乡记忆，描述命运不作英雄式悲歌，刻画人物不撒工业 式糖精，细密的情感、克制的表达，看似传统却很日常。在“轻“与“重“之间，段中人的不是编织故事的技 法，而是对生活本身的寻里。 ③还因为创作者的“笨拙“。没有专业的表演技巧，就用最朴实、最真挚的情感去演活人物：没有渲染 和煽情，就用最质朴的使头去叩击人心。全片从导演到演员，完完全全把自己交给作品，而不是数据、公 式与噱头。真心可以换真心，“笨“办法也是有效的好办法。 (摘编自“人民日报客户端”2026年5月13日) 八年级语文弟6页共8页 扫描全能王创建 材料二： ①《给阿娘的桥书》的导茨生鸿春是土生土长的湖灿人。故率里的南枝、淑来、木生，原白他持埃多 年对数百个家庭的田野羽查，也有系来的制子。 ②影片中，一封封侨批（又称“饿信”，棉近代海外华侨奔於因内京人的书信与汇款凭证的合称，杖 列入联合四《世界记忙名录》)永胶了无快情惑。这些书估住往文字何约，却情意满满。例如：“蓝估齐 两百元，我一切无总，生意岛椭。行抛入夜，恰江上升明月，圆如玉丛，仿若身在朴乡，狱与你并肩共资， 江海万里，心中念你，使不觉追远。沼南河畔木格花盛开，？极了家乡的：天，压了一朵在估中，望休也 能闻到花香。”还有淑柔托人代笔寄出的信：“打了赫热越.此床烧烧（制汕方古，秀为·皎联”），不 天寒，你免挂念。”这些话情深，含管而隽永。见众洒下的闲水，说划底是对情义本身的认网。 (抽编自“广东文艺网”2026年5月18日) 材料三： 《给阿嬷的情书》的柔房奇迹仍在继续。这部制作成本仪1400万元、由未人出浅的电影，从上映首 日排片仅1.6%，几乎“无人问津”，一路逆数。下表是影片上映以来排片占比与单日柔房的变化情况。 日期 排片占比 单日票房 4月30日 1.63% 377万元 5月9日 釣9% 约1300万元 5月16日 约22% 约4500万元 5月19日 47% 突破1亿元 业内评价：“真正的稀缺资源是真诚情感。” (数据来源：经济参考报2026年5月20日) 材料四： ①我们为什么会被半个多世纪前的“车马慢”击中？有位影评人这样写道：“《给阿嬷的情书》不只 是一封情书，它是一封写给整个时代的家书。电影里没有轰轰烈烈的英雄叙事，却有‘串，孝、仁、义、 礼、智、信’在日常中的默默坚守。南枝对木生的等待是‘信？，淑柔对家庭的操持是‘孝’，侨批往来 的承诺是·义·，同乡互助足仁…这些流淌在血脉中的价值观，比任何特效都更有力量。这，就是 独属于我们中国人的浪漫。” ②木生寄回的信里写道：“逼罗在这头，唐山在那头，你在我心里头。”“唯化思念作拼搏，凭勤俭 来立业。今把三轮换货船，终得扬帆起航。江海有岸，团圆可盼。” (摘编自“诗刊社公众号”5月18日) 19.下列对材料内容的理解，正确的一项是()(5分) A.材料一认为，《给阿嬷的情书》打动观众的关键在于其独特的潮汕方言和地域文化。 B.材料二中对“侨批”的注释表明，这种书信不仅传递情感，还兼具经济功能。 C材料三的表格显示，影片的单日票房在5月19日之前从未超过2000万元。 D.材料四中影评人的话认为，只有潮汕地区的华人才能理解和传承“忠、孝、仁、义、礼、智、信”等 传统价值观。， 20.请根据材料一，概括《给阿嬷的情书》能够打动观众的两点主要原因。(4分) 21.材料三中提到“真正的稀缺资源是真诚情感”。有同学认为，.材料三的票房逆袭数据能直接证明这一观 点。你同意吗？请结合材料一、二，简要说明你的看法。(6分) 八年级语文第7页共8页 扫描全能王创建 22.班级举行“光影留声·尺素传情”主题影评交流会，有同学分享了以下风众卧名。请你结合材料二或 材料四中的书信内容以及自身的经历，并任选一则观众留音，写一段发白，分享你对“中四式情思表达” 的理解与感悟。(10分) 【观众留言】 策（江苏）：“电影表达的是中四人对‘忠、孝、仁、义、礼、智、估’的坚于与传永。 先人先辈，心里有家，眼里有光。” @顺其自然（四川）：“《给阿妞的情书》不只是一封情书，它是一封写给整个时代的家书。 真正懂它的人，看的是故事底下那层千百年不散的民族魂。” 要求：①观点明确，有感而发：②不少于80字 五、微写作。(25分) 借一处风景，藏一份心绪。生活里总有打动你的瞬间：晚风穿过竹林，落日漫过留台，秋雨落于阶前 23.请选择一道曾打动你的风景，细致描写。把你的或欢喜、或怅然、或怀念…寄托在景物之中，做到 景中有情，情寓于景，写一个不少于200字的片段，无需拟题。 扫描全能王创建