第12课《光源》课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

阳光下 灯光里 我们乐此不疲地 和影子玩游戏 为什么影子时大时小 为什么影子有黑有彩 变化无穷的影子 实在令人着迷 带着这份好奇 我们一起去探秘 第四单元 光与影 12.光源 打开手电筒，手电筒光直接照射纸面，把字照亮。 手电筒对准镜子，利用镜子反射的光照亮纸上的字。 像打开的手电筒那样，能自行发光且正在发光的物体称为光源。镜子自己不能发光，只能反射光源的光。在宇宙中，太阳能自行发光，它是光源；月亮不能自行发光，只能反射太阳光，它不是光源。 √ √ √ √ √ × 光源分为两类。大自然中本来就存在的光源叫自然光源，如太阳、闪电、萤火虫；人类制造出来的光源叫人造光源，如点燃篝火、烟花。 光源是太阳和灯泡。太阳发光同时放出大量的热；灯泡点亮发光，同时也会发热。很多光源发光的时候，同时会产生热量。小鸡利用灯泡发出的光和热取暖；夏天太阳太热，动物就要躲到树荫下避开热量。 自制“钢丝光源” 1.从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。 2.将两个鳄鱼夹立在沙盘中，用其中一根导线连接干电池组的正极，用另一根导线碰触干电池组的负极，观察细钢丝发光的现象。 细钢丝先发热，再发光。这就是白炽灯发光的原理。 点亮黑夜的灯泡 在电灯出现前，黑夜只能靠昏暗的油灯、蜡烛等照亮。爱迪生立志造出耐用的电灯，他和团队不惧失败，试验了6000多种材料。1879年，他们把碳化棉线装进真空玻璃泡，灯泡竟连续亮了45小时！后来，爱迪生改用碳化竹纤维灯丝，并完善了发电、输电系统，电灯终于走进千家万户，彻底改变了人们夜晚的生活。 白炽灯使人类告别了用蜡烛、油灯等照明的时代，但电的浪费也是显而易见的——灯泡里的钨丝必须热到一定程度才会发光，发光时还在不停散热。解决这一问题，成为工程师的下一个目标。 这些灯不再靠发热来发光。 同时点亮白炽灯和LED灯，5分钟后观察它们的温度变化。你有什么发现？说明了什么？ 白炽灯一侧温度计温度更高，LED 灯这边温度低。 白炽灯发光时产生大量热量，电能很多变成热能浪费掉；LED 灯发光产生热量少，更加节能。 课堂小结 今天我们学习了光源，知道能自行发光且正在发光的物体叫光源；月亮、镜子依靠反射光，不是光源；光源分为自然光源和人造光源；很多光源发光同时会发热。我们了解了爱迪生发明电灯的故事，通过实验发现白炽灯发光产热多，LED 灯更节能。正是各种各样的光源，才会产生单元小诗里奇妙的光影现象，下节课我们继续探究影子。 布置作业 太阳是自然界中最直接、最便利的光源。充分利用太阳光，可以减少化石能源的使用，对于改善生态环境具有重要意义。找出身边巧妙利用太阳光的例子。 谢谢观看！ $