13 影子 课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“影子”展开，核心知识点为影子的形成条件（光源、遮挡物、屏）及变化规律（大小、长短、朝向与光源的关系）。课堂导入从阳光下的影子、树影等生活现象入手，通过“为什么会有影子”等互动问题引导学生提出感兴趣的问题，搭建从生活现象到科学探究的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过手电筒、圆柱体等实验材料设计实验并绘制实验图，用气泡图直观呈现影子形成条件，体现科学思维中的模型建构。结合无影灯原理探究和影子画创作，培养学生的科学观念和创新思维。学生在动手操作中深化理解，教师可借助结构化活动提升教学效果。

第四单元 光与影 13.影子 日常生活中，经常可以看到影子 阳光下的影子 阳光下树影斑驳 夜晚灯光下栅栏的影子 说说你对影子感兴趣的问题 实验材料：探究影子形成的条件 手电筒 圆柱体 橡皮擦 蜡烛 白屏 白屏的作用是什么？ 白屏=光屏：让影子清晰地呈现在平面上，方便观察形状、大小变化 画出你的实验设计图 用气泡图概括影子 影子形成的条件 光源 遮挡物 屏 影子产生的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。 让物体的影子发生变化——①让影子变大 我发现：当 时，物体的影子会变大。 靠近光源 让物体的影子发生变化——②让影子变长 我发现：当 时，影子变长。 要如实记录影子的变化。 光源位置降低 让物体的影子发生变化——③让影子朝向发生变化 我发现：当 时，影子的朝向发生变化。 光源的方向改变 探究无影灯的秘密 无影灯 无影灯是医院手术室中常见的设备，由多个光源组合而成。如果使用普通的灯光照明，医生的头、手和器械等都可能产生阴影，从而对手术造成干扰。无影灯能尽可能地消除阴影，使手术时的照明得到保障。 用手电筒代表光源，用一个圆柱体代表阻挡物，做如图实验 一个光源 两个光源 如果用三个或更多光源，影子还会发生什么变化？ 无影灯消除阴影的原理：用很多不同方向的光一起照，让各个光源的影子彼此抵消、被补亮，从而尽可能消除明显的阴影。 使用光源、画笔、毛笔，在纸上创作一幅影子画 榛子和影子 发圈和影子 网格和影子 $