内容正文:
2025-2026学年度上学期九月份月考
九年级语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
(答题时间:120分钟 满分:120分)
一、基础知识积累与运用(25分)
1. 请根据句中拼音写汉字。(2分)
大兴安岭的春天,万物sū醒,草木萌发,一片生机盎然。秋天的兴安岭,层林尽染,如诗如画。这片土地yù藏着无数宝藏,每一座山岭都承载着龙江儿女的奋斗故事。
①________ ②________
【第1题答题区】
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2. 下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.锃亮(zèng) 恣意(zì) 拾级(shè) 亘古(gèn) 脊梁(jí)
B.缄默(jiān) 龟裂(jūn) 犷(guǎng) 绰(chuò) 恣意(zì)
C.憎恶(zèng) 锃亮(zèng) 恣意(zì) 拾级(shè) 亘古(gèn)
D.缄默(jiān) 龟裂(jūn) 犷(guǎng) 绰(chuò) 拘泥(ní)
【第2题答题区】
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3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(3分)
A. 春天的植物园百花齐放,争奇斗艳,令人浮光掠影。
B. 老一辈科学家栉风沐雨,为祖国的航天事业做出了巨大贡献。
C. 他总是对别人的事情指手画脚,这种令人发指的行为让大家敬而远之。
D. 这篇文章一气呵成,堪称妙手回春之作。
【第3题答题区】
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4. 下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A. 通过阅读经典名著,使我们感受到了中华文化的博大精深。
B. 能否保持一颗平常心,是我们在竞争中取得好成绩的关键。
C. 哈尔滨的冰雪旅游资源十分丰富,每年都吸引着大量中外游客前来观光。
D. 为了防止这类安全事故不再发生,学校加强了安全教育和管理。
【第4题答题区】
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5. 下面说法错误的一项是( )(2分)
A. 《岳阳楼记》的作者是北宋范仲淹,"记"是古代一种文体,常用来记述事实、景物、人情等。
B. "先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"出自范仲淹的《岳阳楼记》,表现了作者忧国忧民的情怀。
C. 《醉翁亭记》的作者是北宋欧阳修,"醉翁"是作者的自号,文章表达了作者与民同乐的政治理想。
D. 《行路难》的作者是唐代李白,"行路难"是乐府古题,全诗表达了李白被贬后一蹶不振、消极颓废的心情。
【第5题答题区】
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6. 2025年世界读书日之际,靓湖学校九年级开展"书香润心田·阅读伴成长"主题活动,你是活动小组成员,请你完成以下任务。(3分)
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(要求:至少使用一种修辞手法,不超过20字)(2分)
(2)有同学说:"功课这么紧,哪有时间读课外书?"请你结合阅读的意义,写一两句话劝说他。(1分)
【第6题答题区】
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7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(2分)
读书是一个民族精神力量的源泉。①________,一个没有阅读的学校不可能有真正的教育,一个不读书的民族是没有希望的民族。读书不仅能够获取知识,②________,涵养精神。在信息时代,虽然获取信息的渠道多种多样,但深度阅读仍然是提升思维能力的重要途径。
【第7题答题区】
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8. 按课文原文填空。(8分)
(1)____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(2)沉舟侧畔千帆过,____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)____________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(4)《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是:____________________,____________________。
(5)《醉翁亭记》中点明全文命意、为下文写"乐"埋下伏笔的句子是"____________________,____________________"。
【第8题答题区】
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二、古诗文阅读(18分)
【一】古诗阅读 阅读李白的《行路难(其一)》,按要求回答问题。(5分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A. 诗的开头用"金樽清酒""玉盘珍羞"等词语渲染了朋友为诗人设宴的隆重场面。
B. "停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然"写出了诗人面对美酒佳肴却难以下咽的苦闷彷徨。
C. "欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山"以自然界的艰险来暗喻人生道路的艰难。
D. 全诗以"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"结尾,表达了诗人一蹶不振、消极颓废的心情。
【第9题答题区】
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10. 这首诗的情感起伏跌宕,请简要分析诗人情感的变化过程。(3分)
【第10题答题区】
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【二】古文阅读(13分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
11. 解释下列句中加点实词的含义。(4分)
(1)衔远山 _________________ (2)望之蔚然而深秀者 _________________
(3)名之者谁 _________________ (4)饮少辄醉 _________________
【第11题答题区】
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12. 选出下列句子中加点词意义和用法不同的一项( )(2分)
A. 前人之述备矣 醉翁之意不在酒
B. 名之者谁 得心而寓之酒也
C. 前人之述备矣 名之者谁
D. 醉翁之意不在酒 山水之乐
【第12题答题区】
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13. 【乙】文中画波浪线部分有两处需要断句,请选出相应位置的答案标号填写在答题卡上。(2分)
太守与客来饮A于此B饮少辄C醉D而年又最高
【第13题答题区】
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14. 【甲】【乙】两文都写到了景物,但作者的写作目的不同,请简要说明。(1分)
【第14题答题区】
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15. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
【第15题答题区】
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三、现代文阅读(27分)
【一】文学类文本 阅读下面的文字,回答问题。(13分)
小院里的灯光
①夜晚的村庄格外安静,远处偶尔传来几声犬吠。我沿着村路散步,走到村东头时,看到一户人家的小院里亮着温暖的灯光。那是刘奶奶家。
②刘奶奶今年七十二岁,曾是村里小学的语文老师,退休后一直住在村里。她的儿子在城里工作,多次要接她去城里住,她总是摇摇头说:"我走了,这些孩子们怎么办?"
③什么孩子们?原来,村里有不少留守孩子,父母在外打工,跟着爷爷奶奶生活。放学后,这些孩子没人辅导功课,有些连作业都不写,整天在村里疯跑。
④刘奶奶看在眼里,急在心上。三年前,她把自家堂屋收拾出来,摆上几张旧桌椅,又从城里买了一批少儿读物,在门口挂了块木牌,上面写着"小院书屋"四个字。
⑤刚开始,来的孩子不多,只有五六个。刘奶奶不但给他们辅导功课,还带着他们读书、讲故事。渐渐地,来的孩子越来越多,最多的时候有二十多个。堂屋坐不下,孩子们就搬到院子里。
⑥每天傍晚,刘奶奶都会提前把院子打扫干净,烧好开水,等着孩子们来。孩子们做完作业,就围坐在一起听她讲故事。从《西游记》到《水浒传》,从安徒生童话到民间传说,刘奶奶讲得绘声绘色,孩子们听得如痴如醉。
⑦村里人都说,刘奶奶家的灯光是村里最晚熄灭的。每天晚上八九点钟,孩子们陆续散去,刘奶奶才收拾好桌椅,熄灭灯光。有人问她累不累,她笑着说:"和孩子们在一起,我一点都不觉得累。看着他们读书的样子,我这心里亮堂着呢。"
⑧去年中考,村里有三个孩子考上了县里的重点高中。消息传来,刘奶奶高兴得眼睛都湿润了。这三个孩子,都是小院书屋的常客。其中一个叫小磊的男孩,父母常年在外打工,以前成绩不好,性格孤僻。刘奶奶不仅给他辅导功课,还经常找他谈心,鼓励他多读书。小磊慢慢变得开朗起来,成绩也一步步提高。
⑨今年春天,小磊放假回来,特地来看望刘奶奶。他站在小院门口,看着那盏熟悉的灯,深深鞠了一躬:"刘奶奶,谢谢您的灯光,照亮了我前行的路。"
⑩刘奶奶站在门口,灯光映照着她花白的头发和慈祥的笑容。她摆摆手说:"回来就好,回来就好,书屋里还有好多书等着你呢。"
⑪我又站在村路上,望着那盏灯。它不算明亮,却那么温暖。在这个小小的村庄里,它就像一座灯塔,默默地照亮着孩子们前行的方向。
16. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(2分)
A. 第①段通过环境描写和"我"的视角,引出下文对刘奶奶的叙述,渲染了宁静温馨的氛围。
B. 第④段中"收拾""摆""买""挂"等动词,表现了刘奶奶做事细致、准备工作充分的品质。
C. 第⑥段写孩子们"如痴如醉",从侧面烘托了刘奶奶讲故事的生动,也说明孩子们不爱学习。
D. 文章以"灯光"为线索贯穿全文,象征刘奶奶对孩子们的关爱和指引。
【第16题答题区】
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17. 按时间顺序梳理小说故事情节,在下面横线上填写恰当内容。(2分)
"我"散步到村东头看到灯光→①_________→孩子们来小院书屋读书学习→②_________→小磊回来感谢刘奶奶
【第17题答题区】
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18. 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分)
它就像一座灯塔,默默地照亮着孩子们前行的方向。
【第18题答题区】
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19. 结合文章内容,简要分析文中的刘奶奶是一个怎样的人?(3分)
【第19题答题区】
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20. 请说说本文结尾的作用。(3分)
【第20题答题区】
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【二】非连续性文本阅读(6分)
材料一:2022年底,中国空间站"天宫"正式建成,由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成,是目前在轨运行的两个空间站之一。空间站运行在距地球约400公里的近地轨道,设计寿命15年,可容纳3名航天员长期驻留,每年可进行数百项科学实验。中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
(摘自《中国航天报》)
材料二:空间站的科学实验价值主要体现在以下几个方面:一是微重力环境下进行生命科学实验,研究细胞生长、蛋白质结晶等;二是材料科学实验,在微重力下制备新型材料;三是流体物理学实验,研究微重力下的流体运动规律;四是地球观测,从太空监测气候变化、自然灾害等。目前,中国空间站已开展了上千项科学实验,取得了一批重要成果。
(摘编自《科技日报》)
材料三:中国空间站向世界敞开大门。目前已有17个国家的23个实验项目入选中国空间站科学实验首批项目。联合国附属科技委员会将中国空间站列为"发展中国家空间技术合作平台"。不过,中国空间站的建设也面临挑战,如太空垃圾威胁、长期驻留对航天员身体的影响等技术难题仍需突破。
(摘编自《环球时报》)
21. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(2分)
A. 中国空间站是目前在轨运行的两个空间站之一。
B. 中国空间站已开展了上千项科学实验,取得了一批重要成果。
C. 目前已有17个国家的23个实验项目入选中国空间站科学实验首批项目。
D. 中国空间站的建设已经完全解决了太空垃圾威胁等技术难题。
【第21题答题区】
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22. 材料一中"空间站运行在距地球约400公里的近地轨道,设计寿命15年,可容纳3名航天员长期驻留"运用了________的说明方法,准确说明了空间站的基本参数。(1分)
【第22题答题区】
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23. 请结合以上材料,简要谈谈你对中国空间站未来发展前景的看法。(3分)
【第23题答题区】
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【三】议论性文本 阅读下文,完成下面小题。(8分)
让阅读照亮人生
①一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读不仅是一种行为方式,更是一种精神追求。在这个信息爆炸的时代,让阅读照亮人生,尤为重要。
②阅读,是获取知识的捷径。每一本好书,都是一扇通向未知世界的窗户。通过阅读,我们可以跨越时空的限制,与古今中外的智者对话,汲取前人的智慧和经验。一个人的阅读量越大,他的知识面就越宽广,认识世界的能力就越强。
③阅读,是陶冶情操的良方。好书中蕴含着丰富的情感和深刻的思想,能够滋养心灵,提升境界。读《岳阳楼记》,我们感受到范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的家国情怀;读《行路难》,我们体会到李白"长风破浪会有时"的乐观自信。这些经典作品如同明灯,照亮我们的精神世界。
④阅读,是培养思维的途径。在碎片化信息充斥的今天,人们习惯了浅阅读、快阅读,思维变得肤浅。而深度阅读能够锻炼我们的逻辑思维和批判性思维,让我们学会独立思考,形成自己的判断。正如叔本华所言:"阅读只是代替自己思考。我们阅读时,是在让别人引导我们的思想。"只有将阅读与思考结合,才能真正提升思维能力。
⑤让阅读照亮人生,需要养成终身阅读的习惯。古人云:"腹有诗书气自华。"一个热爱阅读的人,他的精神世界是丰盈的,他的人生是充实的。在这个快节奏的时代,我们更应该静下心来,与书为伴,与书为友,让阅读成为照亮人生的一盏明灯。
⑥在这个瞬息万变的时代,唯有阅读能让我们在喧嚣中保持宁静,在浮躁中保持清醒。让我们拿起书本,开启一段精神之旅,让阅读之光照亮我们的人生之路。
24. 下列对文本的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A. 第①段开篇点题,引出"阅读"话题,提出中心论点。
B. 文章从"获取知识""陶冶情操""培养思维"三个方面论述了阅读的价值。
C. 第④段引用叔本华的话,意在说明阅读可以完全代替思考。
D. 文章采用"总——分——总"式的论证结构,条理清晰。
【第24题答题区】
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25. 请分析本文第③段的论证思路。(3分)
【第25题答题区】
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26. 下面这则链接材料放在哪一段最合适?请结合文本内容简要分析。(3分)
【链接材料】"世界读书日"之际,某市开展"全民阅读"活动,数据显示:市民人均阅读量逐年上升,但数字化浅阅读比例增大,深度阅读比例下降。
【第26题答题区】
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四 作文
阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
一颗种子埋在泥土中,要经历漫长的黑暗,承受泥土的重压,但它在黑暗中悄悄积蓄力量,最终破土而出,迎来阳光。有人说,人生也是如此,越是经历艰难,越能积蓄成长的力量。
(1)请以"在等待中绽放"为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)上述材料引发了你怎样的思考?请联系现实,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
【作文答题区(不少于600字)】
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2025-2026学年度上学期九月份月考
九年级语文试卷
参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用(25分)
1. ① 苏 ② 蕴
("sū醒"写作"苏醒","yù藏"写作"蕴藏")
2. B
A项脊应读jǐ,非jí;C项憎应读zēng,非zèng;D项泥在"拘泥"中应读nì,非ní。B项全部正确。
3. B
A项"浮光掠影"比喻观察不细致,印象不深,用来形容赏花不恰当;C项"令人发指"形容极度愤怒,贬义词,用来形容"指手画脚"不当;D项"妙手回春"形容医术高明,不能用来形容文章。B项"栉风沐雨"形容奔波辛苦,用来形容科学家的奉献,恰当。
4. C
A项"通过……使……"导致缺主语;B项"能否"两面对一面,前后不一致;D项"防止……不再……"双重否定变肯定,与原意相反。C项无语病。
5. D
D项《行路难》表达了李白虽遭挫折但仍怀希望、乐观自信的豪迈情怀,结尾"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"积极昂扬,并非"一蹶不振、消极颓废"。
6.(1)示例:书香润泽心灵,阅读照亮人生。(运用对偶/比喻修辞)
(2)示例:读书不仅能增长知识,还能缓解学习压力、提高学习效率。每天花半小时读书,不是浪费时间,而是为学习充电。(意思对即可)
7. ① 同样(或"不仅如此")
② 还能陶冶情操
8.(1)长风破浪会有时
(2)病树前头万木春
(3)但愿人长久
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(5)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
二、古诗文阅读(18分)
9. D
D项错误:全诗以"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"结尾,表达了诗人乐观自信、积极向上的豪迈情怀,并非"一蹶不振、消极颓废"。
10. 诗人情感经历了"苦闷彷徨→自我宽慰→坚定信念"的变化:
① 开头面对美酒佳肴"停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然",苦闷彷徨;
② 中间用"垂钓碧溪""乘舟梦日"的典故自我宽慰,寄予被重用的希望;
③ 结尾"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",坚定信念,乐观自信。
11.(1)衔:衔接、包含(远山倒映湖中如被口衔住)。 (2)蔚然:茂盛的样子。
(3)名:命名、给……起名。 (4)辄:就,总是。
12. C
C项前一个"之"是结构助词"的",后一个"之"是代词(代指醉翁亭),意义和用法不同。
A项两个"之"都是结构助词"的";B项两个"之"都是代词;D项两个"之"都是结构助词"的"。
13. B、D
正确断句为:太守与客来饮于此 / 饮少辄醉 / 而年又最高。
14. 甲文写岳阳楼之景,是为了引出"迁客骚人"的览物之情,进而抒发作者"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的政治抱负;乙文写琅琊山之景,是为了引出"醉翁之意不在酒,在乎山水之间也",表达作者寄情山水、与民同乐的情怀。
15.(1)它衔接着远山,吞纳着长江水流,浩浩荡荡,宽阔无边无际。
(2)醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。
三、现代文阅读(27分)
【一】文学类文本《小院里的灯光》
16. C
C项"也说明孩子们不爱学习"错误。"如痴如醉"说明孩子们被故事深深吸引,恰恰说明他们热爱学习、热爱阅读,而非"不爱学习"。
17. ① 刘奶奶创办"小院书屋"辅导留守儿童读书学习
② 三个孩子考上重点高中,刘奶奶激动欣慰
18. 运用了比喻的修辞手法。将灯光比作"灯塔",生动形象地写出了刘奶奶的关爱和教诲对孩子们人生的指引作用,表现了刘奶奶无私奉献的精神品质,表达了"我"对刘奶奶的敬意和赞美之情。(3分)
19. ① 关爱孩子、有爱心:退休后创办"小院书屋",三年如一日辅导留守儿童功课;
② 无私奉献:谢绝去城里享福,坚持在村里为孩子们服务,不辞辛劳;
③ 耐心细致、因材施教:不仅辅导功课,还讲故事、谈心,从多方面关心孩子成长。
20. ① 首尾呼应,与开头"小院里亮着温暖的灯光"相照应,使文章结构完整;
② 深化主题,将"灯光"升华为"灯塔"的意象,象征刘奶奶的精神照亮孩子们的人生方向;
③ 以景结情,余味悠长,表达了对刘奶奶的敬意和赞美。
【二】非连续性文本阅读
21. D
D项"已经完全解决了太空垃圾威胁等技术难题"与材料三"太空垃圾威胁、长期驻留对航天员身体的影响等技术难题仍需突破"矛盾。
22. 列数字
23. 示例:中国空间站发展前景广阔。它已在科学实验方面取得重要成果,并向世界开放合作。虽然面临太空垃圾威胁等技术挑战,但随着技术不断突破,空间站将在科学研究、国际合作等方面发挥更大作用,推动中国航天事业持续发展。
【三】议论性文本《让阅读照亮人生》
24. C
C项错误:引用叔本华的话意在说明阅读不能完全代替思考,需要将阅读与思考结合,而非"阅读可以完全代替思考"。原文说"只有将阅读与思考结合,才能真正提升思维能力"。
25. ① 首先提出分论点"阅读,是陶冶情操的良方";
② 接着列举读《岳阳楼记》和《行路难》的事例进行论证(举例论证),说明经典作品能滋养心灵、提升境界;
③ 然后运用比喻论证,将经典作品比作"明灯",强调其照亮精神世界的作用。
26. 放在第④段最合适。
第④段的分论点是"阅读,是培养思维的途径",强调深度阅读能锻炼逻辑思维和批判性思维。链接材料中"数字化浅阅读比例增大,深度阅读比例下降"的现象,正是第④段关注的问题,与该段论述深度阅读重要性的观点高度契合。
四、作文(50分)
评分标准:
一类卷(45-50分):立意深刻,结构严谨,语言流畅,有真情实感或深刻见解。
二类卷(38-44分):立意明确,结构完整,语言通顺,内容较充实。
三类卷(30-37分):立意基本明确,结构基本完整,语言基本通顺。
四类卷(29分以下):偏离题意,结构混乱,语言不通。
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