5《将相和》同步练习-2026-2027学年五年级上册语文统编版

第5课《将相和》同步练习 学校"历史故事社"社团要举办一场《中华历史人物故事会》展演活动。请你先闯关完成任务，争当"金牌故事讲解员"。 一、字词闯关（共 18 分） 1.故事稿里藏着一串拼音，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分） 战国时候，秦国强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件wú jià zhī bǎo（　　　 　　　），叫和氏璧。赵王把 lìn xiàng rú（　　　　）找来，问他该怎么办。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。他理直气壮地说："现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！"秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。过了几年，秦王约赵王在 miǎn chí（　　　　）会见。大将军 lián pō（　　　　）带着军队送他们到边界上，做好了 yù dǐ（　　　　）秦兵的准备。 2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每字 2 分，共 8 分） 强逼（qiǎng　qiáng）　　　　削弱（xuē　xiāo） 上卿（qīng　qīn）　　　　　 战袍（páo　bāo） 二、词句采购站（共 20 分） 1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分） ［理直气壮　同心协力　无价之宝　负荆请罪］ （1）赵王得了一件（　　　　），叫和氏璧。 （2）蔺相如捧着璧，靠着柱子站定。他（　　　　）地说："我看您并不想交付十五座城。" （3）廉颇脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上（　　　）。 （4）从此以后，他们俩成了好朋友，（　　　　）保卫赵国。 2.下列句子中，没有运用夸张修辞手法的是（　　）（4 分） A. 蔺相如说："您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！" B. 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 C. 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。 3."秦王我都不怕，会怕廉将军吗？"这句话运用了什么修辞手法？表现了蔺相如怎样的品质？（8 分） _____________________________________________ 三、故事脉络梳理（根据课文内容，把故事脉络补充完整。每空 2 分，共 22 分） 1.课文写了三个小故事，请按顺序填写：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（6 分） 2.按故事发展的顺序，把下面的内容排好队（填序号，6分）： （　　）→（　　）→（　　） ①蔺相如凭借机智勇敢，将和氏璧完好送回赵国，被封为上大夫 ②廉颇认识到自己的错误，负荆请罪，将相和好，同心协力保卫赵国 ③秦王约赵王在渑池会见，蔺相如逼秦王击缶，维护赵国尊严 3."完璧归赵"和"渑池会面"的结果，又是"＿＿＿＿"的起因。（2 分） 4.蔺相如给你留下了怎样的印象？（4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.廉颇给你留下了怎样的印象？（4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、阅读瞭望塔（共 25 分） 蔺相如说："秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！" 1.用"——"画出蔺相如解释自己避让廉颇原因的句子。（4 分） 2.蔺相如为什么不怕廉颇却要避让廉颇？这体现了他的什么品质？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.廉颇听了蔺相如的话后做了什么？你从中体会到廉颇怎样的品质？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.这个故事告诉我们什么道理？（5 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、金牌挑战·小练笔（共 15 分） 故事会的最后一栏是"我的历史人物评说"。课文中的蔺相如和廉颇都给你留下了深刻的印象。请选择其中一个人物，结合课文中的具体事例，写一段你对这个人物的评价，不少于 80 字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、字词闯关 1.无价之宝　蔺相如　渑池　廉颇　抵御 2.qiǎng　xuē　qīng　páo 二、词句采购站 1.（1）无价之宝　（2）理直气壮　（3）负荆请罪　（4）同心协力 2.C（A 是夸张——"拼了"强调不畏强暴；B 是夸张——"绝口不提"强调秦王不愿兑现承诺；C 只是叙述廉颇的心理活动，没有夸张） 3.这句话运用了反问的修辞手法。蔺相如用反问的语气说明自己连强大的秦王都不怕，更不会怕廉颇。这表现了他不畏强暴的勇气，同时通过解释自己避让的原因——"为的是我们赵国啊"，表现了他以国家利益为重、顾全大局、识大体的可贵品质。 三、故事脉络梳理 1.完璧归赵　渑池会面（渑池会见）　负荆请罪 2.①→③→② 3.负荆请罪 4.蔺相如机智勇敢、不畏强暴、能言善辩，他临危受命出使秦国，凭借智谋将和氏璧完好送回赵国；他顾全大局、宽宏大量，面对廉颇的挑衅选择避让，为的是国家利益。 5.廉颇英勇善战、战功赫赫，秦王知道他在边境做好了准备就不敢拿赵王怎么样；他知错能改、坦荡磊落，认识到自己的错误后，主动脱下战袍、背上荆条登门请罪。 四、阅读瞭望塔 1.画线句（避让原因）："秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！"（画对即可） 2.蔺相如不怕廉颇，因为他连强大的秦王都不怕，怎么可能怕廉颇。他避让廉颇，是因为他深知"将相和"对赵国的重要性——如果他和廉颇闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。这体现了蔺相如以国家利益为重、顾全大局、不计较个人恩怨的可贵品质。 3.廉颇听了蔺相如的话后，静下心来想了想，觉得自己为了争一口气就不顾国家利益，真不应该。于是他脱下战袍、背上荆条，到蔺相如门上请罪。这体现了廉颇知错能改、坦荡磊落、以国家利益为重的品质。 4.这个故事告诉我们：个人之间的恩怨远不如国家的利益重要，只有将相和睦、同心协力，才能保卫国家的安全。同时，也告诉我们做人要顾全大局、知错能改，像蔺相如那样宽宏大量，像廉颇那样勇于承认错误。 五、金牌挑战·小练笔 按是否选择人物、是否结合具体事例、评价是否准确到位、语句是否通顺、字数是否达标综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $